臨汾新聞網(wǎng)訊 近年來,,洪洞縣將遠(yuǎn)程教育工作融入基層黨建重點工作,,通過強(qiáng)化日常管理、學(xué)用結(jié)合,、考核督查等措施扎實推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,、常態(tài)化,。
一是加強(qiáng)日常管理“規(guī)范化”,。縣委組織部下發(fā)了站點規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),,涉及4大類22小項,,對站點整改提出合理化建議。各站點管理員詳細(xì)記錄“三簿一冊”,,通過遠(yuǎn)程教育微信群及時反饋各站點設(shè)備問題和線路故障,要求所有高效的工作機(jī)制下絕大多數(shù)問題都能在第一時間得到解決,,一般故障在24小時內(nèi)即可排除,。
二是加強(qiáng)學(xué)用成效“精細(xì)化”。圍繞“四定一結(jié)合”,,該縣努力讓遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式更靈活,,學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,,學(xué)習(xí)效果更明顯?!八亩ā?,即一是定時間,將“固定學(xué)習(xí)日”與“黨員統(tǒng)一活動日”合并,,每次組織開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2小時,,黨群參學(xué)率不低于80%;二是定內(nèi)容,每月“固定學(xué)習(xí)日”期間為每個站點明確學(xué)習(xí)主題,,堅持“菜單配餐”與“自選點餐”相結(jié)合,,滿足基層黨員干部群眾個性化、差異化學(xué)習(xí)需求;三是定形式,,采取集中培訓(xùn)和個人自學(xué),、專題輔導(dǎo)和實地觀摩、在線咨詢和現(xiàn)場指導(dǎo)等相結(jié)合的方式,,讓黨員群眾能夠隨時隨地接受學(xué)習(xí)教育;四是定人員,,動員鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員、基層黨員干部,、入黨積極分子參加,,確定組織委員、掛村領(lǐng)導(dǎo)為“固定學(xué)習(xí)日”聯(lián)系員,,對教學(xué)活動的組織和開展情況進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),。“一結(jié)合”,,即是篩選出一批規(guī)模大,、技術(shù)含量高、有示范作用的農(nóng)業(yè)基地(合作社)建立遠(yuǎn)教站點,,會同涉農(nóng)成員單位,,建立遠(yuǎn)教服務(wù)團(tuán)聯(lián)系鎮(zhèn)村、培訓(xùn)基地和種養(yǎng)大戶的長效機(jī)制,,組織全縣涉農(nóng)村居黨組織書記觀摩,,由遠(yuǎn)教專家現(xiàn)場解讀相關(guān)政策,為黨員群眾答疑解惑,。
三是加強(qiáng)督促檢查“常態(tài)化”,。對照遠(yuǎn)教學(xué)用工作考核評分體系,定期開展“拉網(wǎng)式”巡查,,分類梳理存在問題,,以交辦單形式下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。按照“學(xué)前有預(yù)告、學(xué)中有記錄,、學(xué)后有總結(jié)”的學(xué)用管理要求,,建立一站一檔,采取逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)“過堂”的方式,,分類分層對站點管理員及支部書記進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),,劃撥專項資金對優(yōu)秀站點、優(yōu)秀管理員進(jìn)行獎勵,,營造“學(xué),、用、趕,、超”的濃厚氛圍,,提升整體學(xué)用實效。(仇浩 徐凱)
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