今年全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到727萬人,，這一龐大的畢業(yè)人數(shù)令很多畢業(yè)生及其家長著實(shí)擔(dān)憂,。在多年從事就業(yè)工作的指導(dǎo)老師看來，當(dāng)下,，要緩解就業(yè)難現(xiàn)狀,，大學(xué)生要積極調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，打破非體制內(nèi)不就業(yè)的保守觀念,。同時(shí)，學(xué)校,、政府等也要積極采取措施引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，合力解決就業(yè)難題。
“觀念”PK“機(jī)會”——“就業(yè)難在哪里?”
楊真是蘭州理工大學(xué)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生,。在今年畢業(yè)前,，他選擇了一家房地產(chǎn)上市公司從事土建助理工作。
“和一門心思渴望進(jìn)入體制內(nèi)就業(yè)的同學(xué)相比,，我更看重用人單位搭建的平臺,，而不是給予的薪金報(bào)酬或福利待遇?！睏钫嬲f,，求職前，他對自己進(jìn)行了全面分析和定位,，以此判斷自己更勝任哪種工作和崗位,，“能同時(shí)適合自己性格和能力的工作就是我最心儀的工作?！?/p>
蘭州理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大四學(xué)生寧玉嬌也非常明確自己的職業(yè)定位：在二線城市尋找與管理相關(guān)的工作,。“藝術(shù)設(shè)計(jì)對電腦技能要求很高,，我在這方面較弱,，但我很喜歡管理相關(guān)工作。我并不看重體制內(nèi)就業(yè),，體制外的就業(yè)更有挑戰(zhàn)性和包容性,，而且現(xiàn)在的公務(wù)員也不像想象中那么好干?！?/p>
對于楊真,、寧玉嬌等大學(xué)生求職經(jīng)歷，蘭州理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任李竹梅給予了充分肯定,。“他們能清楚地認(rèn)知自我,，職業(yè)規(guī)劃明晰,，因此在很多人認(rèn)為就業(yè)很難時(shí),，他們能突出重圍?！?/p>
然而,，與楊真、寧玉嬌不同,，甘肅一高校一名應(yīng)屆畢業(yè)生說,，“我是獨(dú)生女，父母希望我能找一份穩(wěn)定離家近的工作,。雖然有民企發(fā)了面試通知,，但我心里不踏實(shí)，覺得民企不如國企有保障,，所以暫時(shí)先不就業(yè),。”
有著16年學(xué)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的李竹梅認(rèn)為,，就業(yè)機(jī)會比比皆是,，就業(yè)舞臺“海闊天空”。但當(dāng)面對大把的就業(yè)機(jī)會時(shí),，部分畢業(yè)生打了“退堂鼓”,。
李竹梅透露，之前,，一所高校舉辦的以民企為主體的校園雙選會提供了2000多個(gè)崗位,，但最終僅有近百名學(xué)生簽約?！熬蜆I(yè)到底難在哪?歸根結(jié)底,，難在心態(tài)的調(diào)整，觀念的轉(zhuǎn)變,。很多就業(yè)機(jī)會輸給了‘寧缺毋濫的求職意愿’,，輸給了‘體制內(nèi)就業(yè)’，更輸給了“再難也不去民企’的就業(yè)觀,?！?/p>
“現(xiàn)身說法”扭轉(zhuǎn)“有業(yè)不就”尷尬局面
在近日甘肅省召開的全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作座談會上，多位從事就業(yè)工作的負(fù)責(zé)人感慨：“就業(yè)觀念的滯后是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難的最大障礙,?！币唤M數(shù)據(jù)可以呼應(yīng)這份“感慨”：2013年甘肅民生實(shí)事就業(yè)項(xiàng)目和各類基層服務(wù)項(xiàng)目選拔考試約有15萬人報(bào)名，但錄取計(jì)劃為1.9萬人左右,。
李竹梅坦言,，就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變不是一朝一夕就能做到，也很難靠說教去轉(zhuǎn)變,，需要企業(yè),、老師和學(xué)生的“現(xiàn)身說法”,。2001年起，蘭州理工大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)全國范圍內(nèi)進(jìn)行就業(yè)市場的開拓調(diào)研,，旨在反饋于實(shí)際就業(yè)和教學(xué)工作上,，扭轉(zhuǎn)部分畢業(yè)生不切實(shí)際的就業(yè)觀，“畢竟‘錢多活少離家近,、位高權(quán)重責(zé)任輕’的崗位極其有限,，就算有，也要求很強(qiáng)的個(gè)人綜合能力,?！崩钪衩氛f。
很多大學(xué)生熱衷報(bào)考基層服務(wù)項(xiàng)目,，將其視為進(jìn)入“體制”的重要通道,，鑒于此，蘭州理工大學(xué)組織帶領(lǐng)數(shù)十位就業(yè)工作干部在甘肅14個(gè)市州開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研,，并將已在基層就業(yè)學(xué)生的真實(shí)情況反饋給應(yīng)屆畢業(yè)生,。“有些學(xué)生在基層很適應(yīng),，但有些工科專業(yè)確實(shí)無用武之地,。學(xué)生在掌握信息后更理性，報(bào)考時(shí)不會盲目跟風(fēng),，更不會產(chǎn)生非‘體制內(nèi)’不就業(yè)的想法,。”據(jù)介紹,，去年該校共有695人報(bào)考了相關(guān)基層服務(wù)項(xiàng)目,，但今年報(bào)考人數(shù)下降了一半多。
