九時,,記者走進該校盲二班的教室,此時班主任牛麗男老師正在給盲生們上語文課,,只見孩子們一邊用手指“讀”著課本,,一邊認(rèn)真聽著老師的講課?!懊ざ嗬锏膶W(xué)生目前在學(xué)四年級的課程,,今天的語文課上講的是《爬山虎的腳》這篇課文,學(xué)生們根據(jù)我的講解,,自己用手指在盲文課本上‘讀’我正在朗誦的段落,。”牛麗男告訴記者,,在正常的盲生教育中,,一二年級的盲生首先要學(xué)會如何用手指辨別各拼音字母,然后在日后的學(xué)習(xí)中,,用拼音來代替漢字學(xué)習(xí)課文,,學(xué)寫作文等等。
盲二班的教室里只有不到十名學(xué)生,,對于記者的突然到訪,,他們感到十分好奇?!吧鐣嫌泻芏嗳藖砜次覀?,給我們帶吃的用的穿的,但是還沒有接受過采訪呢,!”一名盲生一邊向記者展示他的作文一邊對記者說道,,他們的學(xué)習(xí)生活其實和正常的孩子們差不多,只是他們看不見外面的世界,,不知道別人口中的藍色,、紅色、綠色到底是什么概念。
記者注意到,,在這間偌大的教室中,,竟然沒有一件用來裝飾的小物品或小圖畫,單調(diào)的桌椅前,,是基本上從沒有用過的黑板,。
牛老師告訴記者,,她幾乎從不上講臺,,每一節(jié)課,她都坐在孩子們的中間,,手把手的教他們“讀”書“寫”字,。
“盲人孩子們的心靈是非常敏感的,對于一些無法通過觸摸來了解的東西,,他們只能通過自己的想象去了解,,而每個人的了解又都是不一樣的?!迸@蠋熣f,,比如表情,在授課的時候,,孩子們無法看到你的表情變化,,就只能通過聽語氣來判斷你的表情,語速的快慢,,語氣的輕重,,都可以讓孩子們知道此時此刻的你是開心還是失落。
外面的世界色彩斑斕,,處處美景如畫,,但在盲人孩子的眼中,卻是一片黑暗,,于是感知顏色成了他們最深的渴望和最大的夢想,。一位盲生在自己的作文中這樣寫道:我認(rèn)為每一種顏色都是快樂,我看不到,,但是我可以感覺得到,,在樹林中,我能聞到葉子的味道,,我的老師就告訴我說,,這個味道是綠色的;在大雪中,,我抓起地上的白雪,,能夠感受到冰涼,老師告訴我說,這個感受是白色的,;過國慶節(jié),,我們參加學(xué)校的活動,大家唱歌,,大家鼓掌,,大家歡笑,我感覺得到,,老師告訴我說,,這個感覺是紅色的……”“這些孩子們特別的敏感,也特別的聰明,,鼓勵他們,,讓他們感受到愛的存在,尋找到生活的價值,,才是最重要也是最關(guān)鍵的教育,。”牛老師告訴記者,,她專門將一個“好人好事”本放在教室中,,每有學(xué)生幫助他人做了好事,她都會開班會對其表揚,,鼓勵大家向其學(xué)習(xí),,通過這種方式讓孩子們了解到自己的價值,也讓孩子們學(xué)會愛與去愛,。
為了讓盲生們在日后走向社會擁有一技之長,,該校專門設(shè)置了“一元錢基金會”,成立了按摩專用室,,組織學(xué)生們以一元錢的價格,,面向社會尋找“顧客”,選擇按摩專業(yè)的盲生們可以利用這樣的機會提早接觸社會,,并通過自己的努力爭取這一元錢的“報酬”,。“很多盲生都加入了這個基金會,,其實所謂的一元錢報酬只是一個象征,,但是他們卻可以利用這種方式提早接觸社會,在付出勞動的同時,,得到自己對自己的認(rèn)可,,找到了自己的存在價值?!迸@蠋熣f,。
記者 蘇亞兵 楊全
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