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在中央黨校建校90周年慶祝大會

暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

（2023年3月1日）

習(xí)近平

　　今天,，我們在這里集會,，慶祝中央黨校建校90周年，同時舉行中央黨校2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮,。首先,，我代表黨中央向中央黨校（國家行政學(xué)院）全體教職工和學(xué)員,，向全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的同志們致以熱烈的祝賀和誠摯的問候！

　　中央黨校從1933年創(chuàng)辦至今,，已經(jīng)走過90年光輝歷程,。90年來，中央黨校為培養(yǎng)黨的干部,、推動黨的思想理論建設(shè),、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，積累了許多寶貴經(jīng)驗,?；仡櫄v史，黨校始終不變的初心就是為黨育才,、為黨獻(xiàn)策,。新時代新征程，各級黨校要堅守這個初心,，銳意進(jìn)取,、奮發(fā)有為，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn),。

　　一、堅守黨校初心,，就必須始終自覺服務(wù)好黨和國家工作大局

　　圍繞中心,、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位,，是踐行黨校初心的必然要求,。黨校不是一般的學(xué)校，而是黨的學(xué)校,，是黨的重要職能部門,，必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志,、以黨的使命為使命,，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù),。

　　2023年3月1日,，中共中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮在北京舉行,。中共中央總書記、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話,。 新華社記者 謝環(huán)馳/攝

　　黨校在不同歷史時期的重大成就、光輝業(yè)績都是在服從服務(wù)于黨的中心工作中取得的,。延安時期,，中央黨校成為全黨整風(fēng)運(yùn)動的“大本營”，集中各根據(jù)地及各方面的大批領(lǐng)導(dǎo)骨干,，組織學(xué)習(xí)整風(fēng)文件,，總結(jié)歷史經(jīng)驗，提高思想認(rèn)識,，推動實現(xiàn)了全黨的空前團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。毛澤東同志曾在黨的七大上作結(jié)論報告時講：“中央在這里，黨校在這里,，七大在這里開,，這個問題解決了，中華民族就勝利了”,，充分肯定了中央黨校在中國革命中的重要地位和作用,。新中國成立后，黨校順應(yīng)黨的中心工作由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市,、由革命轉(zhuǎn)向建設(shè),，形成了由高級黨校、中級黨校,、初級黨校構(gòu)成的覆蓋全國的黨校教育體系,，廣泛開展馬克思主義基本理論和文化知識培訓(xùn)，為社會主義革命和建設(shè)培養(yǎng)了大批人才,。改革開放初期,，中央黨校開風(fēng)氣之先，成為真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的重要策源地和重要陣地,，為推動全黨解放思想,、重新確立黨的實事求是思想路線、實現(xiàn)指導(dǎo)思想上的撥亂反正發(fā)揮了獨特作用,。黨的十八大以來,，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，黨校事業(yè)也迎來大發(fā)展,。黨校根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展新要求,，優(yōu)化教學(xué)布局，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性實效性,，有力促進(jìn)了黨員干部政治素質(zhì),、理論素養(yǎng),、黨性修養(yǎng)和履職本領(lǐng)的提高，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部,，在推動貫徹黨的政治路線,、思想路線、組織路線,、群眾路線，推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,。

　　黨的二十大明確了新時代新征程黨的中心任務(wù),，即全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,。這是一項偉大而艱巨的事業(yè)，對黨校事業(yè)提出了新的更高要求,，開辟了更加廣闊的天地,。各級黨校要胸懷“國之大者”、黨之大計,，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,，自覺把黨校工作放到黨和國家工作大局和黨的建設(shè)全局中來精準(zhǔn)定位,、科學(xué)謀劃，緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新時代新征程的中心任務(wù)盡好職責(zé),、發(fā)揮優(yōu)勢,。必須堅持正確辦學(xué)方向，始終堅持黨校姓黨,，堅持黨性原則,，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，堅持在黨愛黨,、在黨言黨、在黨憂黨,、在黨為黨,，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”,，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須堅持聚焦黨的中心任務(wù),，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點,、切入點,、著力點，緊扣黨之所需,、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部,；黨需要研究解決什么重大問題,，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策。必須堅持教研與實踐相貫通,，暢通教學(xué)科研對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐的渠道,，推動黨校教研人員深入一線實踐，在接觸實際,、參與實踐中打開視野,、充實頭腦、豐富經(jīng)驗,，為培養(yǎng)高素質(zhì)干部,、推出高質(zhì)量研究成果提供有力支撐。

