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近年來,，襄汾縣趙康鎮(zhèn)黨委將組織管理與“村官”自我管理相結(jié)合，鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)村干部對“村官”生活上關(guān)注,、精神上撫慰,、工作上支持、創(chuàng)業(yè)上扶持,，使大學生“村官”迅速成長起來,，成功邁開了走向社會的第一步，探索出一條大學生“村官”培養(yǎng)管理機制,。從2006年起,，在該鎮(zhèn)工作的26名大學生“村官”中，有2名考上了研究生,，11名經(jīng)考試后被各級黨政,、事業(yè)單位錄用，1名“村官”因家在柳林按政策規(guī)定流動到當?shù)?，還有12名“村官”在各自的崗位上干出了不俗的業(yè)績,，贏得當?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。

轉(zhuǎn)變思想觀念 樹立群眾觀點

為解決大學生“村官”在農(nóng)村基層工作存在的理想與現(xiàn)實的落差,，該鎮(zhèn)通過一系列行之有效的措施,，加強對“村官”的教育和培訓。組織“村官”定期深入基層走訪群眾,，幫助他們迅速進入角色,。趙豹村村委主任助理董歡歡說：“農(nóng)村工作包含極大的復雜性，面對著亟待發(fā)展的村莊,，面對著一張張真誠而樸實的面孔,，我將充分發(fā)揮自己的才能，盡全力做好工作,?！遍_展向先進學習活動，促進大學生“村官”轉(zhuǎn)變作風,。組織召開了學習焦裕祿精神等系列專題座談會,，每位大學生“村官”從自身實際出發(fā)暢談對工作的所思所想，促進他們在學習中找差距，在交流中提高自己,。推行“民事代辦制度”,，促進大學生“村官”進一步融入群眾，拉近了大學生“村官”與群眾之間的距離,。

同時,，該鎮(zhèn)努力為他們創(chuàng)造好的工作和生活環(huán)境，投資20余萬元對大學生“村官”住宿區(qū)和機關(guān)食堂進行了裝修改造,，并購置多種文體娛樂器材,，豐富了大學生“村官”的業(yè)余生活。各村黨支部,、村委會為“村官”安排了單獨的辦公室,，有的村還配備了電腦，安裝了寬帶,?！按骞佟眰兂宰≡跈C關(guān)、工作在農(nóng)村,，鎮(zhèn)村干部不時噓寒問暖,，使他們感受到組織的溫暖,，堅定了扎根基層的信心,。

成立“村官”協(xié)會 搭建服務平臺

大學生“村官”朝氣蓬勃、理念超前,、科技知識豐富,，如何能讓他們“張揚個性，大膽創(chuàng)新”,，該鎮(zhèn)因勢利導,，成立了“大學生‘村官’協(xié)會”，給他們搭建一個相互交流,、取長補短的平臺,。三年來，協(xié)會始終以“自我管理,、自主發(fā)展,、溝通交流、共同提高”為目標,，先后組織開展了座談交流,、演講比賽、消夏晚會,、文藝匯演,、幫扶困難戶、志愿服務等形式多樣的活動，不僅加強了大學生“村官”之間的聯(lián)系,，還讓他們能夠自主創(chuàng)新,、主張個性、展示才華,，最大限度地發(fā)揮自身潛能,，創(chuàng)造性地開展工作。

他們遠離縣城和家庭父母的關(guān)懷,，工作雖然能帶給他們生活的快樂,，但仍然十分需要感情寄托。針對這個問題,，該鎮(zhèn)主動為大學生“村官”做好心理輔導工作,，宣傳婚姻和生育政策，讓他們放下心理包袱,。積極為他們尋覓合適對象,，當“紅娘”和“月老”，牽線搭橋,。全鎮(zhèn)25名大學生“村官”都相繼建家立業(yè),。為解決大學生“村官”夫妻基層生活不方便的問題，該鎮(zhèn)積極協(xié)調(diào)食宿條件,，最大程度地幫助他們解決難題,。家庭的幸福使他們能夠以更大的動力投入到工作中去。

層層責任包聯(lián) 提升工作能力

該鎮(zhèn)實行“三級傳幫帶”工作模式,，由一名鎮(zhèn)黨政班子成員,、一名站所長和一名村主干包聯(lián)一名新任大學生“村官”，領(lǐng)導干部負責大學生“村官”的理論學習和處事能力培養(yǎng),，站所長負責幫助大學生“村官”熟悉基層站所業(yè)務工作,，村干部負責幫助大學生“村官”盡快了解村情民意，促進大學生“村官”盡快融入崗位,。

