臨汾新聞網(wǎng)訊 “為啥進(jìn)大廳后朝一個(gè)沒有業(yè)務(wù)標(biāo)識(shí)的窗口走去?”
“我只認(rèn)得立在那里的紅牌牌。”
這是日前在堯都區(qū)人力資源社會(huì)保障服務(wù)中心,,窗口工作人員孫江婷與一位剛剛辦完業(yè)務(wù)老人的對(duì)話,。孫江婷順著老人手指的方向看去,紅色標(biāo)識(shí)牌“黨員先鋒崗”上面的黨徽閃閃發(fā)亮,。
這讓孫江婷頓時(shí)體會(huì)到了胸前這枚小小黨徽背后的真正含義:這既是黨員身份的標(biāo)識(shí),更是黨員責(zé)任的提醒。共產(chǎn)黨就是為人民服務(wù)的,,就是為老百姓辦事的,有共產(chǎn)黨員在,,人民群眾就會(huì)獲得安全感,。
時(shí)下,堯都區(qū)如火如荼開展的黨史學(xué)習(xí)教育,,正在致力于把開展黨史學(xué)習(xí)教育與“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),,融入聯(lián)系基層、服務(wù)群眾全過程,,出臺(tái)一批有利于鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政策舉措,推出一批為民,、惠民,、便民的實(shí)招硬招,實(shí)施一批直接造福于民的項(xiàng)目工程,,解決一批損害群眾利益的糾紛矛盾;著力解決實(shí)際問題,,形成實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目清單,,拿出務(wù)實(shí)管用的工作舉措,立行立辦,,讓群眾看到變化,、得到實(shí)惠,切實(shí)增強(qiáng)群眾獲得感,、幸福感,。
以此目標(biāo)作為最終依歸,堯都區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育在前一階段扎實(shí)開展的基礎(chǔ)上,,打出新的“組合拳”:
——聚焦學(xué)習(xí)質(zhì)量,,讓黨史學(xué)習(xí)教育“實(shí)”起來(lái)。通過抓好抓實(shí)單位“一把手”和班子成員的學(xué)習(xí),,以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,,發(fā)揮以上率下、示范引領(lǐng)的作用,。
——統(tǒng)籌宣傳引導(dǎo),,讓黨史學(xué)習(xí)教育“熱”起來(lái)。重點(diǎn)抓好專題宣講,,通過傳統(tǒng)媒體和新媒體的主題聚焦,,持續(xù)營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;通過靈活多樣、動(dòng)靜相宜的敘述方式,,展現(xiàn)好經(jīng)驗(yàn),、好做法及工作動(dòng)態(tài)。
——用好紅色資源,,讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來(lái),。深入挖掘、充分運(yùn)用轄區(qū)內(nèi)黨史學(xué)習(xí)教育的資源“富礦”,,因地制宜開辟“第二課堂”,,推動(dòng)紅色資源火起來(lái)、紅色人物亮起來(lái),、紅色精神揚(yáng)起來(lái),、紅色基因傳下來(lái)。
——?jiǎng)?wù)求實(shí)干實(shí)效,,讓黨史學(xué)習(xí)教育“深”起來(lái),。廣泛征求群眾意見,察民情,,訪民意,,聚焦痛點(diǎn)難點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力解決實(shí)際問題;著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)解決民生問題,形成長(zhǎng)效機(jī)制,,讓群眾切實(shí)感受到“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的具體成效,。
——突出問題導(dǎo)向,讓黨史學(xué)習(xí)教育“嚴(yán)”起來(lái),。根據(jù)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育目前存在的差距與問題,,加強(qiáng)溝通,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,,對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位,、重視程度不高、履職盡責(zé)不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)提醒;對(duì)問題較多,、工作不力的,,緊盯不放,督促及時(shí)糾正;對(duì)搞形式走過場(chǎng)的,,嚴(yán)肅批評(píng),,限期改正。
不忘來(lái)時(shí)路,,方知向何行,。堯都區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育正在從歷史洪流中汲取源源不竭的前行動(dòng)力,傳承中國(guó)共產(chǎn)黨的百年紅色基因,,擘畫新時(shí)代的恢宏藍(lán)圖,。(吳龍)
責(zé)任編輯: 吉政