2011年11月30日晚,,我接到部主任通知,第二天早晨9時(shí),,市領(lǐng)導(dǎo)要趕往綠色港灣為紅絲帶學(xué)校成立揭牌,。12月1日早晨,我與攝影部的同事跟隨市領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)綠色港灣后,,趁儀式尚未開始,,便收集背景資料。9時(shí)整揭牌儀式開始,,9時(shí)30分左右,,儀式結(jié)束。在收集全市領(lǐng)導(dǎo)的講話后,,我們又抓緊時(shí)間對醫(yī)護(hù)人員和艾滋病患兒進(jìn)行了采訪,,10時(shí)左右開始返程。雖然稿件字?jǐn)?shù)不多,,但寫稿從中午一直持續(xù)到晚上,,幾易其稿,最終成型,。
我想,,這篇稿件之所以能獲獎,首先應(yīng)得益于題材好,。對于新聞記者來說,,最難求的便是好的新聞題材。紅絲帶學(xué)校成立,,而且納入國民教育系列,,這既體現(xiàn)了黨和政府對弱勢群體的關(guān)心和關(guān)愛,也體現(xiàn)了我國教育體系的進(jìn)一步完善,,這正是以人為本和促進(jìn)社會公平正義最好的體現(xiàn),。而且作為全國唯一一所艾滋病專業(yè)學(xué)校,這對于推動全國的弱勢群體教育,,都具有劃時(shí)代的意義,。
其次,得益于稿件的創(chuàng)新,。一是形式的創(chuàng)新,。這篇稿件一改傳統(tǒng)格式,以艾滋病患兒為著眼點(diǎn),,利用華爾街日報(bào)體的格式,,突出事件本身,同時(shí),,淡化領(lǐng)導(dǎo),,把大量的篇幅運(yùn)用在新聞背景介紹中,一改傳統(tǒng)消息枯燥模式,,實(shí)現(xiàn)了時(shí)政稿件的生活化和平民化,。二是內(nèi)容的創(chuàng)新。新聞的發(fā)生并非一個單一事件,,有因有果,,紅絲帶學(xué)校的成立同樣經(jīng)歷了這樣一個過程。從當(dāng)初綠色港灣的少有人問津到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群體的關(guān)心,,只有了解這一過程,,才會明白,紅絲帶學(xué)校成立對于我市乃至山西,、全國都具有特殊的意義,。因此,在背景介紹中,不惜篇幅,,對這一過程進(jìn)行了全方位的介紹,,對于讀者而言,這是最有價(jià)值的信息,。
再次,,是對細(xì)節(jié)的把握。當(dāng)天去綠色港灣采訪的媒體并不少,。有新華社,、中新社、山西日報(bào),、山西晚報(bào)等多個媒體,。同樣是新聞稿件,如何推陳出新,?如何與眾不同,?在去教室采訪中,我看到黑板上孩子們用并不工整的字體寫下美好的祝愿,,其中,,“我們自己的學(xué)校誕生了,我們有希望上大學(xué)了”給我的觸動很深,。去過綠色港灣幾次,,看到孩子們的眼神和生活狀況,我能體會到一個正常人生活的幸福,??吹剿麄儗ξ磥淼拿篮闷谕夷荏w會到信念對于他們而言,,比我們更重要,。所以,在導(dǎo)語中,,我用了他們黑板上的留言作為鋪墊,。第二天,報(bào)道出來后,,我翻閱了各大媒體的報(bào)道,,沒有類似敘述,終于松了一口氣,。大家看到,,消息的最后一段,應(yīng)該是市領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容,,這一段與常規(guī)消息相比較,,領(lǐng)導(dǎo)的要求少,,同時(shí),變要求為敘述,,看起來比較親切,。相反,如果用領(lǐng)導(dǎo)講話要求這種格式,,這篇稿件肯定獲不了獎,。
第四,反復(fù)斟酌和修改,。消息的特點(diǎn)是短而精。這篇消息共有787個字,,雖然字?jǐn)?shù)不多,,但前后修改了十幾次。當(dāng)時(shí)意識到這篇消息能獲獎,,但在文字表述上總覺得不盡如人意,,而且當(dāng)天版面緊張,消息只能放在報(bào)眼,,只有在內(nèi)容上下工夫,。寫完稿件后,我修改了幾次,,但夜班室值班主任看到稿件后說,,要想獲獎還得再改,這篇稿件直至見報(bào),,在部主任和夜班值班主任的指點(diǎn)下修改了十幾次。改動后的消息,,不論是形式還是內(nèi)容都有了大幅度的提升,。一是背景資料更詳實(shí),二是稿件更親民,。
當(dāng)然,,由于水平有限,時(shí)間倉促,,這篇稿件還有許多不足之處,,例如標(biāo)題,一行體標(biāo)題顯得單薄,,而且缺少藝術(shù)性,,吸引眼球的效果并不突出。同時(shí),,由于市領(lǐng)導(dǎo)參加活動,,在消息的處理中,,妥協(xié)于時(shí)政報(bào)道,在一定程度上制約了消息的表現(xiàn)力等等,。(注《全國第一所紅絲帶學(xué)校在我市成立》獲第二十一屆(2011年度)“山西新聞獎”二等獎)
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