公眾首先擔(dān)心這樣做會助長教育領(lǐng)域內(nèi)的不正之風(fēng),。盡管“中學(xué)校長推薦制”設(shè)定了較為規(guī)范的流程和監(jiān)督辦法,,防止滋生腐敗現(xiàn)象,但在當(dāng)今的教育體制和誠信生態(tài)下,,校長推薦能否真正做到不受權(quán)力和金錢左右,,人們難以持樂觀態(tài)度,。一旦變異為少數(shù)人的腐敗工具,勢必淪為權(quán)力推薦或者金錢鋪路的遮羞布,擋住那些真正出類拔萃的普通百姓子女就讀名牌大校的通道,。
這次北大出臺的方案中,,明確指出不是所有中學(xué)都享有校長推薦的資格,北大將對申報資格進行嚴(yán)格審核,。那么,,哪些中學(xué)才能具備推薦資格呢?不難想像,,肯定非重點中學(xué),、名牌中學(xué)莫屬。如此,,本來已經(jīng)備受詬病的擇?,F(xiàn)象勢必會愈演愈烈,望子成龍,、望女成鳳的家長們無疑又得削尖腦袋讓孩子往重點高中擠,,擇校費自然又要水漲船高,從而進一步加重民眾在子女教育上的經(jīng)濟負擔(dān),。
當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的一大問題就是資源過于集中,,沒有能夠真正實現(xiàn)國民均衡教育。由于校長自主推薦標(biāo)準(zhǔn)很難明晰,、量化,,具體操作中難免會出現(xiàn)偏差,將“好經(jīng)”念歪,。特別是被推薦者降低30分錄取的規(guī)定,,不但沒有掙脫唯分?jǐn)?shù)論的怪圈,而且極易演變成極少數(shù)有“背景”學(xué)生的降分特權(quán),,即使整個過程信息公開,,公眾也很難實施有效監(jiān)督,從而導(dǎo)致對教育公平的更大傷害,。
如此種種,,大家對校長推薦制的不信任和質(zhì)疑也就情理之中,在整個教育內(nèi)外部環(huán)境還不盡如人意的條件下,,依筆者之見,,“中學(xué)校長實名推薦制”還是謹(jǐn)慎推行為好。(范子軍)
來源:新華網(wǎng)
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