我們都有過這樣的體會:休完十天半個月的假回來上班,,上班后的前幾天看彼此都是一副懶散的樣子,。大人尚且如此,天性愛玩的孩子就更不用說了,,在經(jīng)過二十多天的寒假之后,,后遺癥更是接踵而來:生活作息無規(guī)律,,看電視無節(jié)制,晚上很晚才睡,,早上還愛睡懶覺;遺忘假期作業(yè),,有的孩子馬上要開學(xué)了,大人問他作業(yè)完成沒有,,他卻連作業(yè)本都找不到了;仍然沉浸在瘋玩的狀態(tài)中,,一點也不覺得馬上要開學(xué)了……
我周圍有這樣一位老師,特別善于設(shè)計課堂,。她的第一堂課叫“收心課”,,內(nèi)容是讓學(xué)生講講假期里遭遇的開心事、有趣事,、有意義事,。任何一位學(xué)生都希望得到老師的認可,學(xué)生們也想在第一節(jié)課給老師一個好印象,。他們會積極地表現(xiàn),,曬曬自己在假期里做了些什么,有什么收獲,,亮亮自己的那些小本事,。這個老師非常聰明,學(xué)生哪怕是取得一點點成績或進步,,她都真誠地表揚他們,、鼓勵他們,讓學(xué)生很有成就感,,增強了自信心,,在不知不覺中喜歡上她的課。
還有一個老師是這樣做的,,在上第一堂課時,,他借助一些破冰的小游戲開始。例如他講第一節(jié)課的主題是“說說來年新打算”,,先用隨機抽簽的形式確定一名同學(xué)開講,,然后讓其他同學(xué)對該生的表現(xiàn)進行評價。他始終面帶微笑,,鼓勵學(xué)生參與,,使得課堂氣氛十分活躍,。他根據(jù)學(xué)生課上的反應(yīng),及時調(diào)整自己講課的狀態(tài),,最后將話題巧妙地引入自己精心設(shè)計好的“圈套”,。他的語言風(fēng)趣幽默,內(nèi)容切合學(xué)生的水平和興趣,,引發(fā)學(xué)生的思考,,最后學(xué)生在課下寫出了新學(xué)期首篇作文《新學(xué)期、新打算》,。
第一堂課對教師而言是平常的一課,,而對學(xué)生來講卻是不同尋常的一節(jié)課。所以,,如何把第一堂課上得有意義,,讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,使學(xué)生難以忘懷,,對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響,,就需要老師精心設(shè)計。簡言之,,老師就是要幫助學(xué)生“收心”,,將注意力從假期拉回到課堂上,讓學(xué)生對未來學(xué)習(xí)充滿信心,,將全部精力投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中去,。 郭璞
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