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近日,，我市各小學(xué)已結(jié)束期末考試,，相繼開始放寒假，他們將如何度過這個(gè)假期呢?連日來(lái)，記者在我市多個(gè)小學(xué)了解到,，自進(jìn)入1月份,，不少小學(xué)生早早就接到了各個(gè)培訓(xùn)班散發(fā)的“充電學(xué)習(xí)”廣告單,。面對(duì)寒假期間的各種補(bǔ)習(xí),，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為多學(xué)有益，可孩子們的內(nèi)心世界是怎樣的呢?就這一問題,，記者進(jìn)行了采訪,。

家長(zhǎng)：多學(xué)總有益處

談及寒假期間的各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班的宣傳,，有不少家長(zhǎng)認(rèn)為,，不能讓孩子輸在起跑線上，一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)能使孩子在來(lái)年的學(xué)習(xí)中進(jìn)步迅猛,。孩子在臨鋼小學(xué)上六年級(jí),，明年后半年就要升入初中了。如果不趁著休息時(shí)間補(bǔ)課的話,，以后學(xué)習(xí)跟不上再補(bǔ)課就遲了,。今年寒假我給她報(bào)了語(yǔ)文,、英語(yǔ)和琵琶班,，從1月17日開始，每天上午補(bǔ)語(yǔ)文和英語(yǔ)，下午學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的琵琶?，F(xiàn)在不能由著孩子的性子來(lái),，即使她不愿意也得去，多學(xué)習(xí)沒有任何壞處!”家長(zhǎng)王邵明說,。

在采訪中和王邵明有一樣想法的家長(zhǎng)并不在少數(shù),。他們認(rèn)為在暑假給孩子補(bǔ)習(xí)是很有必要的，一是怕孩子學(xué)習(xí)跟不上,，二是怕孩子的能力比別的孩子差,。

也有極少數(shù)的家長(zhǎng)不贊同孩子寒假過于勞累。現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了,。從書包重量就能感受的到,，孩子如果不玩耍似乎就沒有童年了。僅僅只有一個(gè)月時(shí)間,，我計(jì)劃帶著孩子去滑滑雪,、健健身、讀讀課外書籍,、再回到農(nóng)村體驗(yàn)一下生活,。”孫平表示,，寒假讓孩子過得開心才是最重要的,。

學(xué)生：被迫報(bào)班補(bǔ)習(xí)

“這個(gè)寒假我的生活和趕場(chǎng)子沒區(qū)別，上午是數(shù)學(xué)班,，下午是書法班,。我實(shí)在不想去，可媽媽說如果不去補(bǔ)課就不能看動(dòng)畫片,、玩游戲,。所以我再不愿意都得去補(bǔ)習(xí)?！本妥x于育英小學(xué)二年級(jí)的軒軒說,。

提到寒假的各種補(bǔ)習(xí)與培訓(xùn)班，就讀于解放路小學(xué)四年級(jí)的子皓說,，他們班的同學(xué)在寒假里幾乎都報(bào)了各種輔導(dǎo)班,，有的同學(xué)是出于愛好學(xué)習(xí)了特長(zhǎng)(如美術(shù)、跳舞,、彈琴等),，可有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著報(bào)名學(xué)習(xí)。所以,，很多同學(xué)都怕放寒假,，覺得放假了不是補(bǔ)習(xí)就是寫作業(yè),。

子皓希望的寒假生活是輕松的、快樂的,，能和同學(xué),、朋友玩耍，能和爸爸媽媽去逛游樂場(chǎng),、海底世界,。

專家：尊重孩子意見

如何才能讓孩子度過一個(gè)有意義的寒假，讓他們開心快樂,。對(duì)此,，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師曹昌平認(rèn)為，在給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),，要尊重孩子的意見,，提前與孩子商量，聽取孩子的真實(shí)想法后再做決定,，不能硬性逼迫,、強(qiáng)制執(zhí)行。

如果只是一味地去給孩子報(bào)班,，施加壓力,，很可能會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生負(fù)面影響，進(jìn)而導(dǎo)致家長(zhǎng)花著錢,、孩子花著時(shí)間,，卻沒有收到預(yù)期的效果。此外,，在給孩子安排寒假生活時(shí),，家長(zhǎng)可與孩子一同參與其中，這樣可有效緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力,，更能促進(jìn)孩子心理的健康成長(zhǎng),。

此外，對(duì)于小學(xué)生寒假期間的作業(yè)完成情況,，某公辦小學(xué)教師左曉紅表示,，孩子在寒假里應(yīng)勞逸結(jié)合，這是孩子的心理需要,，做父母的盡可能讓孩子愉悅地度過寒假,，切記硬性地壓制。對(duì)寒假作業(yè)的完成書寫情況,，家長(zhǎng)和孩子可一起制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天定時(shí)定量地進(jìn)行學(xué)習(xí)。（記者 祁欣）