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策劃語“高考制度改革了,，今后英語考試分?jǐn)?shù)由150分降到100分……”近日，有關(guān)未來高考英語制度改革的話題,，一時(shí)間在街頭巷尾引發(fā)群眾熱議,。從專為嬰幼兒量身打造的“英語早教機(jī)構(gòu)”，到快速提高聽力,、口語的各色中小學(xué)生培訓(xùn)班,，五花八門的英語“加油站”可謂“生意興隆”。

如今,，面對(duì)全新英語高考制度的改革,，英語培訓(xùn)市場(chǎng)是否會(huì)有所降溫?學(xué)生、家長如何看待?專家學(xué)者又有何真知灼見?為此,，本報(bào)記者一探究竟,。 策劃人 成華

教育部門:相關(guān)政策尚未下達(dá)英語教育影響不大

郭秀婷 紅戎

有關(guān)英語未來變革的大環(huán)境下，我市英語教育是否有影響?中小學(xué)英語教育未來方向如何?對(duì)此,，記者走訪了市教育局,。

我市小學(xué)英語教育有沒有受相關(guān)英語改革的影響?市教育局基教科負(fù)責(zé)人稱，我市對(duì)所有公辦小學(xué)學(xué)校要求3年級(jí)及以上年級(jí)才能開設(shè)英語課程,，對(duì)于有些小學(xué)從一年級(jí)就開設(shè)英語課程的情況原則上是不允許的,，讓這些學(xué)生參加類似的英語培訓(xùn)班也沒有太大的必要。有些師資水平不足的小學(xué)過早開設(shè)英語課,，很可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣造成偏差,，導(dǎo)致英語基礎(chǔ)學(xué)不好，教育基礎(chǔ)不到位,，這樣學(xué)生就走了彎路,，以后改變就不太容易了,。這就像寫小說用方言一樣，可能會(huì)影響學(xué)生以后學(xué)習(xí)普通話,。小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語文拼音的關(guān)鍵階段,，英語與語文同步學(xué)習(xí)，也可能使得學(xué)生混淆字母和拼音,，這樣的話則是得不償失,。

與高中直接對(duì)接的中學(xué)英語教育情況又如何?中考科負(fù)責(zé)人介紹：雖然個(gè)別地區(qū)實(shí)施英語分?jǐn)?shù)變革，但我市還沒有收到有關(guān)的任何政策?，F(xiàn)在,，中考英語分?jǐn)?shù)還和語文、數(shù)學(xué)分值一樣,，為120分,，并沒有降低和改變。但是大趨勢(shì)環(huán)境下,，有可能分?jǐn)?shù)會(huì)降低,。就算是降低10至20分，預(yù)計(jì)在教學(xué)方面也不會(huì)有太大變化,?！蓖瑫r(shí)，該負(fù)責(zé)人認(rèn)為,，大家應(yīng)該認(rèn)清英語在教育中的角色,，英語是一種學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)英語是為我們生活服務(wù),，而不是被它牽著“鼻子”走,，不能喧賓奪主。語文,、數(shù)學(xué),、英語都是同等重要的，特別是近些年“國學(xué)熱”更帶動(dòng)語文地位的上升,，畢竟我們?cè)谌粘Ｉ钪姓f的是漢語,，未來我們更應(yīng)多重視語文，傳揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng),。

那么,，高考英語情況又如何呢?高考科負(fù)責(zé)人稱，目前還沒有相關(guān)政策下達(dá),，預(yù)計(jì)對(duì)高考英語影響不大,。

家長反映:掌握技能“苦學(xué)”依舊 “冷熱不一”琢磨“對(duì)策”

成華 師曉雪

面對(duì)高考英語制度的全新改革，長久以來,，一直鐘情于各色英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長們會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢?市民王燕芳的女兒今年剛上初一,，英語成績還算不錯(cuò),。前不久，當(dāng)從相關(guān)新聞報(bào)道中得知有關(guān)高考英語改革的方案后,，王燕芳便開始琢磨著相應(yīng)“對(duì)策”了,。

“正所謂,，上有政策,，下有對(duì)策。與原來相比,，盡管高考英語分?jǐn)?shù)有所降低,，但畢竟英語仍然是必考科目之一，還是會(huì)占據(jù)一定的分值,。所以,，該努力的還必須繼續(xù)努力，不過,，和之前不同,，可能對(duì)其重視程度會(huì)相應(yīng)有所減弱。比如說,，會(huì)適當(dāng)?shù)販p少孩子在英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的時(shí)間等等,。”王燕芳說,。

