臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 潘華玲) 政法隊(duì)伍教育整頓進(jìn)入查糾整改環(huán)節(jié)后,隰縣以“六查”為抓手,,推動(dòng)自查自糾工作全面深入開展,。
一是領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭查。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”,,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用,。政法各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在查糾整改中堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,做到“五個(gè)帶頭”,,即帶頭檢視自身問題,、帶頭說明有關(guān)情況、帶頭開展談心談話,、帶頭進(jìn)行批評和自我批評,、帶頭查擺本地區(qū)本單位存在的突出問題,以上率下,,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁”效能,,引領(lǐng)全體政法干警敢于直面問題、勇于修正錯(cuò)誤。
二是談心談話督促查,。壓實(shí)工作責(zé)任,,擰緊責(zé)任鏈條,形成一級抓一級,、層層抓落實(shí)的工作格局,。縣委書記和5名政法單位“一把手”談,,政法各單位“一把手”與班子成員談,,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間談,班子成員與中層干部談,,中層干部與基層干警談,,班子成員與主動(dòng)交代問題、曾經(jīng)接受處理,、存在問題苗頭的干警談,。緊緊圍繞“六必談”,開展多輪次,、全覆蓋談心談話,,講清從寬從嚴(yán)政策,講透教育整頓懲處極少數(shù),、教育大多數(shù)的基本原則,,明之以法、曉之以理,、動(dòng)之以情,,激發(fā)查糾整改內(nèi)力。
三是思想發(fā)動(dòng)深入查,。把“自查從寬,、被查從嚴(yán)”實(shí)施細(xì)則宣講貫穿查糾整改全過程,通過領(lǐng)導(dǎo)面向全員講,、中層分組講,、干警相互講等多種方式,深入細(xì)致做好思想發(fā)動(dòng)和政策宣講,。同時(shí)印制《知曉書》,發(fā)放到每一名干警手中,,確保每一名干警真正掌握政策,,讓政法干警打開心結(jié)、消除顧慮,、放下包袱,,克服僥幸心理,爭取主動(dòng)。
四是聚焦頑疾重點(diǎn)查,。把“六大頑瘴痼疾”作為自查重點(diǎn),,組織干警如實(shí)填報(bào)《個(gè)人自查事項(xiàng)報(bào)告表》,撰寫自查報(bào)告,。為避免避實(shí)就虛,、避重就輕的情況,各政法單位“一把手”對干警填報(bào)情況進(jìn)行審查,,對“一表”“一報(bào)告”不符合要求的責(zé)令重新填寫,,真正把突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。
五是不留盲區(qū)全員查,。為確保查糾整改環(huán)節(jié)全覆蓋,、無死角,及時(shí)開展教育整頓對象全覆蓋情況“回頭看”工作,,重點(diǎn)加強(qiáng)對生病住院,、扶貧掛職、外出工作,、借調(diào),、參加培訓(xùn)人員等干警的教育管理,對因故未能按時(shí)完成規(guī)定動(dòng)作的及時(shí)補(bǔ)課,,力爭達(dá)到不漏一人,、不缺一項(xiàng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋,,保證參與率,。
六是兌現(xiàn)政策引導(dǎo)查。對干警自查反映的問題認(rèn)真核查,,紀(jì)委監(jiān)委,、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組協(xié)同把關(guān),發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,,既以“自查從寬”來引導(dǎo),,又對那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白,、真心悔過的干警,,兌現(xiàn)從寬政策,促使更多有問題的政法干警主動(dòng)向組織說明問題,。以“被查從嚴(yán)”來倒逼,,對那些調(diào)查核實(shí)拒不交代問題的堅(jiān)決依紀(jì)依法從嚴(yán)處理,切實(shí)消除一些干警的僥幸心理和思想障礙,,推動(dòng)自查自糾取得實(shí)效,。
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