臨汾新聞網(wǎng)訊 “要想玉米長得又大又好,，在耕種前必須做好松土和施肥工作，后期還要持續(xù)關(guān)注玉米的長勢,，勤澆水,、除草……”近日，在汾西縣永安鎮(zhèn)古郡村農(nóng)家書屋組織的種植經(jīng)驗分享會上,，該村玉米種植能手亢三生正在和大家交流種植經(jīng)驗,分享技術(shù)成果,。
近年來，古郡村將農(nóng)家書屋作為提供基層公共文化服務(wù)的重要載體,，以豐富村民精神文化生活,、提升村民文化素養(yǎng)為目標，將農(nóng)家書屋與文明實踐,、特色活動等相結(jié)合,，打造鄉(xiāng)村文化陣地，助力鄉(xiāng)村振興,。
“點單”服務(wù)
讓農(nóng)家書屋“用”起來
“我們的書屋占地面積28平方米,，布局合理、環(huán)境溫馨,，配備桌椅4套,，可同時容納20余人閱讀學(xué)習(xí)……”古郡村農(nóng)家書屋專職管理員郭華琴邊整理圖書邊介紹。走進書屋,，一排排書櫥整齊擺放,，一冊冊圖書排列有序,。據(jù)了解，該書屋現(xiàn)有書籍2000余冊,，涵蓋農(nóng)業(yè)技術(shù),、兒童繪本、文學(xué)經(jīng)典,、健康養(yǎng)生,、政策法規(guī)等十余類目，種類齊全,、內(nèi)容豐富,，充分滿足了不同年齡、不同群體的閱讀需求,。
《農(nóng)家書屋管理規(guī)定》《管理員崗位職責(zé)》《農(nóng)家書屋村民借閱制度》……為給讀者提供方便,、快捷的閱讀服務(wù)，該書屋還制定了相應(yīng)的規(guī)章管理制度,，并配備專職管理員負責(zé)書屋的日常管理,、借閱登記、閱讀推廣等工作,，確保規(guī)范運行,，做到書屋時時有人管、天天能開放,。
“書屋接入高速網(wǎng)絡(luò)寬帶后,，我們可以及時查詢?nèi)罕娦枰膱D書信息，真的很方便,?！闭劦綍莸男伦兓瘯r，郭華琴言語中充滿了喜悅,。據(jù)了解,，該書屋開設(shè)了“點單”式服務(wù)，通過定期征集村民閱讀需求,，來針對性采購書籍,，并按時按需補充更新，確保內(nèi)容與時俱進,，從而不斷提升書屋服務(wù)精準度,，真正讓書屋“用”起來。
特色活動
讓農(nóng)家書屋“活”起來
“小麥種植過程中需要注意哪些關(guān)鍵事項?”“怎樣科學(xué)除草?”“如何采用物理防治和生物防治控制害蟲數(shù)量?”……一直以來,，古郡村農(nóng)家書屋通過推送“鄉(xiāng)村微課堂”視頻,，不斷向村民宣傳推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，獲得了大家的一致好評,。
常態(tài)化開展種植技術(shù)學(xué)習(xí)活動是該書屋的另外一項“功能”,，通過種植能手帶頭講,，邀請村里的種植戶參與種植知識講解、讀書心得分享等活動,，讓村民掌握更多的種植知識技能,。“農(nóng)家書屋真不錯,，像我們平時種植養(yǎng)殖中遇到的難題，都可以通過在書屋查閱資料,，或者觀看視頻等方式解決,，真的很方便?！惫ㄜ娛谴謇锏牟菟幏N植大戶,，遇到種植問題他總會尋求書屋的“幫助”。
“以前基本上都是在家度過周末,，今年我跟同學(xué)們約好周末到農(nóng)家書屋讀書,，過得很充實、很快樂,?！睂W(xué)生郭奧運興奮地說。為進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，促進青少年健康成長,，該村積極動員學(xué)生走進農(nóng)家書屋“充電”。
“我們書屋每年開展各類閱讀活動10余場,，總參與人數(shù)達500余人,。”郭華琴說,，如今,，書屋已成為促進鄉(xiāng)村文明的“加油站”，村民參與閱讀活動的積極性得到極大的提高,，農(nóng)家書屋真正“活”了起來,。
“農(nóng)家書屋作為基層公共文化服務(wù)的重要平臺，在豐富村民精神文化生活的同時,，還讓他們掌握了諸多種養(yǎng)殖技能,。村民們在勞作之余就來書屋閱讀，這已成為他們的日常,，現(xiàn)如今書屋真正成了村民家門口的‘文化糧倉’,。”該村大學(xué)生村官梁雯荔感慨道,。
多元參與
讓農(nóng)家書屋“強”起來
“郭老師,，您看我現(xiàn)在積分多少?”“咱們的積分今年可以兌換什么東西?”……來農(nóng)家書屋查閱自己閱讀積分的村民們說,。
近年來，古郡村將農(nóng)家書屋作為新時代文明實踐陣地建設(shè)的重要載體,，以公眾需求為導(dǎo)向,，創(chuàng)新服務(wù)模式，將參與閱讀活動納入文明實踐積分,，村民們可以用積分兌換生活用品,，此舉受到村民廣泛好評，極大提高了村民的閱讀積極性,。
“亢大叔今年在自家院子里種的西紅柿不管怎么澆水都不會結(jié)果,，隨后他到農(nóng)家書屋查閱書籍，運用書中知識解決了種植問題;李大娘養(yǎng)的兩頭豬這幾天不肯進食,，按書上教的方法科學(xué)飼養(yǎng),，沒幾天就開始正常進食……”
如今，書屋越來越紅火了,，這離不開該村“兩委”干部的共同努力,，他們充分發(fā)揮示范帶頭作用，引導(dǎo)群眾閱讀相關(guān)政策法規(guī)和實用技術(shù)書籍,，并邀請相關(guān)種養(yǎng)殖能手結(jié)合實際案例進行細致講解,，幫助村民更好地理解和運用有關(guān)知識。
“過年前后,，我們積極組織村里的寒假返鄉(xiāng)大學(xué)生,、志愿者到農(nóng)家書屋開展整理書屋、更新書籍,、借閱管理等文明實踐志愿服務(wù)活動,。”梁雯荔說,。返鄉(xiāng)大學(xué)生們在“閱讀分享會”上積極分享自己在學(xué)校的閱讀經(jīng)歷和感悟,，用青春的視角解讀經(jīng)典，為鄉(xiāng)村帶來了新的活力與思考,?！昂倨陂g參加書屋志愿服務(wù)活動，讓我收獲頗多,、受益匪淺,。今后，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高本領(lǐng),，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的一份力量?！狈掂l(xiāng)學(xué)生李蓉蓉說,。
“多元力量參與,，讓農(nóng)家書屋真正‘強’起來。下一步,，我們將利用農(nóng)家書屋開展更多群眾喜聞樂見的文化活動,，提升村民文化素養(yǎng)和幸福指數(shù)，讓農(nóng)家書屋真正成為群眾的‘充電樁’,，為鄉(xiāng)村振興賦能添彩,。”該村黨支部書記武國宏說,。
記者 張文妍
責(zé)任編輯： 吉政
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