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臨汾新聞網(wǎng)訊（通訊員 陳沛）對全縣110名優(yōu)秀教育工作者每人1萬元重獎,；拿出40余萬元對2所教育質(zhì)量突出的學校進行表彰,；按學校偏遠程度和在農(nóng)村任教年限，分別給予農(nóng)村一線教師每月200元——600元不等的生活補貼,；實施教師定期交流機制,；建立教師年度考核末尾淘汰機制……一條條興教重教信息猶如一股股“勁風”，吹遍了蒲縣的千溝萬壑,。
辦人民滿意的教育,，是蒲縣縣委、縣政府對全縣10萬人民的公開承諾和不懈追求,。在大力發(fā)展教育事業(yè)的過程中,，該縣清醒地意識到，教師社會地位和經(jīng)濟待遇還不高,，教師隊伍知識,、能力、素質(zhì)仍需進一步加強,，這成為縣委,、縣政府主要領(lǐng)導的一塊兒“心病”。
從年初開始,，縣委書記鄧彩彪,、縣長閆建國就頻繁到城鄉(xiāng)各學校調(diào)研，了解全縣教育存在的問題和困難,，并就如何加快推進教育事業(yè)更好更快發(fā)展,，傾聽社會各界的建議和意見,。一幅加強教師隊伍建設(shè)的藍圖正徐徐展開……
   2012年9月5日晚,，蒲縣召開四套班子聯(lián)席會，對《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》進行重點研究討論,，并廣泛征求多方意見,。9月7日，在全縣召開的慶祝第28個教師節(jié)表彰大會上,，教師們終于盼來了他們期待已久的好消息,《意見》的出臺,，無形中為他們注入了一支強心劑?！翱h委,、縣政府拿出這么多錢對我們進行獎勵，既是對我們工作的肯定,，又是對我們的鞭策,，特別作為一名農(nóng)村一線教師，縣里每月能給我發(fā)300元的生活補助,，我的心里更有底了,?！薄胺?wù)農(nóng)村優(yōu)秀教師獎”獲得者克城中心校教師呂艷芳高興地說。
百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為先,。為了充分調(diào)動教師工作積極性,，《意見》明確提出要在全縣建立起教師激勵、補充,、交流,、退出機制，提高教師的經(jīng)濟待遇,、社會地位,，將優(yōu)質(zhì)資源向一線傾斜、向鄉(xiāng)村傾斜,、向薄弱環(huán)節(jié)傾斜,。
通過建立激勵機制激活教育發(fā)展?？朔骄髁x“大鍋飯”,，嚴格執(zhí)行績效工資的發(fā)放，提高廣大教師特別是農(nóng)村教師的待遇,，逐步將農(nóng)村教師住房納入當?shù)乇Ｕ闲宰》矿w系,。并根據(jù)學校距離城區(qū)的偏遠程度和教師農(nóng)村任教年限劃分類別給予每月200元——600元不等的生活補助，設(shè)立班主任專項補助資金,。
通過建立補充機制保障教育發(fā)展,。嚴把“入口關(guān)”，面向社會高標準招聘優(yōu)秀教師,，特別是把引進碩士研究生或副高職稱以上的優(yōu)秀教師和列入先進教師引進目錄的緊缺學科教師作為優(yōu)先戰(zhàn)略,。僅2011年一年就招聘104名二本以上大學優(yōu)秀畢業(yè)生充實到農(nóng)村中小學教學一線，為教師隊伍注入了一股新鮮的血液,。
通過建立交流機制推進教育發(fā)展,。明確規(guī)定，義務(wù)階段的校長和教師,，男50周歲以下,，女45周歲以下，在同一學校任教滿6年以上,，實行定期交流,。每年安排一定數(shù)量的縣城優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校換崗支教，農(nóng)村換崗教師到縣城優(yōu)質(zhì)學校任教培養(yǎng),。
通過建立退出機制優(yōu)化教育發(fā)展,。對于教學效率低下,、不能完成教學任務(wù)的，予以低聘或調(diào)整崗位,；對于連續(xù)兩年考核不合格的,，予以解聘；對于嚴重違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的,，5年內(nèi)不得晉升高一級教師職務(wù),，不得評為先進，對個別屢教不改,、影響惡劣者,，要調(diào)離教師崗位，直至解聘,，并依法撤銷其教師資格,；對個別長期在編不在崗或雇人頂崗的教師堅決予以辭退；實行末位淘汰制度,，每年根據(jù)考核結(jié)果,，按一定比列淘汰不稱職人員。
“縣上要動真格的了,！”這幾個機制一出臺,，就成為全縣上下議論最多的話題，“以前擔心老師不好好代課,，現(xiàn)在老師們上課有了動力,，也有了危機感，逼著他們拿出真本事,，以后城關(guān)小學的教育水平肯定能上去,，作為學生家長，我們也吃了顆‘定心丸’,?！睂W生家長徐艷萍欣慰地說。
如何在現(xiàn)有教師的基礎(chǔ)上,，提高教師的教學能力，也是不容忽視的問題,。
師以德為先,，該縣從加強師德師風教育入手，規(guī)范教師從教行為,，健全師德考核制度,，將師德考核與教師績效考核、晉升晉職,、評優(yōu)獎勵,、學習培訓等緊密聯(lián)合起來,，積極引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，爭做人民滿意的教師,。
教以師為本,，該縣不斷加大教師培訓教研工作力度，大力加強縣級教師進修學校,、教研室建設(shè),，將縣級教師培訓、教研機構(gòu)納入教育評估范圍,。實施教師全員培訓計劃,，每五年一周期對教師和校長進行全員培訓，建立縣級教師培訓基金,，啟動實施“蒲伊名師”培訓項目,，采取內(nèi)部培訓與外出培訓相結(jié)合，建立與名校的聯(lián)系交流學習制度,，保證新任教師崗前培訓時間不少于120學時,。同時，加大教師繼續(xù)教育管理和經(jīng)費投入力度,，將教師培訓和繼續(xù)教育經(jīng)費列入縣財政預(yù)算,，專款專用,，教育行政部門統(tǒng)籌安排,，保證經(jīng)費的使用效益。
撒下希望的“種子”,，收獲蒲縣的“明天”,。站在新的發(fā)展時期，蒲縣的決策者們正以空前的決心,、空前的力度,、空前的舉措，打造一支過硬的教師隊伍,，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,。

  【責任編輯： 高卓然】