編者按：黨的十八大以來,，習近平總書記在不同場合多次談到自己的讀書經(jīng)歷,，并站在治國理政的高度反復強調(diào)讀書學習的重要性,，強調(diào)中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天,，也必然要依靠學習走向未來,。他要求領導干部一定要把學習放在很重要的位置上,，改變“追求享樂,、玩物喪志,，不好讀書,；熱衷應酬、忙于事務,，不勤讀書,；淺嘗輒止、不求甚解,，不善讀書,；學而不思、知行不一,，學用脫節(jié)”現(xiàn)象,，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任,、一種精神追求,，在愛讀書、勤讀書,、讀好書,、善讀書中提高思想水平、解決實際問題,、實現(xiàn)自我超越,，積極推動學習型政黨,、學習型社會建設。
央視網(wǎng)《天天學習》與您一起重溫習近平總書記愛讀書,、勤讀書,、讀好書、善讀書,、擅用書所引述用典,，學習領會習近平總書記的讀書觀，積極參加全民閱讀活動,，為中華民族的偉大復興而努力讀書,，讓智慧之光照亮我們每個人前行之路！
【釋義】
“學而不思則罔,，思而不學則殆”闡釋了學習與思考的關系,。罔：同“惘”，迷惑,。意思是,，只是學習卻不思考，就會惘然無知,；只是思考卻不學習,，終究一無所得，徒使人精神疲殆,?？鬃釉诖颂岢珜W與思相結合的學習方法,，認為只有把學習和思考結合起來,，才能獲得真知。
關于學與思,，孔子還說過：“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！笨鬃诱J為,，不學習而冥思苦想，花費再多工夫也不管用,。這里并沒有否定思的重要性,，而是說一個人不能不學習而終日耽于幻想，同樣強調(diào)了學和思不可偏廢,?！翱组T十哲”之一的子夏也承其師志說：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣,?！笨鬃拥牡諏O子思將學與思納入治學的五階段中：“博學之，審問之,，慎思之,，明辨之，篤行之,?！彼未韺W家朱熹主張學思互補：“讀而未曉則思，思而未曉則讀,?！?/p>
【解讀】
習近平總書記多次強調(diào)領導干部要善讀書，做到閱讀與思考的統(tǒng)一,。他要求領導干部“要帶著問題讀書,，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎上,，聯(lián)系實際,，開動腦筋，對現(xiàn)實中的疑惑進行深入思考,，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的,、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā)現(xiàn)新的問題,，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識”,。
閱讀與思考是相輔相成的。只讀書而不思考,，如同囫圇吞棗,。習近平總書記指出：“書本上的東西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱?，離不開思考,；書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹?，為我所用,，同樣離不開思考。讀書學習的過程,，實際上是一個不斷思考認知的過程,。思考是閱讀的深化,，是認知的必然，是把書讀活的關鍵,?！蓖瑫r，讀書是思考之源,?？倳洀娬{(diào)：“思考的基礎是閱讀。終日而思,，不如須臾之所學,。只有通過閱讀獲得新知識、了解新思想,、樹立新觀念,，才能提高思維的準確性、邏輯性,、深刻性,、敏捷性、創(chuàng)造性,?！彼嵝杨I導干部要同時防止學而不思和思而不學這兩種現(xiàn)象。
因此,，讀書不僅要有明確的目標,、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量,，講求讀書方法和技巧,。擔任浙江省委書記期間，習近平曾在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表《求知善讀,，貴耳重目》一文,，文中寫道：“一方面,，讀書要用‘巧力’,，讀得巧，讀得實,，讀得深,，懂得取舍，注重思考,，不做書呆子,，不讓有害信息填充我們的頭腦；另一方面,，也不能把讀書看得太容易,，不求甚解,，囫圇吞棗，抓不住實質(zhì),，把握不住精髓,。”
當前,，面對新形勢新任務新挑戰(zhàn),，有的領導干部時常陷入手足無措的局面，出現(xiàn)“本領恐慌”,。對此,，習近平總書記強調(diào)，要力戒浮躁,，多用一些時間靜心讀書,、靜心思考，主動加快知識更新,、優(yōu)化知識結構,，使自己任何時候才不枯、智不竭,。
（作者 楊立新）
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