轉(zhuǎn)眼間,,暑假已接近尾聲,,眼看就要開(kāi)學(xué)了,琪琪的暑假作業(yè)還有一多半沒(méi)有完成,。
“每天跑三個(gè)培訓(xùn)班,,回來(lái)累得不想寫(xiě)作業(yè),。整個(gè)暑假,連玩的時(shí)間都沒(méi)有,?!?月16日,新學(xué)期將上六年級(jí)的琪琪向記者訴苦,,盡管暑假作業(yè)并不算多,,但由于忙著跑培訓(xùn)班,作業(yè)全堆在了一起,,只好抓緊開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間來(lái)“突擊完成”,。
學(xué)生:忙于培訓(xùn)班誤了寫(xiě)作業(yè)
記者走訪市區(qū)多家培訓(xùn)班發(fā)現(xiàn),和琪琪情況類(lèi)似的學(xué)生不在少數(shù),,其中不乏一些初中生,。開(kāi)學(xué)后上初二的小韓就是其中之一,。
小韓掰著指頭告訴記者:“每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)去跆拳道培訓(xùn)班,下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半到英語(yǔ)提高班上課,,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)在家附近的音樂(lè)培訓(xùn)班學(xué)吉他,。一天的時(shí)間全被培訓(xùn)班占了,哪有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),?!?/p>
對(duì)于記者“為什么報(bào)這么多培訓(xùn)班”的問(wèn)題,小韓一臉的無(wú)奈:“當(dāng)時(shí)我媽說(shuō)如果我要學(xué)吉他,,就用那兩個(gè)培訓(xùn)班作為交換條件,,我只好答應(yīng)了。搞得現(xiàn)在連作業(yè)都沒(méi)做完,,只好突擊完成了,。”
家長(zhǎng):報(bào)班為了讓孩子多學(xué)知識(shí)
對(duì)于孩子抱怨報(bào)名參加培訓(xùn)班太多的問(wèn)題,,前來(lái)接孩子的趙女士也很苦惱,,由于夫妻二人都要上班,讓孩子單獨(dú)待在家不放心,,出去玩又怕有危險(xiǎn),,只好送到培訓(xùn)班,“一來(lái)不用擔(dān)心他的安全問(wèn)題,,二來(lái)還能學(xué)到一些知識(shí),。”
而提到暑假作業(yè),,趙女士這樣回答:“其實(shí)他每天多抽時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)兒也能做完,。每次喊他做作業(yè),他都說(shuō)作業(yè)不多,,一會(huì)兒就寫(xiě)完了,,可就是不寫(xiě),非趕到快開(kāi)學(xué)了才著急,?!?/p>
給孩子報(bào)名參加培訓(xùn)班,市民梁女士有著自己的看法:“現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,,不多讓孩子學(xué)點(diǎn)東西,,怎么考好大學(xué)、找好工作?不是有這樣一句話嗎,,‘別讓孩子輸在起跑線上’,,家長(zhǎng)這樣做也是為了孩子的將來(lái)打算。我女兒比較聽(tīng)話,,她的暑假作業(yè)早寫(xiě)完了,,上培訓(xùn)班完不成作業(yè),,這是借口?!?/p>
專(zhuān)家:別讓學(xué)校教育與課外培訓(xùn)本末倒置
對(duì)于孩子們“暑假成‘第三學(xué)期’”的現(xiàn)象,,山西師范大學(xué)教授、教育學(xué)院院長(zhǎng)董新良表示,,假期本來(lái)是讓孩子們更多地接觸生活,、了解社會(huì),但家長(zhǎng)因工作忙將孩子送進(jìn)培訓(xùn)班,,再一次阻斷了孩子與社會(huì)的交流,,這種做法并不可取。
“暑假期間,,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子多參加一些能力型和實(shí)踐型的活動(dòng),,從日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)?!倍铝颊f(shuō),,暑假作業(yè)與學(xué)校教育存在同步性,、科學(xué)性,,如果因?yàn)樯吓嘤?xùn)班而忽視了暑假作業(yè)、學(xué)校教育,,其實(shí)是一種本末倒置的做法,。此外,在選擇培訓(xùn)班時(shí),,可以從孩子自身的興趣愛(ài)好出發(fā),,適當(dāng)?shù)剡x擇一兩個(gè)培訓(xùn)班,盲目,、過(guò)多地參加培訓(xùn)班只能成為孩子的負(fù)擔(dān),,效果可能適得其反。
本報(bào)記者 卞志強(qiáng)
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