老鄉(xiāng)有個(gè)16歲的孩子,,腦子聰明,、反應(yīng)敏捷,,學(xué)習(xí)成績很好,,長得又高又帥,,可謂是同齡孩子中的佼佼者。而且孩子從6歲開始拉二胡,,寒來暑往,,十幾個(gè)春秋,無論炎炎烈日還是雨雪天氣,,從未間斷過學(xué)習(xí),,二胡拉得很好,已經(jīng)達(dá)到十級(jí)專業(yè)水平,。
當(dāng)別人都在羨慕老鄉(xiāng)的孩子如此優(yōu)秀時(shí),,這些日子她卻為孩子而苦惱頭疼,甚至因之失眠,,每天都在擔(dān)心,,只怕接到孩子老師的電話。原來在學(xué)校上課時(shí),,老師講課有時(shí)候拖堂,,孩子表現(xiàn)出一種特別不耐煩情緒和舉動(dòng),惹得老師時(shí)常給家長打電話,,報(bào)告孩子這些所謂的“劣跡”,。
一提到“劣跡”二字,就想起曾經(jīng)令國人震驚的大學(xué)生馬加爵殘忍殺害4名同學(xué)的事件,。想起鄰居孩子說他們班班長是英語科代表,,學(xué)習(xí)成績很好,但非常高傲,,看不起人,,老師也偏心她,但她卻在背后罵老師,,甚至用英語書寫方式罵老師,。對此,大家都很是不解,。
寫到這里,,我忽然想起童話大王鄭淵潔和古董鑒定專家馬未都關(guān)于什么樣的古董最有價(jià)值的對話。鄭淵潔問馬未都“是不是越少越有價(jià)值,?”馬未都搖頭,。鄭淵潔問馬未都“是不是年代越久遠(yuǎn)越有價(jià)值,?”馬未都仍然搖頭,。鄭淵潔納悶時(shí),馬未都說出了答案——“品質(zhì)”,。在我們越來越注重學(xué)習(xí)本身的同時(shí),,卻忽視了對孩子品質(zhì)的教育。何止是古董的鑒定要看品質(zhì),其實(shí)人也是一樣,,品質(zhì)才是關(guān)鍵,。(衛(wèi)紅麗)
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