時(shí)光飛逝,光陰如箭。轉(zhuǎn)眼間,,從事新聞寫作已有5個(gè)年頭。我所在科室是重點(diǎn)新聞部,,主要采寫一些群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話題,。那么,,如何圍繞民生,寫好新聞稿件呢,?關(guān)鍵是要深入基層,,到一線去,到群眾當(dāng)中去,,就大家關(guān)心的一些事情,,通過認(rèn)真采訪,整理成思路,,用樸實(shí)的語言寫出來,。因此,多年來,,我始終從這個(gè)角度出發(fā),,筆耕不輟,感受頗深,。
一,、到基層一線感受真實(shí)
真實(shí),是新聞的靈魂,。那么,,真實(shí)的源泉在哪里呢?實(shí)踐告訴我們,,在基層,。基層是社會最基本的組成單元,,所見所感,,實(shí)實(shí)在在。因此,,必須到基層一線去體驗(yàn)生活,,感受真情。記得那是一次不經(jīng)意的采訪,,我結(jié)識了臨汾火車站鐵路職工,并了解到他們的辛苦,。為此,,2009年除夕夜,,與他們一起跑車,體驗(yàn)生活,??吹剿麄冊诖坦呛L(fēng)中檢修車輛、捅便池,,積累素材之后,,真實(shí)地寫出了他們除夕之夜的辛勞?!杜D月三十走西口》稿件見報(bào)后,,列車長多次打電話表示感謝,說寫出了他們的心聲,,理解了他們的甘苦,。通過這次采訪,我在基層一線看到了真實(shí),,感受到了一線員工的無私奉獻(xiàn)情懷,。
二、到基層一線學(xué)習(xí)語言
新聞媒體的受眾是廣大人民群眾,,如何寫出讓大家滿意的作品,,那就必須到基層去,學(xué)習(xí)群眾語言,。有一次,,到農(nóng)村采訪,正趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié),,大伙兒忙著收割小麥,。不經(jīng)意間,我詢問了幾個(gè)農(nóng)民今年的收成,,大家紛紛反映村里的李老漢是“十三能”,。剛開始,我也弄不清“十三能”是怎么回事,?后來慢慢聽懂了,,就是山莊窩鋪中最有本事的人。最后,,在采寫稿件中,,我使用了《咱農(nóng)民心中的“十三能”》這一標(biāo)題,既形象又貼切,,深受農(nóng)民群眾歡迎,。事后,我意識到這一點(diǎn)兒,,在此后寫作中,,尤其注意,。因此,在基層一線,,觀察和收集各種人物的閃光語言并加以應(yīng)用,,如此一來,文章更具感染力,。
三,、到基層一線積累感情
新聞稿件,最重要的是贏得讀者認(rèn)可,,引起共鳴,。其中,關(guān)鍵是感情積累,。通過了解采訪對象的經(jīng)歷,、特征等感情世界,寫文章才會有思路,,才會抓住人物或事件的閃光點(diǎn),,寫出好的新聞作品。前段時(shí)間,,我下鄉(xiāng)采訪一位投身農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,,他本人正好不在,為了收集素材,,我采訪了8位當(dāng)?shù)馗刹咳罕?,大伙兒從不同角度對主人公立志農(nóng)業(yè)干大事作為進(jìn)行了詮釋。雖然沒有見到主人公,,但從大伙兒對他的深厚感情,,我找到了通訊《好政策鼓了老百姓的錢袋子》這篇新聞稿件的落腳點(diǎn)。文章發(fā)表后,,贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷墓缠Q,。
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責(zé)任編輯:臨汾新聞網(wǎng)編輯
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