——石河子大學(xué)70年“科教興邊”紀(jì)實(shí)
新華社記者 高 晗 潘 瑩
建校70年以來(lái),位于“戈壁明珠”新疆石河子市的石河子大學(xué)秉承“以兵團(tuán)精神育人,為屯墾戍邊服務(wù)”辦學(xué)特色,,向社會(huì)累計(jì)輸送16.8萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生,,為屯墾戍邊和繁榮新疆事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),。
70歲,,對(duì)于石河子大學(xué)而言,,正散發(fā)著青春澎湃的朝氣,。70年來(lái),,石河子大學(xué)師生篳路藍(lán)縷,,弦歌不輟,扎根邊疆,,傾情服務(wù)社會(huì),。
小城大學(xué) 大漠戈壁建校園
“戈壁中,綠洲上,,壯志酬我青春飛揚(yáng);這里荒原被喚醒,,這里文明放光芒?!眾^斗的故事被寫進(jìn)《石河子大學(xué)校歌》,,老一輩的豪情唱響在清晨的校園。
1949年9月25日,,解放軍進(jìn)駐新疆途中,,部隊(duì)和地方都缺少醫(yī)務(wù)人員,急需一所學(xué)校提高當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平,。在此背景下,,王震將軍等老一輩革命家籌辦中國(guó)人民解放軍第一兵團(tuán)衛(wèi)生學(xué)校,后來(lái)隨著部隊(duì)開(kāi)荒屯墾,,學(xué)校發(fā)展成為石河子醫(yī)學(xué)院,。
今天的國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校石河子大學(xué),1996年由新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)管理的四所高?!幼愚r(nóng)學(xué)院,、石河子醫(yī)學(xué)院、新疆兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)??茖W(xué)校,、新疆兵團(tuán)師范專科學(xué)校合并組建而成,。
在石河子大學(xué)校史館里,,一張張歷史照片,一幅幅校園圖景清晰講述著這所大學(xué)的滄桑與榮光,、變遷與發(fā)展,。一張發(fā)黃的黑白照片,記錄了學(xué)校初建時(shí)的舉步維艱,。
那時(shí),,屯墾新城石河子生活艱苦,,甚至溫飽都是問(wèn)題,王震將軍號(hào)召師生在校園種糧食,,“發(fā)揮我黨我軍艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),,教學(xué)和生產(chǎn)緊密結(jié)合”??恐鴪?jiān)韌不拔的“兵團(tuán)精神”,,這所年輕校園里的師生同屯墾人一樣,打地基,、挖管溝,、做教具,邊上課邊建校,。從1959年到1965年,,師生建校勞動(dòng)天數(shù)總計(jì)4.7萬(wàn)天。
70年來(lái),,經(jīng)過(guò)幾代人不懈奮斗,,這所從戈壁上拔地而起的學(xué)校,已從普通邊疆大學(xué)發(fā)展成擁有經(jīng)濟(jì),、教育、管理,、藝術(shù)等多學(xué)科綜合性大學(xué),,為“科教興邊”提供智庫(kù)保障和人才支撐。
援疆支邊 前赴后繼興教育
“別父母,,離故園,,明月伴我赴邊疆?!比缡幼哟髮W(xué)校歌所唱,,1960年以來(lái),一代代援疆教師跨越千山萬(wàn)水,,來(lái)到天山腳下,,扎根邊疆,從頂層設(shè)計(jì)到精細(xì)分工,,從人才培養(yǎng)到學(xué)科建設(shè),,從教學(xué)到科研對(duì)口援助,為石河子大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量,。
5年前,,江南大學(xué)副教授陶謙從無(wú)錫來(lái)到石河子,聽(tīng)課,、召開(kāi)教研會(huì),、搭建師生對(duì)外溝通橋梁……一系列教學(xué)改革舉措立竿見(jiàn)影,,沒(méi)幾年食品學(xué)院相關(guān)專業(yè)迅速成為“王牌專業(yè)”。
從一人援疆到全家援疆,,他不斷延長(zhǎng)援疆年限,,連妻子女兒也來(lái)到石河子就業(yè),新疆成為他們的第二故鄉(xiāng),。作為恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生,,陶謙如他的名字一般謙虛謹(jǐn)慎,有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),?!拔沂歉锩囊粔K磚,祖國(guó)需要我去哪,,我就去哪,。”陶謙說(shuō),。
2007年,,薄曉玲放棄南開(kāi)大學(xué)任教機(jī)會(huì),隨丈夫來(lái)到石河子大學(xué),。同他們有一樣選擇的還有12名高學(xué)歷人才,。他們覺(jué)得這里環(huán)境優(yōu)美,科研氛圍濃厚,,更重要的是有廣闊的人生平臺(tái),。
踏上前輩曾走過(guò)的路,今年9月,,新一批援疆教師又將來(lái)到石河子大學(xué),。
石河子大學(xué)黨委書(shū)記夏文斌說(shuō),資源欠缺,、人才引進(jìn)難,、科研能力弱一直是制約西部高校發(fā)展瓶頸,教育援疆是縮短中西部教育發(fā)展差距的最好載體,。
科技支農(nóng) 服務(wù)社會(huì)富邊疆
1960年,,26歲的王榮棟從江南大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè),奔向天山北麓的石河子,,隨同成千上萬(wàn)熱血的農(nóng)墾科技人一起,,匯入天山南北數(shù)百萬(wàn)拓荒鐵流中。
“全國(guó)都很困難,,解決吃飯問(wèn)題是首要任務(wù),,怎么讓農(nóng)作物高產(chǎn)我們就研究什么。”王榮棟說(shuō),。初到石河子,,他來(lái)不及欣賞天山腳下的美麗風(fēng)光,卷起褲腿鉆進(jìn)滿是蚊蟲(chóng)的田地,,開(kāi)始了幾十年的小麥育種研究,。如今,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的王榮棟,,已是業(yè)界知名的麥類育種專家,。
與農(nóng)民和泥土朝夕相處,讓王榮棟成了地地道道的農(nóng)民,。他深入麥田指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),,科研成果讓多個(gè)地區(qū)的小麥豐收,被農(nóng)戶稱為“農(nóng)場(chǎng)教授”,。
葡萄試管育苗,、玉米淀粉黏合劑、棉花地膜栽培推廣,、中國(guó)美利奴羊……近幾年,,石河子大學(xué)取得多項(xiàng)科技突破,幾乎全部應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,。
讓科技下沉,、讓農(nóng)民受益是無(wú)數(shù)科研工作者的初心。石河子大學(xué)培養(yǎng)了一批批“下得去,、留得住,、干得好”的人才,近10年來(lái),,每年畢業(yè)生留疆率達(dá)64%,其中內(nèi)地生源留疆率近60%,,扎根南疆基層的畢業(yè)生超過(guò)50%……他們正成為實(shí)現(xiàn)新疆穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,。
(新華社烏魯木齊6月16日電)
責(zé)任編輯: 吉政