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　　山西省臨汾市和運(yùn)城市歷來被合稱為晉南地區(qū)，是原始社會(huì)末期堯舜禹建都的地方,，是華夏文明的發(fā)祥地,。晉南一帶自古以來經(jīng)濟(jì)富庶，人文薈萃,，出將入相者代不乏人;還有大量未能通過科舉進(jìn)入仕途的民間文士,，終身扎根鄉(xiāng)間，著書立說,，聚徒講學(xué),，從事文教事業(yè)，傳承文脈,。清代前期編撰和修訂《弟子規(guī)》的李毓秀與賈存仁就是這樣的人物,。

　　一

　　李毓秀(1647-1729),，字子潛，號(hào)采三,，康熙雍正年間絳州(今運(yùn)城市新絳縣)人,。賈存仁(1724-1784)，字木齋,，號(hào)余田,，雍正乾隆年間浮山(今臨汾市浮山縣)人。二人都是晉南人,，均科舉失意,，李是例監(jiān)，賈是副榜,，都不是所謂的“正途”出身,。李終身在絳州、汾城從事文教,，在當(dāng)?shù)剌^有名氣,，賈曾在京師和家鄉(xiāng)一帶從教，短期參加過《四庫全書》編撰,，光緒《山西通志》有傳,。《弟子規(guī)》前身是李毓秀編撰的《訓(xùn)蒙文》,，后經(jīng)賈存仁改編并改名,，傳世的《弟子規(guī)》正是賈存仁改定本?！兜茏右?guī)》及先前的《訓(xùn)蒙文》在清代后期產(chǎn)生過很大的影響,，被譽(yù)為“開蒙養(yǎng)正之最上乘者”，時(shí)人驚呼“近李氏《弟子規(guī)》盛行,，而此書(指《三字經(jīng)》)幾廢”(清周保璋《童蒙記誦篇》),。改革開放以來，特別是近十年來,，順應(yīng)時(shí)代呼喚,，這本書甚為流行，成為民眾行為規(guī)范的經(jīng)典之作,，各階層人士積極提倡閱讀和踐行,。目前，神州大地學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》的熱潮方興未艾,，機(jī)關(guān)企業(yè)用它培訓(xùn)干部職工,，城市鄉(xiāng)村用它教育青少年，各類學(xué)校把它作為學(xué)生的必讀教材,，世界各地有華人的地方就有人在學(xué)習(xí)這本古老的書籍,?！奥鋵?shí)《弟子規(guī)》，做好中國人”成為人們自覺的行動(dòng),，改變著無數(shù)家庭和個(gè)人的命運(yùn),。當(dāng)代學(xué)者盛贊它是孩子們“素質(zhì)教育最佳讀本”，是“人生第一步,，天下第一規(guī),。”2009年5月,，時(shí)任中共中央政治局常委的習(xí)近平同志在中央黨校講話時(shí)贊譽(yù)它“蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問的大智慧”,，號(hào)召“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》”。

　　二

　　《訓(xùn)蒙文》傳世極少,，目前可以見到的資料表明,，最晚成書于康熙四十一年(1702)，書首有李毓秀序,，曰“《易》曰：‘蒙以養(yǎng)正,，圣功也?！蛎啥火B(yǎng)正，一朝一夕之故哉?所以涵育其良知良能之天者,，無庸忘也,，亦無庸助也。養(yǎng)而必曰正,，其不可以奇邪誤也明矣,。養(yǎng)正而極之曰圣功，其不可以淺近期也又審矣,。雖然語之奧者,，非童蒙所與知也;事之鉅者，非童蒙所與能也,。毓秀不揣暗劣,，謹(jǐn)依圣言次第，而取世俗顯切條件浸為衍說,，敢謂當(dāng)乎?作圣之旨要于養(yǎng)正之易知者,、易能者，或勸或戒,，莫有微補(bǔ),。由此而入小學(xué)，庶幾得導(dǎo),。夫先路焉,，若夫義理之謬誤,、情事之疏闊、字句之俚率,，惟高明博雅君子損益裁正,，不勝翹企云?？滴跞晌缒褐{州李毓秀敬啟”,。全書正文約有1700字左右。從《訓(xùn)蒙文》殘章斷篇來看,，講的既有大道理,，也有瑣碎的內(nèi)容。將《弟子規(guī)》與《訓(xùn)蒙文》比照來看,，前者明顯是參考了后者的編排體例,，承用了部分內(nèi)容。李毓秀是《訓(xùn)蒙文》也是《弟子規(guī)》的原創(chuàng)者,，這是確定無疑的,。

　　在李毓秀的故鄉(xiāng)新絳縣，對(duì)《弟子規(guī)》和李毓秀的研究與宣傳關(guān)注度很高,，取得了明顯成效,。他們于2010年即成立了李毓秀夫子研究中心，而后召開了全國《弟子規(guī)》研討會(huì),，在全縣開展了“學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī),，爭做文明新絳人”主題活動(dòng)，建成各類《弟子規(guī)》講堂20余個(gè),。地方文化工作者撰寫了不少研究文章并出版了?？€創(chuàng)作了一批書畫作品在各地巡展,。尤其是在2013年到2015年間,，該縣投資700萬元，建起了李毓秀墓園,，征回了修建其故居的60畝土地,。

