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這幾天,，氣溫驟升,，讓人的心情很不安定。尤其是小升初的家長(zhǎng),，孩子上什么學(xué)校,，怎么上,，這些都在困擾著他們。

不少家長(zhǎng)選擇讓孩子上收費(fèi)較高的“名?！?。他們對(duì)初中學(xué)校了解很少，大都是聽(tīng)身邊的同事,、朋友介紹,，哪個(gè)學(xué)校考得多,、哪個(gè)學(xué)校名氣大,，就讓孩子上那兒，隨大流,、求心安,。他們認(rèn)為，只要自己努力過(guò)了,，給孩子創(chuàng)造了盡可能好的學(xué)習(xí)條件,，心理上就算對(duì)孩子有個(gè)交待了，希望孩子在這里取得優(yōu)異的成績(jī),。然而,，眾多事實(shí)證明,，某些初中“名?！币云磿r(shí)間、拼體力得到的高分?jǐn)?shù),，壓力山大下獲得的好成績(jī),，雖然暫時(shí)讓家長(zhǎng)臉上有光，但是長(zhǎng)久看來(lái),，對(duì)孩子的發(fā)展不利,。從幾所公辦高中對(duì)初中生源的分析來(lái)看，雖然某些公辦初中,、農(nóng)村初中培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有“名?！背鰜?lái)的孩子成績(jī)高，但是他們很有潛力,，大概1至2學(xué)期以后,，成績(jī)就超越了原來(lái)進(jìn)校的高分?jǐn)?shù)者。這說(shuō)明,，暫時(shí)的初中高分?jǐn)?shù)并不代表將來(lái)在高中會(huì)發(fā)展好,。因此，課業(yè)負(fù)擔(dān)適中,，開(kāi)足開(kāi)全課程,，注重學(xué)生全面健康和諧發(fā)展的學(xué)校是適宜孩子們成長(zhǎng)的。家長(zhǎng)不應(yīng)以升學(xué)率作為給孩子擇校的標(biāo)準(zhǔn)。

其次,，以管理嚴(yán)作為擇校標(biāo)準(zhǔn)也是不全面的,。許多家長(zhǎng)因工作忙碌，就把孩子送到管理嚴(yán)格的學(xué)校,，覺(jué)得這樣安心,。專家指出，這樣做未必好,。初中階段是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，也是人格、性格成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，容易受到周?chē)h(huán)境的影響,。這個(gè)階段最需要家長(zhǎng)陪伴在孩子身邊，教給他們做人的道理,。但是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地把孩子送到寄宿制,、軍事化、管理嚴(yán)的學(xué)校,，如何與老師,、同學(xué)相處，如何調(diào)整自己的心態(tài),，如何學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和管理,，這些都是大問(wèn)題。把這些問(wèn)題一古腦全扔給孩子獨(dú)立解決,，家長(zhǎng)能放心嗎?專家已經(jīng)指出,，家庭永遠(yuǎn)是孩子的第一教育現(xiàn)場(chǎng)，所以完全把這個(gè)階段扔給學(xué)校,，并認(rèn)為嚴(yán)就是好,，這是不全面的。因此,，家長(zhǎng)在幫助孩子選擇學(xué)校時(shí),，有一個(gè)問(wèn)題一定要考慮清楚，到底選擇“最好的學(xué)?！边€是選擇“最適合孩子發(fā)展的學(xué)?！?如果孩子基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng),、敢于競(jìng)爭(zhēng),、善于合作，原則上不管在哪里就讀,，都能夠承受相關(guān)壓力,。但盡管如此,，各位家長(zhǎng)一定要回避只抓考試、教學(xué)模式單一的所謂“名?！?。因?yàn)椋瑥?qiáng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),，卻未必都強(qiáng)”,，還有可能扭曲壓抑孩子的天性，讓他們過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)心理,。若孩子的學(xué)習(xí)屬于中等,，進(jìn)入“名校”后,，很可能由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,、壓力過(guò)大、不被關(guān)注而成績(jī)落后,，導(dǎo)致自卑,，喪失學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),、成績(jī)偏低,、習(xí)慣差，那么家長(zhǎng)就要掂量實(shí)力,，最好進(jìn)入普通但注重素質(zhì)教育的學(xué)校,，這樣有利于樹(shù)立自信心，在原有的程度上不斷進(jìn)步,，全面發(fā)展,。

郭璞