緊扣重點(diǎn) 動(dòng)真碰硬 公開(kāi)晾曬 末位督促
臨汾新聞網(wǎng)訊 日前,,安澤縣以支部為單位,利用兩周時(shí)間進(jìn)行第三輪集中督導(dǎo),,進(jìn)一步推動(dòng)基層黨組織將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處,。
緊扣重點(diǎn)“列清單”,做到督導(dǎo)任務(wù)“細(xì)”,。一是量化標(biāo)準(zhǔn),。該縣將領(lǐng)導(dǎo)干部做表率、組織黨員學(xué)習(xí),、開(kāi)展黨員在行動(dòng),、問(wèn)題整改,、工作創(chuàng)新5個(gè)項(xiàng)目細(xì)化為28個(gè)小項(xiàng),,并按照百分制量化督查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做到“一把尺子”定標(biāo)準(zhǔn),、量到底,。二是突出重點(diǎn)。將“亮,、述,、曬、評(píng),、轉(zhuǎn)”“三聯(lián)兩報(bào)到”“雙引領(lǐng)雙服務(wù)”等黨建載體和“脫貧攻堅(jiān)”“集體經(jīng)濟(jì)破零”“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等中心工作納入到督查考評(píng)體系中,,加大評(píng)分權(quán)重,督促黨員立足崗位做貢獻(xiàn),。
動(dòng)真碰硬“亮實(shí)招”,,做到督導(dǎo)方式“活”。一是突擊檢查。督導(dǎo)組采取“三不兩直”的方式進(jìn)行,,不發(fā)通知,、不打招呼、不用陪同,、直奔基層,、直插現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)展突擊檢查,。二是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),。堅(jiān)持“以考促學(xué)”,隨機(jī)抽取5名黨員,,現(xiàn)場(chǎng)接受必知必會(huì)知識(shí)提問(wèn),,督促黨員干部“勤學(xué)、真學(xué),、深學(xué)”,。三是緊盯關(guān)鍵。緊盯“一把手”,,層層傳導(dǎo)壓力,,以“關(guān)鍵少數(shù)”影響“最大多數(shù)”。在量化評(píng)分中針對(duì)單位“一把手”專門(mén)設(shè)置評(píng)分表,,增加與“一把手”座談環(huán)節(jié),,督查“一把手”以身作則、示范帶頭情況,。
公開(kāi)晾曬“成績(jī)單”,,做到督導(dǎo)考評(píng)“實(shí)”。督查組現(xiàn)場(chǎng)對(duì)結(jié)果進(jìn)行匯總打分,、簽字確認(rèn),,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向被督導(dǎo)單位反饋,并提出修改完善意見(jiàn),。集中督查結(jié)束后,,召開(kāi)專門(mén)督導(dǎo)工作匯報(bào)會(huì),對(duì)全縣兩級(jí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行分析研判,,摸清底子,,逐一形成問(wèn)題清單,反饋給各督導(dǎo)單位,。
末位督促“拉警尺”,,做到督導(dǎo)問(wèn)責(zé)“嚴(yán)”。對(duì)于督查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題,,要求各單位有針對(duì)性地提出整改方案和整改計(jì)劃,,明確時(shí)間表,、制定任務(wù)書(shū)、繪出路線圖,,并作為督導(dǎo)組“回頭看”的重點(diǎn)內(nèi)容,。對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)不重視、不履職,,學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況差的單位,,約談“一把手”,并在全縣范圍內(nèi)通報(bào),,督查結(jié)果同領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì)懲處相掛鉤。(常宏杰)
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