臨汾新聞網訊 自“兩學一做”學習教育開展以來,,浮山縣充實兩項措施,,制作三個資料,實行三項機制,,有力地推動了學習教育的深入開展,。
充實“兩項”措施。該縣在認真落實市委要求的“三在一平臺”等十項措施的基礎上,,結合實際,,增加了到寨圪塔鄉(xiāng)山交村八路軍遺址接受一次傳統(tǒng)教育和到曲沃監(jiān)獄接受一次警示教育兩項措施。同時,,還增加了依托山西干部在線學院開展學習,、依托在外人員服務中心加強流動黨員管理、繼續(xù)推行“亮,、曬,、評”群眾工作法和村級組織活動場所“八個平臺”建設等方面內容。
制作“三個”資料,。該縣向各基層黨組織制作發(fā)放“一冊,、一圖、一庫”?!耙粌浴?,就是《“兩學一做”學習教育學習資料匯編手冊》,每名黨員領導干部人手一本;“一圖”,,就是《“兩學一做”學習教育操作流程圖》,,將每個環(huán)節(jié)、每個步驟全部納入圖中,,增強操作性;“一庫”,,就是收集整理了關于“兩學一做”學習教育工作的29個名詞解釋,確??吹枚?、學得會。
實行“三項”機制,。該縣實行工作提示制度,、工作要點制度和定期碰頭制度?!肮ぷ魈崾局贫取?,每月初,按照縣級領導干部,、科級干部,、普通黨員三個層面,分別制定下發(fā)學習教育工作提示,,提醒本月需要做好的有關工作,,明確推進措施和主要內容;“工作要點制度”,根據時間節(jié)點,,定期制作并向9個督導組下發(fā)近期督導要點和督導工作一覽表;“定期碰頭制度”,,就是定期召開督導組、綜合組和宣傳組相關人員碰頭會制度,,聽取工作進展,,明確推進措施,推動工作落實,。(李強 趙志英)
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