臨汾新聞網訊 沒有特色的教學是沒有活力的,沒有特色的學校是沒有朝氣的,。作為一所具有三十年辦學歷史的六軌制小學,,侯馬市紫金山街小學校堅持以“革新促發(fā)展,、特色創(chuàng)品牌”的辦學理念,,使學校在教學、教研、德育、特色活動等方面取得長足進步,,教師的專業(yè)素養(yǎng)和學生的綜合素質有了顯著提高,,走出了一條特色辦學的內涵發(fā)展之路,。學校先后被授予“山西省德育示范學校”“山西省文明學?!薄吧轿魇藴驶ㄔO學?!薄芭R汾市教學改革先進單位”“臨汾市平安校園”等榮譽稱號。
為促進學生身心健康發(fā)展,,紫金山街小學積極開展主題活動,,開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。積極動員全校師生共同參與,,精心布置了校園文化長廊,,以藍色為主色調彩色線條作搭配的教學樓,寓意著遨游在知識海洋的多彩世界,。為培養(yǎng)學生的高尚品質和文明舉止,,學校要求每學期每班出一期行為養(yǎng)成板報,利用班會,、放學離校時間讓學生吟誦“行為養(yǎng)成兒歌”,,同時編排了“小學生一日常規(guī)行為養(yǎng)成操”,作為課間操的固定科目,。學校以中華經典美文誦讀為抓手,,通過“看、讀,、講,、賽”系列活動,傳承傳統(tǒng)文化,,弘揚民族精神,。把學雷鋒活動與傳統(tǒng)教育、實踐活動相結合,,通過國旗下的演講,、主題班會、手抄報,、黑板報等宣傳方式,,組織學生學習雷鋒事跡,繼承和發(fā)揚雷鋒精神,。
教學質量是學校工作的生命線,,常規(guī)管理是實施有效課堂的有力支撐,,是提高教育教學質量的重要保障。近年來,,學校以精細化管理為目標,,狠抓教學常規(guī)“六環(huán)節(jié)”。要求教師在備課時都要做到心中有生,,上課不僅要讓學生“學會”,,更重要的是讓學生“會學”,通過公開課,、不定時聽課等多種形式,,使教師的優(yōu)質課成為常態(tài);作業(yè)和輔導力求做到有針對性,,做到全批全改,、二次批改;檢查和反饋要做到“堂堂清,、天天清,、周周清、人人清”,。對教師教案,、學生作業(yè)、教師輔導手冊,、批改手冊,、學生練習冊等過程性資料,一月一查一評一反饋,,優(yōu)秀的表揚,,差的提出批評和整改意見,并在檢查中對照落實,,從而保證教學工作的扎實開展,。重點開展實施了“同課異構、一課多論”的教研模式,,核心是解決“如何上好常態(tài)優(yōu)質課”這一課題,,學校將同年級同學科或同學科各年級的老師作為教研主體,劃分教研課題團隊,;在分析學情,,個體研修的基礎上收集整合資源,實現同伴互助,;針對已確定的研究內容進行自我設計,,將不同的設計加以團隊整合。學校還采取“走出去,、請進來”的辦法,,讓更多的教師參與到教研中來,,現已有60多名教師的論文、案列在國家或省級刊物上發(fā)表,。
在品牌創(chuàng)建的過程中,,學校以特色活動為抓手,結合師生身心特點,,確定了十個方面的主題活動,,并使活動引向深入、常態(tài),。開展每學年一屆的“春蕾杯”“秋實杯”青年教師賽講活動,,旨在使更多青年教師脫穎而出,,成為新一批教學名師,、學科帶頭人。不斷完善和創(chuàng)新“特色千人團體操”展演,,旨在培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、奮發(fā)向上、積極進取,、團結合作的精神,。組織開展每學年一屆的“書聲相伴,快樂童年”師生誦讀比賽,。旨在提高學生閱讀及語言表達能力,,陶冶美好情操,提升綜合素質,。組織開展每學年一屆的科普活動,,今年學校開展的“創(chuàng)新、體驗,、成長,、讓生活更美好”主題活動吸引了1000余名同學參與。組織開展每學期一屆的“翰墨書香”寫字比賽,,旨在鼓勵學生們都養(yǎng)成認真書寫的好習慣……
蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花,。奮進中的侯馬市紫金山街小學用自己的智慧和汗水、忠誠和奉獻鑄就了今天的光榮與夢想,。未來,,還將在全市教育事業(yè)的藍圖上譜寫新的篇章,創(chuàng)造新的輝煌,。
記者 楊琦
責任編輯:秦芳媛