　　二,、堅守黨校初心,，就必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為

　　黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地。我們黨當(dāng)初為什么要創(chuàng)辦中央黨校,？就是為人民解放事業(yè)培養(yǎng)骨干力量,。90年來，各級黨校特別是中央黨校與黨的事業(yè)同頻共振,、按需施訓(xùn),，教育培訓(xùn)了一批又一批領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)起為黨育才的神圣職責(zé),，推動黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利,。例如，黨校創(chuàng)辦初期,，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校一年多時間里共培訓(xùn)了1000多名干部,；延安時期，中央黨校常規(guī)班次培養(yǎng)各類骨干上萬人,，其中約65%的七大代表有中央黨校的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷,。黨的十八大以來，中央黨校舉辦的主體班次共培訓(xùn)輪訓(xùn)干部8.8萬人,，其中省部級干部1.3萬余人,。為黨育才，是黨校的獨特價值所在。

　　2023年3月1日,，中共中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮在北京舉行,。中共中央總書記、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話,。 新華社記者 張領(lǐng)/攝

　　新時代新征程，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,，就必須培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍,。在這方面，黨校責(zé)任重大,、責(zé)無旁貸,。為黨育才，就是要做好新時代的傳道,、授業(yè)、解惑工作,，傳好馬克思主義真理之道,，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑,。

　　理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心,，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒,。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，馬克思主義這個看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高,，政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng),，觀察時勢,、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險就越主動,。黨校就是推動黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義理論,、提升理論素養(yǎng)的地方。毛澤東同志指出：“我們辦黨校,，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步,，使我們黨更加統(tǒng)一?！边@句話在當(dāng)前和今后都適用,，黨校要在思想建黨方面發(fā)揮不可替代的重要作用。黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn),，引導(dǎo)學(xué)員多研讀馬克思主義經(jīng)典著作,，從中真正體悟馬克思主義大本大源,，切實提高運(yùn)用馬克思主義基本原理解決當(dāng)代中國實際問題的能力。要重點抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一意志,、統(tǒng)一行動，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,。各級黨校要堅持把新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)員全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法,、治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,、管黨治黨的根本要求，以理論上的清醒筑牢政治上的堅定,，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺,。要把新時代中國特色社會主義思想培訓(xùn)同黨的二十大精神培訓(xùn)結(jié)合起來，推動黨員干部深入全面學(xué)習(xí)掌握黨的二十大精神,，推動黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)落到實處,。學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育即將開展，各級黨校要在培訓(xùn)黨員干部,、闡釋黨的創(chuàng)新理論等方面發(fā)揮好作用,。

　　2022年10月27日，中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平帶領(lǐng)中共中央政治局常委李強(qiáng)、趙樂際,、王滬寧,、蔡奇、丁薛祥,、李希,，瞻仰延安革命紀(jì)念地。這是習(xí)近平在延安革命紀(jì)念館參觀《偉大歷程——中共中央在延安十三年歷史陳列》結(jié)束時發(fā)表重要講話,。 新華社記者 燕雁/攝

　　黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”,。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念,、黨的宗旨,、“四史”、革命傳統(tǒng),、中華民族傳統(tǒng)美德,、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟,、精神境界,、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀,、政績觀,、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。要加強(qiáng)警示教育,，深入剖析違紀(jì)違法典型案例，引導(dǎo)學(xué)員舉一反三,、引以為戒,。要提高黨性教育的針對性和實效性，改進(jìn)教學(xué)方法,，融通教育資源,，使黨性教育更加生動深刻、有血有肉,。要深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律,，探索全周期全鏈條教育模式，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過程,，真正使黨性教育入腦入心、刻骨銘心,，讓學(xué)員記住一輩子,。

