臨汾新聞網(wǎng)訊 在“兩學一做”學習教育中,,安澤縣冀氏鎮(zhèn)創(chuàng)新活動形式,、搭建活動平臺,,通過“123”工作法,,推進學習教育取得成效。
“123”工作法,,即突出一條主線,。該鎮(zhèn)將深化落實黨建主體責任作為此次活動的主線,把“兩學一做”的主體責任細化,、實化、具體化,,形成“年初亮身份,、亮任務(wù),每月推進有督查,、有通報,,季度末曬進度、曬業(yè)績,,年底有述職,、有評議”的壓力傳導機制,將基層黨建持之以恒,、深入持久地開展下去,。
采用兩種形式。一是戴黨徽亮身份,、學黨章守黨紀,、上黨課強黨性,。要求全鎮(zhèn)黨員佩戴黨徽,亮明黨員身份,,通過黨徽喚醒黨員意識,,讓崇高責任感、使命感回歸內(nèi)心;認真學習黨章,、黨規(guī),,明白黨員的責任和義務(wù),喚醒黨員底線意識,,讓守紀律,、講規(guī)矩成為常態(tài);參加黨課學習,堅定黨員理想信念,,喚醒黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識,,讓普通黨員爭先進、先進黨員求突破,、全體黨員都合格成為常態(tài),。二是發(fā)放明白卡做明白人。向全體黨員發(fā)放了“兩學一做”明白卡,,將學習教育的主要內(nèi)容,、重點問題、學習主線,、黨員行動都印在卡上,,讓活動更加好操作、接地氣,。
確保三個實效,。一是微信、短信,、郵件齊上陣,,確保無遺漏。該鎮(zhèn)采取搭建微信平臺,、關(guān)注微信公眾號,、發(fā)送電子郵件等多種形式,使每名基層黨員都能及時地開展“兩學一做”學習教育,。對流動黨員和因老弱病殘無法參學的黨員,,通過上門講學、幫學,、寄送學習資料等方式助學,,真正做到“在家黨員無遺漏,流動黨員同進步”。二是自學,、自省,、自勵相結(jié)合,確保入心入腦,。為全體黨員發(fā)放“爭做優(yōu)秀黨員,,每天都在行動”日志本,要求黨員將自己每天的學習情況,、工作內(nèi)容記錄下來,,并對照合格黨員、優(yōu)秀黨員,,以及不合格黨員負面清單,,自我反省、自我激勵,,最終達到“積跬步致千里”的效果,。三是學、講,、行齊步走,,確保滿意度。在自學,、集中學,、講黨課的同時,組織黨員干部深入貧困戶,、五保戶家中,,傾聽群眾呼聲、掌握群眾需求,,以群眾需求為前提開展下一步工作,,真正讓群眾分享到“兩學一做”學習教育的成果。(劉錦剛 王佳)
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