隨著高考英語分?jǐn)?shù)的降低,，分值卻相應(yīng)提高的語文，則成為王燕芳接下來為孩子重點(diǎn)打造的“工程”,。把原先放在英語科目上的精力,，逐步轉(zhuǎn)移到語文的學(xué)習(xí)上來。這不,，剛從書店里又買了幾本文學(xué)和作文方面的書籍,，希望增強(qiáng)孩子的閱讀能力，擴(kuò)展孩子的知識(shí)范圍,?！蓖跹喾颊f，為了更好地配合語文學(xué)習(xí),，已經(jīng)開始為孩子“物色”了不錯(cuò)的語文知識(shí),、作文提高等補(bǔ)習(xí)班，希望能對(duì)語文成績的提高有所幫助,。

在市區(qū)南街小學(xué)門口,，記者采訪到了正準(zhǔn)備接孩子放學(xué)的家長李偉。說到有關(guān)高考英語降分的話題,，他表示,，學(xué)好英語才能與國際接軌,，作為未來的一門技能，不管分?jǐn)?shù)降不降,，該學(xué)還是要學(xué),。

“從小學(xué)一年級(jí)開始，我就給孩子報(bào)了英語培訓(xùn)班,。英語是國際語言,，不僅高考占到一定的分值，今后對(duì)于孩子出國留學(xué),、考研,、考博都非常有用，所以無論如何還要學(xué)好英語,?！崩顐フf，即便今后高考對(duì)英語成績的要求有所低了,，但到了大學(xué)還是要考英語四六級(jí),，考研還是要考英語，因此,，不能圖一時(shí)“輕松”,，而放松對(duì)英語的“苦學(xué)”。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理性對(duì)待不跟風(fēng)教學(xué)調(diào)整看未來

李靜 李羿玫

各地紛紛推出高考改革方案,，英語首當(dāng)其沖,，考試分?jǐn)?shù)將從150分降至100分。該方案一經(jīng)公布,，立即引起社會(huì)各方熱議,。

近日，記者為此走訪了市區(qū)多家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，看看該行業(yè)是否會(huì)跟風(fēng)調(diào)整培訓(xùn)方向?長期高燒不退的“英語熱”是否相應(yīng)降溫?“高考英語改革對(duì)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能會(huì)有一些影響,，主要體現(xiàn)在報(bào)名人數(shù)相對(duì)從前有所減少?！蔽挥诳莆锏奈魃酵鈬Z學(xué)校,，主要針對(duì)少兒英語培訓(xùn)，該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人周老師分析：有些家長對(duì)英語的認(rèn)識(shí)太過片面,，一聽政策改革了立馬跟風(fēng),，對(duì)英語的重視度立馬下降。但大多數(shù)家長看待英語比較理性,，因?yàn)檫@不僅僅是一門學(xué)科,，而是一種語言和一項(xiàng)技能。若孩子未來想得到更好發(fā)展，英語是必不可少的,，尤其 是對(duì)有出國意向的孩子來講,。”同樣以做少兒英語教育為主的新東方泡泡教育機(jī)構(gòu),，針對(duì)英語改革政策,，在教學(xué)方向上略作調(diào)整。

“以前為了迎合家長心理,，課程設(shè)置主要為應(yīng)試教育?，F(xiàn)在教學(xué)思路有所轉(zhuǎn)變，大致分為兩個(gè)階段：小學(xué)生六年級(jí)以下的孩子主要以興趣培養(yǎng)為主,，致力于開發(fā)挖掘孩子的潛力;上中學(xué)的孩子以聽,、說,、讀,、寫全面發(fā)展為著重點(diǎn)，培養(yǎng)全方位,、高素質(zhì)的人才,。”校長孔燕表示,，今后將著重于提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力,。