　　三

　　《弟子規(guī)》的成書依托、參照了《訓(xùn)蒙文》,，但賈存仁改訂功勞甚大,，這是過去長期忽視的一個(gè)問題。山西師范大學(xué)教授仝建平先生根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的資料研究認(rèn)為,，《弟子規(guī)》對(duì)《訓(xùn)蒙文》作了較大幅度的增刪,，全書1080字，繼續(xù)承用《訓(xùn)蒙文》350字,，約占三分之一,。也就是說,，約有百分之六十的文字內(nèi)容是賈存仁獨(dú)撰的，可見賈存仁的改編貢獻(xiàn)很大,。正如清代學(xué)者賀瑞麟在閱看《訓(xùn)蒙文》和《弟子規(guī)》后評(píng)論道：“賈之重訂,，故不能沒先生之實(shí)，但其明白簡要,，較便初學(xué),，蓋為有功于先生者，而改今名亦切事實(shí),，正童稚之腳跟,，開圣賢之途轍，殆與原書無異旨也”(津河廣仁堂所刊《弟子規(guī)》序),。這幾句話客觀中允,，是對(duì)《訓(xùn)蒙文》與《弟子規(guī)》關(guān)系的精辟論述?！兜茏右?guī)》得以成書,，不能否認(rèn)李毓秀《訓(xùn)蒙文》的功勞，但只署名“李子潛”,，認(rèn)為《弟子規(guī)》的作者只是李毓秀也是很不科學(xué)的,，應(yīng)予糾正，還《弟子規(guī)》及賈存仁一個(gè)公道,。還應(yīng)當(dāng)指出的是,，《弟子規(guī)》的廣為傳播之功首推賈存仁。他不是普通的教書先生,，而是一位著述頗豐、滿腹經(jīng)綸的學(xué)者,，晚年曾游學(xué)京師,，參與《四庫全書》的修訂，深得領(lǐng)修太史戴東原等人的賞識(shí),?！兜茏右?guī)》修訂刊印后，他籌措銀兩,，派人送往平陽府,、并州府、西安府,，以及京城里他的人脈關(guān)系,，使之得以盛行百年。這都是不爭的事實(shí),。

　　2008年夏,，浮山縣一鐵廠在施工時(shí)發(fā)掘出賈存仁的墓志和他父親賈皇寶的墓碑,。2012年經(jīng)研究確認(rèn)后，浮山縣三晉文化研究會(huì)高度重視,，及時(shí)拓印,、標(biāo)點(diǎn)整理，研究挖掘,，將其收入《三晉石刻大全·臨汾市浮山縣卷》,。他們編撰出版了《賈存仁與<弟子規(guī)>》《人文神山<弟子規(guī)>專輯》，多次召開座談會(huì),，通過電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體廣泛宣傳,，制作《弟子規(guī)》剪紙作品,，廣泛宣傳賈存仁的重要貢獻(xiàn)，傾力打造《弟子規(guī)》文化品牌,。

　　四

　　李毓秀和賈存仁所創(chuàng)造的《弟子規(guī)》文化,，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們應(yīng)當(dāng)很好地研究它,、宣傳它,、傳承它。一定要秉持科學(xué)的態(tài)度,，做到“三要三不要”：一不要受地域所限,，要客觀公正地研究和探討;二不要受門戶所限，要全面系統(tǒng)地研究和探討;三不要受成論所限,，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展地研究和探討,。對(duì)于作者和修訂者的研究而言，絕不能爭搶功勞或者宣揚(yáng)誰是第一誰是第二,。在我看來,，李毓秀與賈存仁兩個(gè)人的作用，是相輔相成,、相得益彰的,，少了他們中的任何一個(gè)都不會(huì)有《弟子規(guī)》。我們說,，《弟子規(guī)》的作者是李毓秀,、修訂者是賈存仁是對(duì)的，說《弟子規(guī)》的作者是李毓秀,、賈存仁也未嘗不可,。尊重歷史、廓清史實(shí)，這對(duì)前人和后人都是一個(gè)負(fù)責(zé)任的交待,。需要強(qiáng)調(diào)的是,，《弟子規(guī)》文化研究的重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)放在挖掘其深刻內(nèi)涵和重大的時(shí)代價(jià)值上,，以及如何與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)揮其在涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用上,。這才是科學(xué)合理的《弟子規(guī)》文化建設(shè)路徑。

　　李毓秀與賈存仁值得人們永久紀(jì)念,，但這兩位歷史文化先賢的形象首先應(yīng)當(dāng)矗立在他們的鄉(xiāng)梓故土,。如前所述，新絳與浮山兩縣在過去雖然做了不少工作,，但是和全國文化建設(shè)先進(jìn)地區(qū)相比仍有不小差距,。特別是浮山縣一定要抓住契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)做好賈氏祠堂的修復(fù)和賈存仁墓園的建設(shè)工作;收集更多的文獻(xiàn)和文物資料,，聯(lián)合專家學(xué)者,，加大對(duì)賈存仁的研究力度，把《弟子規(guī)》和賈存仁打造成浮山的一張國家級(jí)文化名片,。

　　李毓秀與賈存仁出之于晉南,，這既是晉南深厚文化底蘊(yùn)的必然，同時(shí)也賦予了晉南地區(qū)研究和傳承《弟子規(guī)》文化的歷史責(zé)任,。在這方面,，浮山縣與新絳縣有必要聯(lián)手合作，共享信息資源,，共同研究開發(fā),，實(shí)現(xiàn)合作共贏。在此基礎(chǔ)上,，向晉南地區(qū)輻射,、推廣。2014年11月以來,，跨臨汾,、運(yùn)城兩市由7縣市參加的李毓秀書畫院，已開展筆會(huì)交流和公益活動(dòng)50余次,，成為晉南地區(qū)宣傳文化戰(zhàn)線一支很有影響力的隊(duì)伍。在習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神指引下,，我們有信心,、有能力構(gòu)建晉南《弟子規(guī)》文化精神家園，進(jìn)而把晉南地區(qū)打造成全國學(xué)習(xí),、研究,、傳承《弟子規(guī)》文化的基地，做出《弟子規(guī)》故鄉(xiāng)應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

　　(作者系臨汾市三晉文化研究會(huì)會(huì)長)