轉(zhuǎn)眼間,,暑假已接近尾聲,,眼看就要開學(xué)了,琪琪的暑假作業(yè)還有一多半沒有完成,。
“每天跑三個(gè)培訓(xùn)班,,回來累得不想寫作業(yè),。整個(gè)暑假,,連玩的時(shí)間都沒有?!?月16日,,新學(xué)期將上六年級(jí)的琪琪向記者訴苦,盡管暑假作業(yè)并不算多,,但由于忙著跑培訓(xùn)班,,作業(yè)全堆在了一起,只好抓緊開學(xué)前這段時(shí)間來“突擊完成”,。
學(xué)生:忙于培訓(xùn)班誤了寫作業(yè)
記者走訪市區(qū)多家培訓(xùn)班發(fā)現(xiàn),,和琪琪情況類似的學(xué)生不在少數(shù),其中不乏一些初中生,。開學(xué)后上初二的小韓就是其中之一,。
小韓掰著指頭告訴記者:“每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)去跆拳道培訓(xùn)班,下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半到英語提高班上課,,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)在家附近的音樂培訓(xùn)班學(xué)吉他。一天的時(shí)間全被培訓(xùn)班占了,,哪有時(shí)間寫作業(yè),。”
對(duì)于記者“為什么報(bào)這么多培訓(xùn)班”的問題,,小韓一臉的無奈:“當(dāng)時(shí)我媽說如果我要學(xué)吉他,,就用那兩個(gè)培訓(xùn)班作為交換條件,我只好答應(yīng)了,。搞得現(xiàn)在連作業(yè)都沒做完,,只好突擊完成了,?!?/p>
家長:報(bào)班為了讓孩子多學(xué)知識(shí)
對(duì)于孩子抱怨報(bào)名參加培訓(xùn)班太多的問題,前來接孩子的趙女士也很苦惱,,由于夫妻二人都要上班,,讓孩子單獨(dú)待在家不放心,出去玩又怕有危險(xiǎn),,只好送到培訓(xùn)班,,“一來不用擔(dān)心他的安全問題,二來還能學(xué)到一些知識(shí),?!?/p>
而提到暑假作業(yè),趙女士這樣回答:“其實(shí)他每天多抽時(shí)間寫點(diǎn)兒也能做完,。每次喊他做作業(yè),,他都說作業(yè)不多,,一會(huì)兒就寫完了,可就是不寫,,非趕到快開學(xué)了才著急,。”
給孩子報(bào)名參加培訓(xùn)班,,市民梁女士有著自己的看法:“現(xiàn)在的競(jìng)爭這么激烈,,不多讓孩子學(xué)點(diǎn)東西,怎么考好大學(xué),、找好工作?不是有這樣一句話嗎,,‘別讓孩子輸在起跑線上’,家長這樣做也是為了孩子的將來打算,。我女兒比較聽話,,她的暑假作業(yè)早寫完了,上培訓(xùn)班完不成作業(yè),,這是借口,。”
專家:別讓學(xué)校教育與課外培訓(xùn)本末倒置
對(duì)于孩子們“暑假成‘第三學(xué)期’”的現(xiàn)象,,山西師范大學(xué)教授,、教育學(xué)院院長董新良表示,假期本來是讓孩子們更多地接觸生活,、了解社會(huì),,但家長因工作忙將孩子送進(jìn)培訓(xùn)班,再一次阻斷了孩子與社會(huì)的交流,,這種做法并不可取,。
“暑假期間,家長應(yīng)讓孩子多參加一些能力型和實(shí)踐型的活動(dòng),,從日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí),。”董新良說,,暑假作業(yè)與學(xué)校教育存在同步性,、科學(xué)性,如果因?yàn)樯吓嘤?xùn)班而忽視了暑假作業(yè),、學(xué)校教育,,其實(shí)是一種本末倒置的做法。此外,,在選擇培訓(xùn)班時(shí),,可以從孩子自身的興趣愛好出發(fā),適當(dāng)?shù)剡x擇一兩個(gè)培訓(xùn)班,,盲目,、過多地參加培訓(xùn)班只能成為孩子的負(fù)擔(dān),,效果可能適得其反。
本報(bào)記者 卞志強(qiáng)
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