南史威村大學生“村官”王世杰2009年年初到村任職時,，基層工作經(jīng)驗少，協(xié)調(diào)處理農(nóng)村復雜問題的能力較欠缺,。鎮(zhèn)黨委書記王世紅作為他的聯(lián)系培養(yǎng)人,，經(jīng)常抽出時間和王世杰交流談心，對其工作中的問題進行指導,，提高其觀察解決實際問題的能力,，使其很快適應了基層工作。

針對工作中出現(xiàn)的各類典型問題,，該鎮(zhèn)安排經(jīng)驗豐富的黨政班子成員,、站所負責人和優(yōu)秀村干部進行輔導講座,，提高他們的政策理論水平和應對復雜問題的能力。同時,，積極引導大學生“村官”報考公務員,、研究生或副科級干部選拔考試，鼓勵他們在更高的平臺上發(fā)揮才干,。

在2008年到2013年的全國公務員考試,、全省公務員考試、全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試及各級事業(yè)單位招考等筆試,、面試前夕,，該鎮(zhèn)專程邀請市委、縣委黨校的老師進行授課指導,，提高他們的應試能力,。通過這些舉措使大學生“村官”的工作能力和知識水平都有了快速提升。

多項激勵措施 鼓勵支持創(chuàng)業(yè)

該鎮(zhèn)強化政策扶持和引導,，激勵大學生“村官”熱愛農(nóng)業(yè),、從事農(nóng)業(yè)、投身農(nóng)業(yè),，幫助他們走上創(chuàng)業(yè)道路,。制定下發(fā)了《大學生村官創(chuàng)業(yè)富民獎勵扶持辦法》，號召大學生“村官”與各方面的能人“結(jié)對子”,，鼓勵他們加入農(nóng)村經(jīng)濟合作組織自主創(chuàng)業(yè),。同時，組織大學生“村官”到先進地區(qū)實地考察,，拓展他們的創(chuàng)業(yè)思路,，幫助大學生“村官”向上級部門申報創(chuàng)業(yè)富民項目,，獲得資金扶持,，并與金融機構(gòu)協(xié)調(diào)各類貸款。先后為大學生“村官”創(chuàng)業(yè)協(xié)調(diào)資金120余萬元,。目前,，在崗的12名大學生“村官”全部加入了農(nóng)村經(jīng)濟合作組織，創(chuàng)業(yè)項目涉及種植,、養(yǎng)殖,、加工等行業(yè)。豐盈村委主任助理鄭朝華創(chuàng)建了三櫻椒種植合作社,，該鎮(zhèn)為其協(xié)調(diào)土地,，規(guī)劃三櫻椒新品種示范園區(qū)，完善基礎(chǔ)設施建設,，發(fā)展三櫻椒深加工,，打造了“晉鄉(xiāng)紅”系列品牌,。廣巨村委主任助理張燕群牽頭成立東泰干果種植專業(yè)合作社，該鎮(zhèn)幫助協(xié)調(diào)集體土地,，籌集民間資金60余萬元用于開發(fā)荒山荒溝,，種植棗樹、核桃樹共計10萬余株,，為村民開辟了一條致富新道路,。

幾年來，全鎮(zhèn)的“村官”流動率超過了54%,，為許多重要崗位輸送了大量人才,。在村“兩委”換屆選舉時，3名當選為村黨支部書記,，1名當選為村委主任,，其余8名都被選為村“兩委”班子成員。大學生“村官”這些朝氣蓬勃的“雛鷹”,，在經(jīng)歷鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作這一人生最生動的課堂教育后,，必將在廣闊的天空展翅翱翔、實現(xiàn)自己的人生價值,。                通訊員 鄧文斌 劉力虎 盧海英

頭條點評

                                                                                                                                                        在干事創(chuàng)業(yè)中展示風采

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛?！睅啄陙?，趙康鎮(zhèn)黨委甘為人梯，搭建平臺,，始終把大學生“村官”管理工作作為一項“千秋大業(yè),，百年育人”的政治任務來抓，在實踐中探索,、在探索中提高,，使“村官”管理工作形成了自己的特色，實現(xiàn)了良性循環(huán),。離開大學“象牙塔”,，來到農(nóng)村最基層，當青春美好的憧憬與嚴峻的社會現(xiàn)實發(fā)生激烈碰撞時,，大學生“村官”要經(jīng)歷情感上,、能力上、觀念上和工作方式,、方法上的巨大落差和不適應,。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，就要像長輩和導師一樣,，在他們走向社會的人生第一站給予精心的培養(yǎng)和嚴格的管理,，扶上馬,、送一程，使他們從純真的學生逐漸成長為沉穩(wěn)的村干部,，在實際磨練中提升能力,、在干事創(chuàng)業(yè)中展示風采，成為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步,、文化繁榮的主力軍。 本版主持人