要尊重別人,,這是每個(gè)人都懂的道理??墒?,說(shuō)要尊重孩子,,好多家長(zhǎng)還確實(shí)沒(méi)做好,。
這話怎么說(shuō)呢?因?yàn)楹枚嗉议L(zhǎng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)自然人,他需要獨(dú)立,,需要?dú)v練,,需要成長(zhǎng),并逐漸形成自己的思想。家長(zhǎng)沒(méi)有從精神上的尊重孩子,,這種不尊重集中體現(xiàn)在“包辦代替”上,。在家里,不準(zhǔn)做這,,不能干那,,甚至于吃什么樣的飯,做什么樣的事,,一切都要服從于家長(zhǎng)的安排,。在家外,從上輔導(dǎo)班到選擇興趣班,,從上學(xué)到報(bào)志愿,,從找工作到選對(duì)象,都要由家長(zhǎng)操控,,如果不聽從安排,,就會(huì)被定性為“大逆不道”。
家長(zhǎng)的這種代替,,表面是關(guān)心呵護(hù)孩子,,實(shí)則是一種限制,對(duì)孩子行為的束縛,,對(duì)孩子思想的禁錮,。為了讓孩子不輸在起跑線上,有些家長(zhǎng)不遵守生命的成長(zhǎng)規(guī)律,,對(duì)孩子實(shí)施高壓政策,,拔苗助長(zhǎng),把自己的愿望強(qiáng)加于孩子,,讓孩子從精神到肉體上承受著極大的壓力,。有人把今天的兒童稱為“縮略童年”的一代,沒(méi)有童年的孩子,,他的精神世界也一定是一片空白,。
還有一種不尊重,那就是軟暴力,,有人說(shuō)軟暴力就是對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言上的攻擊,,其實(shí),軟暴力的殺傷力在于對(duì)孩子的“置之不理”?,F(xiàn)在有很多年輕夫妻或因?yàn)樯饣蛞驗(yàn)楣ぷ鞣泵蛞蜇潏D享受,,把孩子放在父母那里,或稍大一些放在全封閉管理的民辦學(xué)校,,以為這樣就可以放心了,,其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了,。孩子13歲之前,父母的作用顯得無(wú)比重要,,如果父母只是忙于自己的事業(yè),,與孩子過(guò)早分離,易給他們帶來(lái)心理上的陰影,。把孩子放在老人那里,,老人大多數(shù)只能照顧孩子的生活,卻不能進(jìn)行精神上交流,,有的還有溺愛(ài)的毛病,。而13歲之后的青春期也特別重要,如果父母不能陪伴孩子一起走過(guò),,則會(huì)造成抑郁癥或者沾染社會(huì)不良習(xí)氣,,使他們的人生偏離航向。還有的家庭把孩子當(dāng)作了“多余”,,于是,,對(duì)孩子不管不問(wèn),放任自流,,回到家中和孩子沒(méi)有交流,、也不進(jìn)行溝通。這種不尊重,,則可能會(huì)把孩子從家庭中推向社會(huì)邊緣,,甚至置于絕路之上。
以上幾種不尊重,,只是列舉了發(fā)生在生活中常見(jiàn)的例子,,還有一些深層的言行、隱性的不尊重,,每天都在影響著孩子的發(fā)展,。父母要做孩子的朋友,要做孩子為人處事的榜樣,,要愛(ài)心,、耐心、細(xì)心“三心”齊備,,這樣才能走進(jìn)孩子的心靈,,陪伴他們走過(guò)人格成長(zhǎng)中的最重要階段。
責(zé)任編輯:柏東麗
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