本報訊（通訊員 張煜東 柏海濤）去年以來,，浮山縣以“一進三好五學”活動為載體，充分利用現(xiàn)有資源設(shè)備,，加大遠程教育工作力度,、拓寬農(nóng)業(yè)培訓(xùn)渠道，進一步提升了農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作整體水平,。
在實際工作中,，該縣一是采取“遠程教育+專家+協(xié)會”的教學模式進基層，從視,、聽,、做三方面綜合向農(nóng)民傳授農(nóng)技知識。組織遠程辦工作人員,、大學生村干部入戶調(diào)查,，廣泛收集群眾的科技需求和意見建議,及時上傳所需課件，增強宣傳教育的針對性和實效性,；組織有需求的農(nóng)民分期分批到養(yǎng)殖,、種植協(xié)會進行實地觀摩，引導(dǎo)農(nóng)民群眾發(fā)展規(guī)?；a(chǎn),，加快農(nóng)業(yè)科技推廣，促進遠程教育成果轉(zhuǎn)化,。
二是爭創(chuàng)“三好”重實效,。全縣各村遠程站點與縣遠程辦、網(wǎng)通公司三方建立定期聯(lián)系機制,，及時研究解決運行過程中出現(xiàn)的困難和問題；站點操作員定期更新遠程教育課件內(nèi)容,，并填寫下載記錄備檔,，滿足基層黨員群眾的學習需求；縣委組織部定期下派督導(dǎo)組,，對各村遠程站點運行及防護措施進行檢查,，確保各遠程教育站點成為網(wǎng)絡(luò)信號好、更新內(nèi)容好,、日常維護好的“三好”服務(wù)站點,。
三是營造大學生村干部靈活學、黨員干部帶頭學,、涉農(nóng)專家指導(dǎo)學,、種養(yǎng)大戶重點學,、農(nóng)民群眾跟著學的“五學”良好氛圍，帶動廣大群眾的學習積極性,，提高遠程教育的整體服務(wù)水平,。
【責任編輯： 付基恒】