　　干事創(chuàng)業(yè)，既要政治過硬,，又要本領(lǐng)高強(qiáng)?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷都比較高，很多人有博士,、碩士學(xué)位,，但仍然存在“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的問題,。履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強(qiáng)各方面本領(lǐng)，努力成為本職工作的行家里手,。各級黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署,，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實管用的專業(yè)化能力培訓(xùn),。要按照黨的二十大要求,，重點提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng),，同時加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,，著力增強(qiáng)防風(fēng)險、攻難關(guān),、迎挑戰(zhàn),、抗打壓能力。黨校要科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程,，綜合運(yùn)用案例教學(xué),、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討,、學(xué)員論壇,、經(jīng)驗交流、實地調(diào)研等多種方式,，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識缺陷,、能力短板、經(jīng)驗弱項,，不斷提高專業(yè)化水平,，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。在黨校學(xué)習(xí),，學(xué)員之間要充分交流工作經(jīng)驗,，使不同崗位、不同地域,、不同經(jīng)歷的干部能夠取長補(bǔ)短,、共同提高，這是黨校的一個重要功能,。

　　理論教育,、黨性教育和能力培訓(xùn)是不可分割的有機(jī)整體。各級黨校要堅持系統(tǒng)觀念,，注重統(tǒng)籌謀劃,、協(xié)同發(fā)力，努力使理論教育更加系統(tǒng)深入,、黨性教育更加觸及靈魂,、能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效，真正把黨校打造成領(lǐng)導(dǎo)干部掌握看家本領(lǐng),、提高黨性修養(yǎng),、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、增強(qiáng)履職本領(lǐng)的重要基地,。

　　三,、堅守黨校初心,，就必須努力當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)的生力軍

　　黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé),。90年來,，中央黨校始終處于黨的思想理論前沿，與黨中央很多重大理論創(chuàng)新,、重大政策出臺緊密相關(guān),，在推進(jìn)馬克思主義中國化時代化的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。面向未來,，黨校要做好理論研究,、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問,，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果,。這也是黨校不同于一般學(xué)校的獨特價值所在,。

　　各級黨校要為宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論盡職盡責(zé)。現(xiàn)在理論宣傳上有一種現(xiàn)象值得注意,，那就是照本宣科,、不求甚解、浮在面上的多,，以理服人,、以情動人、入腦入心的少,。理論闡釋要以深入研究為基礎(chǔ),，研究深入，闡釋才能透徹,。各級黨校特別是中央黨校要進(jìn)一步拓展研究闡釋的深度和廣度,，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，充分發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢,、學(xué)術(shù)優(yōu)勢、話語優(yōu)勢,，加強(qiáng)對新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋工作,，在體系化、學(xué)理化上下功夫,，把黨的創(chuàng)新理論的時代背景,、科學(xué)體系、精神實質(zhì),、實踐要求,、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究深,、闡釋透，用通俗易懂的語言將其中的道理學(xué)理哲理講得令人信服,，切實把鮮活的思想講鮮活,，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創(chuàng)新理論深入人心,。

　　各級黨校特別是中央黨校要加大理論研究力度,，落實“兩個結(jié)合”、“六個必須堅持”要求,，堅持運(yùn)用新時代中國特色社會主義思想的世界觀,、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深化重大理論問題研究,。要組織力量深入研究經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)中事關(guān)長遠(yuǎn)、事關(guān)全局,、事關(guān)根本的重大戰(zhàn)略課題,，特別是要深入研究如何應(yīng)對世界百年未有之大變局、更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,、深化和拓展中國式現(xiàn)代化,、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展,、發(fā)展全過程人民民主,、扎實推進(jìn)共同富裕、加快實現(xiàn)科技自立自強(qiáng),、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展,、推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅定不移全面從嚴(yán)治黨,、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等重大問題,，形成立得住、叫得響,、有分量的研究成果,，為我們黨不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,，不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　加強(qiáng)重大現(xiàn)實問題研究是黨校為黨獻(xiàn)策的重要內(nèi)容,。黨校和行政學(xué)院合并重組后,，特色學(xué)科有所增加,、研究領(lǐng)域有所擴(kuò)大，形成了有利于發(fā)揮智庫作用的新優(yōu)勢,。各級黨校要堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,，從黨和國家急迫需要和戰(zhàn)略需求出發(fā)，上接天線,、下鋪地線,，圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署，聚焦實踐遇到的新問題,、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題,、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題,、黨的建設(shè)面臨的突出問題,，積極開展前瞻性、政策性,、應(yīng)用性研究,。要加強(qiáng)同黨委和政府的溝通銜接，積極出主意,、建諍言,、獻(xiàn)良策，提出真正解決問題的新理念新思路新辦法,，為黨和政府決策提供及時有力的智力支撐,。對策研究要選好角度，增強(qiáng)政策建議的含金量,，往實里做,、往深里做、往精里做,，努力做到研究“見底”,、成果管用有效。各級黨委和政府要積極支持黨校智庫建設(shè),，主動給黨校出題目,、交任務(wù)，并提供必要支持幫助,。