相對(duì)于專做英語的機(jī)構(gòu)來說，高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)更加關(guān)注高考政策的變動(dòng),，位于解放路某高考培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人稱：雖然目前國家提出高考英語要改革,，但近兩年還不會(huì)落到實(shí)處，所以對(duì)我們的培訓(xùn)并未造成影響,，課程設(shè)置也不會(huì)變動(dòng),，但隨著政策的落實(shí)我們會(huì)相應(yīng)作出調(diào)整,。”看完電影《中國合伙人》，印象最深的除了3個(gè)年輕人創(chuàng)業(yè)的艱辛,，便是中國學(xué)生對(duì)學(xué)英語和考托福的瘋狂。如今,，即使實(shí)行高考英語改革方案,，這股熱潮在短期內(nèi)也難以消退。

“家長送孩子學(xué)英語,，一般出于提高成績和長遠(yuǎn)發(fā)展的考慮,。如果僅僅奔著提高分?jǐn)?shù)而來的家長，很可能順著這一改革,，將學(xué)習(xí)的重心寄放其他學(xué)科,。但目前來講，英語培訓(xùn)班并未顯現(xiàn)出明顯降溫的趨勢(shì)，這與政策的延后性和家長的認(rèn)識(shí)度提升有關(guān),?！睒I(yè)內(nèi)人士梁先生認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)關(guān)注改革的動(dòng)向,、緊跟改革的步伐,，積極尋找新的方向與契機(jī)。

英語教師把握重點(diǎn)勤訓(xùn)練“斷章取義”不可取

亢亞莉

談到英語改革,，臨汾三中高三英語教師亢穎麗表示,，從以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，今年主要的變化是：英語的題型有所變化,，以強(qiáng)調(diào)語篇為主,。也就是說，把原來的15個(gè)單項(xiàng)選擇題去除了,，改成了語法填空題,，即200字左右的小文章，拿上試卷的第一項(xiàng)馬上就是閱讀理解題,，即4篇閱讀理解,，1篇7選5。

同時(shí),，亢穎麗也就新題型的變化進(jìn)行了詳細(xì)解讀,。

亢穎麗說，其實(shí)語篇中,，主要考察的是學(xué)生們的基礎(chǔ)能力,，比如，時(shí)態(tài)語態(tài),、主謂一致,，根據(jù)動(dòng)詞填寫名詞等，因?yàn)槭窃谖恼吕锩婵?，因此上下文的語境能力非常強(qiáng),，主觀性更強(qiáng)。

“7選5”仍然考察的是語篇的理解能力,，此題型也是近兩年比較新的題型,，意思是在原文中去除5個(gè)句子，但是設(shè)置了7個(gè)選項(xiàng),，怎樣排除兩個(gè)迷惑性的答案,，就需要學(xué)生們了解文章的中心思想，認(rèn)真閱讀,。

“閱讀部分完了以后,，緊接著的是完形填空,、語法填空、短文改錯(cuò),、作文,。在這些題型中，也比較側(cè)重于孩子們的閱讀理解能力,，尤其像完形填空,，它不會(huì)考察你的語法能力，完全依靠語境來完成做題,。比如,，有篇文章中寫道，一位失去孩子的母親,，到監(jiān)獄里去看望殺害他孩子的罪犯,，其中的一個(gè)問題是‘母親怎么樣向罪犯去描述她失去孩子的痛苦’，選項(xiàng)分別為：大聲地,、慢慢地,、激動(dòng)興奮地。在這道題中,，學(xué)生們大部分選擇了‘大聲地’,，但實(shí)際上標(biāo)準(zhǔn)答案為‘慢慢地’,，而為什么會(huì)選錯(cuò)的原因是,，部分同學(xué)沒有根據(jù)語境來選擇答案，只是‘?dāng)嗾氯×x’,，因此,，在做這方面的題時(shí)，仔細(xì)閱讀原文,，從作者的角度出發(fā),，是最關(guān)鍵的?！倍湍壳坝⒄Z改革的難易程度來看,，亢穎麗說：目前從平時(shí)的模擬考試來看，屬于中等難度,，不會(huì)出現(xiàn)太怪,、太偏的現(xiàn)象。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候,，應(yīng)該多注意閱讀理解,，而在此類型的題中，也主要是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,，語法被弱化,。”她表示，以前可能會(huì)出現(xiàn)難題,，但現(xiàn)在的題都比較‘大眾化’一點(diǎn),，建議學(xué)生們?cè)谧鲱}時(shí)，要回歸文章,，不要主觀臆斷,，一定要認(rèn)真了解文章的中心思想，切忌‘?dāng)嗾氯×x’,?！?/p>