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    臨汾新聞網(wǎng)訊 這里是播種希望的沃土,，辛勤的園丁用心血和汗水澆灌幼苗,，用智慧啟迪學(xué)子成人成才。

    這里是人才的搖籃,，莘莘學(xué)子盡情遨游在知識(shí)的海洋里,，吸收著成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，用自信和勇氣擁抱美好未來(lái)。

    這里是名師薈萃的校園,，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英誨人不倦,，播撒陽(yáng)光雨露。學(xué)校呈現(xiàn)出學(xué)風(fēng)濃厚,、和諧有序的動(dòng)人畫面,。

    她，就是被人們譽(yù)為“大寧縣教育窗口”的大寧縣第一中學(xué),。

    近年來(lái),，該校堅(jiān)持質(zhì)量立校、管理興校的辦學(xué)思路,，以“樹(shù)名師,、育名生、創(chuàng)名校,，辦人民滿意學(xué)?！睘榭偰繕?biāo)，不斷深化新課程改革,，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量和管理水平大幅度提高，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。

    人才興教培育名師筑根基校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視發(fā)揮人才在興學(xué)強(qiáng)校中的關(guān)鍵作用,，建立了以“德、能,、勤,、績(jī)、廉”為主要內(nèi)容的教師隊(duì)伍考核體系,，研究制定了“培,、諾、考,、獎(jiǎng)”師德師風(fēng)建設(shè)四字要訣，實(shí)行師德師風(fēng)培訓(xùn),、教師公開(kāi)承諾,、家校評(píng)教、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等激勵(lì)措施,，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制,，杜絕了亂收費(fèi)、亂推銷教輔資料,、從事有償家教等違背師德的行為,。

    在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、送出去的辦法,，全校共有20余名優(yōu)秀教師同“國(guó)培計(jì)劃——送培下鄉(xiāng)”講師團(tuán)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；教師與翼城支教老師結(jié)成幫扶對(duì)子,，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的交流學(xué)習(xí),；清華大學(xué)7人支教隊(duì)來(lái)校傳經(jīng)送寶,；學(xué)校還選送20余名骨干教師赴太原、隰縣參加學(xué)科研討會(huì),。通過(guò)培訓(xùn),，拓寬了教師眼界，豐富了教師專業(yè)知識(shí),，提高了教師教學(xué)水平,，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍逐步形成。

    規(guī)范管理 “五個(gè)優(yōu)化”促教學(xué)

    優(yōu)質(zhì)辦學(xué)水平,，來(lái)自于優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理,。校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加大教學(xué)管理，大膽實(shí)施了“五個(gè)優(yōu)化”措施：優(yōu)化備課環(huán)節(jié),，教研組加大集體備課力度,，激勵(lì)教師深度思考，將集體備課時(shí)間,、人員,、內(nèi)容落到了實(shí)處；優(yōu)化上課環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,；優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，使作業(yè)設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際,；優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)    節(jié)，練習(xí),、檢測(cè),、學(xué)期考試等，從試題質(zhì)量上把關(guān),，充分利用好試題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)；優(yōu)化薄弱學(xué)科,、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué),，注重初一、高一起始年級(jí)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),，通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn),、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)面批等方式,，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展，差生也能迎頭趕上,。

    質(zhì)量為重 “五個(gè)堅(jiān)持”興教研

    教學(xué)質(zhì)量是教育核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。該校恪守育人為本,、質(zhì)量為重的原則，以教學(xué)為中心,，始終把教研活動(dòng)作為發(fā)展之道,，開(kāi)展了多項(xiàng)教研工作。一是堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽(tīng)課相結(jié)合的制度,，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂,。二是堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，積極開(kāi)展有效教研,。教研組長(zhǎng),、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上,；任課教師每學(xué)期聽(tīng)課50節(jié)以上,。三是堅(jiān)持推行每月一篇讀書筆記、一篇課題研究,、一篇評(píng)課稿,、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開(kāi)課的教研日常工作措施,。四是堅(jiān)持在教學(xué),、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫教研論文,，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。五是堅(jiān)持在全校推廣新課堂教學(xué)模式,，并以教研組為單位，定期開(kāi)展“五步三導(dǎo)”教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)新模式運(yùn)用出色的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并組織老師們觀摩交流，使課堂改革成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中,。

    多措并舉 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境聚人心

    校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以良好的育人環(huán)境凝聚人心，以學(xué)校的發(fā)展愿景鼓舞人心,，以人格魅力贏得人心,，以人文關(guān)懷溫暖人心，為師生創(chuàng)造成長(zhǎng)和發(fā)展的良好條件,。

    為改善辦學(xué)條件,，他們?cè)诳h委、縣政府的支持下,，裝配了通用技術(shù)專用教室,、理化生數(shù)字化探究室,、理化生實(shí)驗(yàn)室、書法美術(shù)音樂(lè)教室,，添置更新了理化生實(shí)驗(yàn)室儀器,、圖書室圖書和體育器材。全校在重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控,，各種器材,、各類教室全部達(dá)到相應(yīng)等級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)。

    學(xué)校信息化建設(shè)不斷完善,。多媒體教學(xué)設(shè)備齊全,，課堂網(wǎng)絡(luò)、多媒體使用率全部達(dá)標(biāo),。學(xué)生計(jì)算機(jī)教室,、教師電子備課室配備齊全。學(xué)校使用了清華大學(xué)免費(fèi)提供的“愛(ài)學(xué)堂”平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，充分發(fā)揮出“三通兩平臺(tái)”服務(wù)教學(xué)的作用，提高教學(xué)質(zhì)量,。

    為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保瑘?jiān)持“綠色思想培養(yǎng)人,，綠色觀念教育人,，綠色校園熏陶人”的理念，制定環(huán)境教育專項(xiàng)計(jì)劃和責(zé)任清單,，分解任務(wù),，責(zé)任到人。堅(jiān)持課堂滲透環(huán)境教育的思想,，推動(dòng)環(huán)境教育進(jìn)書本,、進(jìn)課堂。開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)士等活動(dòng),，在校園內(nèi)栽植了塔松,、銀杏等珍貴樹(shù)種，并將餐廳,、辦公等場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備全部更換成綠色節(jié)能產(chǎn)品,。通過(guò)開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)校師生踐行環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng),，愛(ài)綠護(hù)綠行為隨處可見(jiàn),。目前校園達(dá)到了美化、凈化,、綠化“三化”標(biāo)準(zhǔn),，共同創(chuàng)設(shè)了一個(gè)整潔,、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校因此榮獲臨汾市“十佳綠色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào),。

    成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)任重而道遠(yuǎn),。在今后的教學(xué)工作中,，全校師生將秉承真誠(chéng)、合作,、創(chuàng)業(yè),、進(jìn)取的校訓(xùn)，遵循質(zhì)量立校,、管理興校的教學(xué)管理理念,，使學(xué)校在不斷進(jìn)步中形成更加精細(xì)化、制度化,、民主化的辦學(xué)模式,，在山區(qū)教育這篇沃土中勤奮耕耘，收獲更加豐碩的成果,。（侯耀強(qiáng) 馮凌霄文/圖）