編者按 三尺講臺(tái),決定不了您的人生高度;蠟炬成灰,,形容不了您的奉獻(xiàn)精神,。老師,您用粉筆揮灑激情,,默默無聞;您勤耕三尺講臺(tái),,用生命熔鑄崇高,無怨無悔,。您在教師的崗位上鞠躬盡瘁,。每個(gè)人心中都有對(duì)恩師的感念之情,教師節(jié)來臨之際,,本版特組稿件感恩老師,,向普天下的老師們獻(xiàn)上我們最崇高的敬意,感謝恩師將我們帶入知識(shí)的殿堂,。并向他們道一聲:敬愛的老師,,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
我不知道這是第幾次演繹夢(mèng)中的情景了,,當(dāng)村邊那眼破爛的窯洞再也不是模糊的風(fēng)景時(shí),,我的眼睛卻泛起了潮濕的情懷。
拭去記憶的塵封,,我沉沉地推開僅剩的半扇門,,猶如推開童年記憶的門窗,思念的情愫像蛛絲一般在小屋中結(jié)網(wǎng),。一剎那間,,我仿佛看到了一只美麗的花蝴蝶從眼前掠過,掠起我惻隱的心痛,。哦,,蝴蝶姐,你為何要化蝶而來呢?是為了重溫昔日的歡樂,,還是為了喚醒我們沉睡的記憶?當(dāng)歲月像河水一樣匆匆流過,,我瑣碎的記憶依然和你在一起振翅飛舞。
蝴蝶姐是我的幼兒教師,有關(guān)她的記憶,,我只能在這眼窯洞里斷斷續(xù)續(xù)地尋找,。因?yàn)椋@里曾是我兒時(shí)的樂園,、啟蒙的園地,,也是我們山里娃最早的學(xué)堂。在那塊斑駁的小黑板上,,我至今還能讀出蝴蝶姐那娟秀的字跡,。
那時(shí),我們這群山里娃都不怕她,,玩得很出格,,但卻很尊敬她。她對(duì)學(xué)生非常溫柔,,從不打罵我們,。我們叫她“花蝴蝶”,她也不慍不火,,總是露出甜甜的笑靨,,很好看,就像她跳的舞一樣迷人,。蝴蝶姐跳舞的時(shí)候,,一頭烏黑的秀發(fā)如瀑布般的飛瀉,像天女散花一樣輕盈美麗,。
蝴蝶姐對(duì)自己的學(xué)生很關(guān)心,,她不厭其煩地教我們唱兒歌練舞蹈,還手把手教我們寫字,,學(xué)畫畫,。在她的辛勤培育下,我們這群山里娃是當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的一批幼兒生,。于是,,蝴蝶姐就被借調(diào)去了城里的幼兒園。
蝴蝶姐走的那天,,我們都哭了,,村民們也哭了。然而,,第二天她又回到了這間小屋的講臺(tái)上,。她說她離不開這群可愛的山里娃,更離不開家鄉(xiāng)那些養(yǎng)她愛她的父老鄉(xiāng)親,。后來,,我們才知道,,蝴蝶姐是獨(dú)身老漢田大爺十幾年前從大路邊撿回來的,是全村人一把屎一把尿把她拉扯大的,。為了回報(bào)村民的養(yǎng)育之恩,,她初中畢業(yè)后就回村里做了一名幼兒教師。
我喜歡蝴蝶姐,,更喜歡她的長(zhǎng)發(fā),那流動(dòng)的青絲曾經(jīng)在我幼小的心靈植下了多少美麗的遐想啊!可就在那一天,,為了給我們買一套連環(huán)畫,,她剪去了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。為此,,我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,,擔(dān)心她會(huì)失去昔日的美麗,可是她仍然迷人,。但這并不是我流淚最多的日子,。
1983年秋季的一天,是我記憶疼痛的觸點(diǎn),。在那個(gè)彩霞滿天的傍晚,,我們擁著蝴蝶姐爬上了家鄉(xiāng)的小山,披著夕陽盡情地戲耍,。忽然,,一聲嘹亮的蟬叫引起我的興趣。這時(shí)已是深秋,,蟬已不多見了,。為了我想要的一只蟬,蝴蝶姐仿佛一只斷翅的花蝴蝶,,隨著一聲蟬的尖叫,,從高高的樹上跌落下來。
蝴蝶姐那雙美麗的眼睛再也沒有睜開,,短短的頭發(fā)籠罩著她的額頭,,在一塊青石上淌出了殷紅殷紅的血。而她的指尖還有半片知了的羽翼在夕陽中顫栗……那一年,,蝴蝶姐只有十八歲,,而留給我的記憶卻是永遠(yuǎn)抹不去的哀痛。望著漸已斑駁的小黑板已成歲月流痕,,我的耳畔突然想起了蝴蝶姐那甜甜的聲音:“王會(huì)亮,,七加八等于幾?”我無言,默默地抬起頭,,淚水浸滿了臉龐……
作者:王會(huì)亮
責(zé)任編輯:鞏鵬
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