李竹梅說,，“有些學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為中小企業(yè)不‘靠譜’,，福利待遇差，但聽到往屆畢業(yè)生的真實(shí)經(jīng)歷后,，不會一味排斥非體制內(nèi)就業(yè),。”十余年來,，蘭州理工大學(xué)加快建設(shè)就業(yè)基地,，每年由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、負(fù)責(zé)就業(yè)與教學(xué),、科研,、校友工作的老師赴全國各地建立不同行業(yè)的就業(yè)基地，已建立近500個(gè)就業(yè)基地。
“一方面,，就業(yè)基地能以‘訂單’方式吸納畢業(yè)生,。更重要的是，我們通過邀請基地負(fù)責(zé)人,、校友等為畢業(yè)生傳經(jīng)送寶，介紹企業(yè)改制后的巨大變化,，經(jīng)濟(jì)形勢對行業(yè)影響以及用人理念等,。這樣畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)更有針對性和目標(biāo)性?！崩钪衩氛f,。
甘肅省教育廳介紹，初步估算,，今年甘肅省普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)計(jì)約13萬人,，加上往屆未就業(yè)和省外院校回甘畢業(yè)生,，將有19萬左右高校畢業(yè)生需就業(yè),，就業(yè)形勢較嚴(yán)峻。因此,，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念迫在眉睫,。
助力大學(xué)生“有業(yè)可就”仍需多方合作
李竹梅等從事就業(yè)工作的負(fù)責(zé)人呼吁，對大學(xué)生來說,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念并非強(qiáng)迫學(xué)生無條件地“有業(yè)即就”,，而是倡導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，明晰職業(yè)定位,，“比如結(jié)合職業(yè)能力,、興趣等將職業(yè)定位分高、中,、低三種,。如果學(xué)生能力和最高的求職目標(biāo)不能匹配，那先退而求其次,，選中間的,，如果中間的實(shí)現(xiàn)不了，那可能還得再降一層,，通過逐步的積累最終達(dá)到高目標(biāo)職業(yè)發(fā)展,。盡早進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)是關(guān)鍵?！?/p>
除了大學(xué)生本人要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀外,，學(xué)生家長也要“與時(shí)俱進(jìn)”，打破“非國企、非事業(yè)單位”不就業(yè)的“傳統(tǒng)”,?！拔覀兿Ｍ课淮髮W(xué)生能通過盡早就業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓自己安心,、家長開心,、學(xué)校放心。接受高等教育是為了提升職業(yè)發(fā)展的資本,，而不是束縛職業(yè)發(fā)展,。”李竹梅說,。
甘肅省教育廳廳長王嘉毅表示,，近年來，民營企業(yè)的發(fā)展速度很快,，政府也給吸納一定數(shù)量畢業(yè)生的民營企業(yè)給予優(yōu)惠政策,。一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，民營企業(yè)特別是中小型民營企業(yè)在吸納就業(yè)比例上占了70%-80%,，對經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)發(fā)揮了很大作用,，是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常重要的方面?！肮膭畲髮W(xué)生到民營企業(yè)就業(yè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期很重要的一個(gè)方面,。”
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)工作處處長張琳說,，“職校專業(yè)的應(yīng)用性強(qiáng),，很多學(xué)生進(jìn)了民企。實(shí)踐證明,，學(xué)生在民企發(fā)展很好,。有些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還能短時(shí)間獲得晉升,?！?/p>
李竹梅、張琳等表示,，在呼吁學(xué)校,、家長等“給力”轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀的同時(shí)，也要充分認(rèn)識大學(xué)生不愿去體制外就業(yè)的原因并提供解決之道,?！昂芏嗷鶎又行∑髽I(yè)對大學(xué)生求賢若渴，但學(xué)生不愿去,，主要原因在于擔(dān)憂待遇保障差,，這種心情我們完全可以理解,。”
李竹梅等就業(yè)工作負(fù)責(zé)人建議,，在鼓勵大學(xué)生在基層就業(yè)和民企就業(yè)時(shí),，政府應(yīng)更好地進(jìn)行引導(dǎo)，給予吸納了一定數(shù)量大學(xué)生的中小企業(yè)優(yōu)惠政策,，比如減少稅收或經(jīng)費(fèi)支持,，在幫助降低企業(yè)運(yùn)行成本的同時(shí)，也能為大學(xué)生爭取良好發(fā)展的平臺,。
責(zé)任編輯：柏東麗
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