尋找資料豐富教學(xué)
臨汾新聞網(wǎng)訊 5月13日,,4名青年騎自行車歷經(jīng)3小時翻山越嶺,,來到姑射山仙洞溝實(shí)地調(diào)查地質(zhì)構(gòu)造,并采集地質(zhì)資料,,為他們從事的地理教學(xué)采集教學(xué)課件和實(shí)物資料,?!拔覀凃T單車上山,用了3個小時,,因?yàn)樽叩寐?,沿途可以觀察地質(zhì)構(gòu)造。”24歲的張銳銳介紹:這已經(jīng)是我第三次到仙洞溝了,,之前在山西師范大學(xué)上學(xué)時就跟同學(xué)相伴而來,。這里植被好,地址構(gòu)造也很有特點(diǎn),,通過實(shí)地了解更有助于豐富專業(yè)知識,。”4名青年中,,張銳銳與曹寧,、徐李朋是山西師范大學(xué)地理學(xué)院的同學(xué),2016年畢業(yè)后,,他們走上了教學(xué)崗位;而另一名青年李金玉是哈爾濱工業(yè)大學(xué)財經(jīng)專業(yè)的研究生,,她也是一名地質(zhì)學(xué)的愛好者。此次到仙洞溝,,他們是為了更好地學(xué)習(xí)地理知識,,通過拍照、采集資料等,,并制作成地理教學(xué)課件,,豐富課堂內(nèi)容,讓學(xué)生更直觀地吸收地理知識,。
“仙洞溝位于省級風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi),,這里地質(zhì)構(gòu)造比較特別,有華北第一大嶂谷,,有天然大山洞,,有河水沖刷形成的特殊河床,并因此形成‘大烏龍?zhí)丁觚執(zhí)丁痪€天’龍須瀑’等景點(diǎn),。這里的人文景觀與自然景觀交相輝映,,很有特點(diǎn),值得我們探索和發(fā)現(xiàn),?!辈軐幷f,,而且,,這些地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn)通過實(shí)地查看更有助于教學(xué)?!薄白鳛榍嗄杲處?,我們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有一些不足,這就需要我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢,,多學(xué)習(xí),、多交流、多積累經(jīng)驗(yàn),,而且我們?nèi)齻€人一起畢業(yè),、一起參加教育工作,,都從事地理教學(xué)。我們通過分享教學(xué)心得,,總結(jié)得失,,了解了學(xué)生的需求,能更好地提高他們的成績,?!毙炖钆笳f。
張銳銳一行四人進(jìn)入仙洞溝后,,觀察沿路的地質(zhì)構(gòu)造,、地理特點(diǎn),并通過植被特點(diǎn)在景區(qū)景點(diǎn)塔林處發(fā)現(xiàn)了“小氣候”,。
“地理學(xué)上是有‘小氣候’,,我們在仙洞溝是第一次發(fā)現(xiàn)。
塔林處的小氣候特點(diǎn)比較明顯,,周圍都是灌木,,相對比較干旱。這一塊卻比較特殊,,地下比較潮濕,,長滿了類似蘆葦?shù)乃参铩Mㄟ^實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn),,這個地方多山,、多溝,下雨后的水流易于在這里交匯和留存,,所以形成了小氣候特點(diǎn),。”張銳銳介紹,,通過實(shí)地調(diào)查,、采集資料,不僅利于我們了解地質(zhì)知識,,通過制成地理教學(xué)課件,,更有助于吸引學(xué)生的注意力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,有利于學(xué)生的成長,。”記者張春茂
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