“綠水逶迤去,，青山相向開,。”從高空俯瞰東海之濱,，一幅山川秀美,、帶有濃郁江南特色的新時代“富春山居圖”在眼前鋪展,。
綠水青山,，不僅成為今日浙江的“金名片”,，更成為浙江可持續(xù)發(fā)展的“搖錢樹”“聚寶盆”。
翻開浙江綠色發(fā)展的扉頁,，一封回信正印證著綠色發(fā)展理念。
這封回信正是時任浙江省委書記習(xí)近平寫給杭州崇文實驗學(xué)?！袄钏墓庵嘘牎钡?。
2006年，杭州崇文實驗學(xué)?！袄钏墓庵嘘牎痹谛?nèi)外開展了很多環(huán)?；顒樱麄冊谛Ｍ庑麄魃鷳B(tài)環(huán)保時,，發(fā)現(xiàn)有些市民對此不太關(guān)心,。于是，“給省委書記寫一封信”的想法在中隊30名孩子心中萌發(fā),。
他們希望大人都來重視環(huán)境保護(hù),，在信中寫道：“珍惜浙江的一草一木，山山水水,，是‘李四光中隊’隊員的光榮職責(zé),。善待地球,，科學(xué)發(fā)展，讓人與自然永遠(yuǎn)和諧相處,，是我們每一位少先隊員心中的愿望,。為此，我們中隊積極開展了‘保護(hù)國土資源,，李四光中隊在行動’系列活動,，希望能得到習(xí)伯伯的指導(dǎo)和幫助，并號召浙江的少先隊員和全社會行動起來,，從小事做起,，愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,，保護(hù)我們共同的美好家園,。”
同學(xué)們沒想到,，習(xí)近平很快就回了信,。時任“李四光中隊”指導(dǎo)老師的王婷回憶：“校長當(dāng)著全校師生的面朗讀了這封回信，孩子們都很激動,?！?/p>
習(xí)近平回信說：“善待地球就是善待我們自己，珍惜資源就是珍惜我們國家和民族的前途,，持續(xù)發(fā)展就是為我們的子孫后代創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和條件,。在浙江這片美麗的充滿生機(jī)和活力的沃土上，需要每一個人都來珍惜每一片森林,、每一條江河,、每一寸土地、每一座礦山,，走節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境之路，使人與自然永遠(yuǎn)和諧相處,?！?/p>
鴻雁傳書，殷殷囑托,，深深期待,，非一日之思。
秉持著“為子孫后代負(fù)歷史責(zé)任”的情懷,，習(xí)近平始終以一言一行,、一步一履，詮釋著對一草一木的珍視。
2007年2月28日,，習(xí)近平在杭州錢江新城副陽臺景觀綠化工程現(xiàn)場參加義務(wù)植樹活動,。
在浙江工作時，他親自擔(dān)任建設(shè)生態(tài)省工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長,。他下海島、進(jìn)漁村,、訪漁家,，諄諄囑咐干部群眾換種方式“吃海”;他走鄉(xiāng)村,、入山林,、問民意，推動“千村示范,、萬村整治”工程有序推進(jìn),。在走過浙江山山水水的行程中，習(xí)近平周密部署生態(tài)建設(shè)“五大體系”“十大工程”四梁八柱,，一條青山綠水,、江山如畫的綠色之路，在浙江蔚然鋪展,。
到中央工作后,，習(xí)近平總書記對生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的重視一以貫之。從“要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,，到“良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉”,，再到“山水林田湖草是生命共同體”，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局,，“美麗中國”成為中華民族追求的新目標(biāo),，綠色發(fā)展宣言在神州大地唱響，享譽世界,。
(中央廣播電視總臺央視網(wǎng))
責(zé)任編輯： 吉政
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