　　2019年7月15日至16日,，中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,。這是15日下午,，習(xí)近平在赤峰市喀喇沁旗河南街道馬鞍山村村民張國利家,，同基層干部群眾代表座談交流。 新華社記者 謝環(huán)馳/攝

　　調(diào)查研究是做好決策咨詢的基礎(chǔ),。黨校教研人員要走出教室“小課堂”,，走進(jìn)社會“大課堂”，常到基層,，勤接地氣,，真切感知前沿性創(chuàng)造實踐、經(jīng)濟(jì)社會實際運(yùn)行狀況,、人民群眾所思所盼所憂,，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層干部群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，為分析解決問題獲取客觀全面,、真實可信的第一手材料,，努力拿出高質(zhì)量的研究成果。

　　要優(yōu)化資源整合,，形成協(xié)同攻關(guān)合力,。黨校系統(tǒng)有一支高素質(zhì)教研隊伍，有大批具有豐富實踐經(jīng)驗的學(xué)員,，要優(yōu)勢互補(bǔ),，促進(jìn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長,，善于以重大課題為牽引,，凝聚各方力量，尤其要利用好學(xué)員這個獨有的資源,，創(chuàng)新學(xué)員參與決策咨詢的機(jī)制,，讓經(jīng)常作決策的人為決策研究提供“金點子”、開出“好方子”,。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是,，當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭仍然尖銳復(fù)雜，需要全黨以敢于斗爭的精神,、善于斗爭的本領(lǐng)主動應(yīng)戰(zhàn),，牢牢掌握主動權(quán)。黨校是黨的意識形態(tài)工作的重要前沿陣地,，國內(nèi)外都高度關(guān)注黨校發(fā)出的聲音,，這塊重要陣地必須掌握在忠于黨、忠于馬克思主義的人手里,。黨校要用好平臺優(yōu)勢,，積極發(fā)聲、正確發(fā)聲,，宣傳黨的主張,，有針對性地批駁各種歪理邪說,，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅定維護(hù)者,、用黨的意識形態(tài)引導(dǎo)社會思潮的可靠排頭兵,。

　　四、堅守黨校初心,，就必須始終堅持從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校

　　黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂，是廣大黨員干部十分向往的地方,。這就要求黨校在從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校上必須大大高于一般學(xué)校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn),，確保始終牢記初心,、踐行使命。

　　從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針,，是全面從嚴(yán)治黨要求在黨校工作中的具體體現(xiàn),。這些年來，各級黨校以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，狠抓作風(fēng)建設(shè)和學(xué)員管理,，從嚴(yán)治校嚴(yán)出了標(biāo)準(zhǔn)、治出了效果,，黨校有效發(fā)揮了不正之風(fēng)“凈化器”,、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用,。同時也要看到,，黨校培訓(xùn)中理論教育學(xué)用脫節(jié)的問題、黨性教育針對性實效性不夠強(qiáng)的問題,、對學(xué)員重服務(wù)輕管理的問題還不同程度地存在,，這說明從嚴(yán)治校永遠(yuǎn)在路上。

