“經(jīng)過各方共同努力,‘雙減’政策取得積極成效,,廣大教師更加注重提升教育教學質(zhì)量,,得到家長與社會的普遍認可?!迸T秸f,,聆聽市政府工作報告后倍受鼓舞,自己今年更加關(guān)注的是實施“雙減”政策后如何優(yōu)化教師人事制度,、加強教師隊伍建設,。
“座談中,不少校長,、教師反映一線教師短缺問題凸顯,,教師在校工作時間普遍延長,工作強度明顯增大,,在專業(yè)發(fā)展,、心理健康和兼顧家庭等方面面臨較大壓力?!迸T秸f,。
牛元平建議,健全薪酬待遇制度,,保障“雙減”后教師待遇,。希望相關(guān)部門適當提高課后服務補貼,并且足額按時撥付,,有效促進教師參與的積極性,。“雙減”背景下的教師職稱評審應更加聚焦教師的師德素養(yǎng),、教育教學能力,。在同等條件下,優(yōu)先考慮在“雙減”,、課后服務工作中貢獻突出的教師,,增強教師職稱評定的激勵性,以更加健全完善的考核評價機制為“雙減”政策持續(xù)有效推進提供堅實保障,。
記者 郭秀婷
責任編輯:暢任杰