有需求就有市場(chǎng),雖然槍手生意越做越紅火,,但是對(duì)學(xué)生的危害卻不言而喻,。教師布置學(xué)生作業(yè)目的是為了讓學(xué)生在假期鞏固知識(shí),請(qǐng)人代勞自然難有成效,。假以時(shí)日,,弄虛作假的代寫一旦成了滋生惰性的土壤,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有弊無利,。
但是剖析“代寫現(xiàn)象”的根本,,是否因?yàn)楹罴僮鳂I(yè)千篇一律、非??菰?,而導(dǎo)致學(xué)生沒有熱情,認(rèn)為寫作業(yè)很痛苦呢,?是否因?yàn)榧倨诶锛议L(zhǎng)安排上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,、那個(gè)舞蹈班,沒有精力再去完成最基本的作業(yè),?從而選擇由“槍手”代勞,?
學(xué)生找“槍手”的背后,也許并不僅僅是懶惰和投機(jī)取巧,,也有學(xué)生的無奈,。
留假期作業(yè)在老師和家長(zhǎng)看來是天經(jīng)地義的事。暑假應(yīng)該是學(xué)生結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)業(yè)后,,放松身心的時(shí)間,。可是在應(yīng)試教育的指揮棒下,,學(xué)校,、家長(zhǎng)就很容易拼命擠壓孩子的假期時(shí)間,希望通過讓他們多做作業(yè),,達(dá)到提高成績(jī)的目的,。假期的作業(yè)是需要的,,但布置量應(yīng)該統(tǒng)籌安排,適度甚至少量?,F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,,是父母的掌上明珠,他們身上散發(fā)的都是時(shí)代氣息,,喜歡追求新生事物,。作為老師,若是撇開傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù),,讓作業(yè)變得有趣且充滿挑戰(zhàn),,相信更多的學(xué)生會(huì)饒有興趣地去完成它。
作為家長(zhǎng),,應(yīng)該及時(shí)糾正孩子錯(cuò)誤的觀念,,教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)守信,切忌投機(jī)取巧,。通過自身實(shí)際行動(dòng),,給孩子樹立一個(gè)良好榜樣。
而對(duì)于代寫作業(yè)的槍手職業(yè)群體,,社會(huì)監(jiān)督必不可少,,通過法律法規(guī)規(guī)范便是解決之道。
(關(guān)婷)
來源:臨汾日?qǐng)?bào)
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