　　要堅持嚴(yán)以治校,、嚴(yán)以治教,、嚴(yán)以治學(xué)，把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校工作全過程各方面,，重點抓好教師和學(xué)員兩個主體,。學(xué)高為師，身正為范。教師的言行舉止對學(xué)員有潛移默化的作用,。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念，不僅是因為他們有著深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，也在于他們具備崇高的師德師風(fēng),。在廣大學(xué)員的心里，他們就代表著共產(chǎn)黨人的典型形象,。要加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育,，加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，引導(dǎo)黨校教師潛心治學(xué),、虔誠問道,、悉心育人。各級黨校要敢抓敢管,、嚴(yán)抓嚴(yán)管,，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng),、清朗之風(fēng),。我聽到一些同志反映，現(xiàn)在黨校學(xué)習(xí)氛圍很濃,，學(xué)習(xí)效果也很好,。特別是疫情封閉管理期間，不少學(xué)員養(yǎng)成了讀書,、鍛煉的習(xí)慣,，有的啃完了大部頭的經(jīng)典著作，有的減掉了啤酒肚,、甩掉了脂肪肝,。這說明嚴(yán)一點有好處、有效果,。

　　質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循,，是全面提升黨校辦學(xué)水平的重要抓手。黨校發(fā)展的歷史充分證明,，質(zhì)量興則黨校興,、質(zhì)量強(qiáng)則黨校強(qiáng)。各級黨校要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程,，堅持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),。要繼續(xù)深化黨校教育規(guī)律、干部成長規(guī)律研究,，深化教學(xué)科研,、人才隊伍、管理服務(wù)、作風(fēng)建設(shè),、機(jī)關(guān)黨建改革創(chuàng)新,，以辦學(xué)質(zhì)量的整體提升，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展,。要抓好提高教學(xué)質(zhì)量這個中心,，不斷增強(qiáng)黨校教學(xué)的政治水平、政策水平,、學(xué)術(shù)水平,、專業(yè)水平，提高教學(xué)的實際效果,；抓好提升科研質(zhì)量這個基礎(chǔ),，加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科和急需學(xué)科建設(shè)，不斷提高理論研究的創(chuàng)造性,、決策咨詢的有效性,；抓好人才隊伍這個關(guān)鍵，大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,。對黨校來說,，培育人才是關(guān)乎全局的重要環(huán)節(jié)。各級黨校要本著對黨的干部教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，下大氣力培養(yǎng)造就一批政治強(qiáng),、信念堅、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊伍,。加快推動建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系，強(qiáng)化政策支持,、機(jī)制保障,。要深入實施名師工程，著力培養(yǎng)一批有影響,、有聲譽(yù)的名師大家,，這是黨校事業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是全黨對黨校的迫切期待,，要朝這個目標(biāo)持續(xù)努力,。

　　堅持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗,，也是推動黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障,。黨校是黨的寶貴家業(yè)，只能加強(qiáng),，不能削弱,。辦好黨校不只是黨校的責(zé)任,，也是全黨的共同責(zé)任。要堅持全黨辦黨校,，各級黨委和政府,、相關(guān)職能部門要以實際行動支持黨校事業(yè)發(fā)展?！吨袊伯a(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確了各級黨委辦黨校管黨校建黨校的主體責(zé)任,，明確了黨委書記第一責(zé)任人的責(zé)任。各級黨委特別是“一把手”務(wù)必要把黨校工作這個“分內(nèi)事”放在心上,，用情用力耕耘好黨校事業(yè)這份“責(zé)任田”,。兼任黨校校長的黨委負(fù)責(zé)同志更要認(rèn)真履職盡責(zé),，保證時間到位,、精力到位、工作到位,。各級黨委和政府都要關(guān)心黨校工作,，在學(xué)員選調(diào)、人才培養(yǎng),、政策制定,、經(jīng)費投入、調(diào)查研究,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面給予有力支持,，合力解決制約黨校事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，共同把黨校辦好,。

　　同志們,，中央黨校90年的光輝業(yè)績已經(jīng)載入史冊。黨校初心始終是黨校不斷奮斗的根本動力,，也是黨校事業(yè)不斷發(fā)展的根本遵循,。各級黨校要牢記為黨育才、為黨獻(xiàn)策的初心,，傳承黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，在服務(wù)民族復(fù)興大業(yè)中贏得更大榮光。