臨汾新聞網(wǎng)訊 “暑假還有不到一個月的時間,,老師突然發(fā)出作業(yè)通知,,每個學(xué)生暑假作業(yè)需要完成2000字的練習(xí),?!?月5日,我市一小學(xué)生的家長霍女士無奈地說,。
霍女士的女兒今年升小學(xué)三年級,,平時作業(yè)完成得還不錯。原本經(jīng)過一個月的緊張培訓(xùn),,8月份計劃完成暑假作業(yè)后,,再出去玩耍放松心情。
但是就在前幾天,,老師在微信群里發(fā)通知,,要求每個學(xué)生完成2000字的練習(xí)?;襞坑嬎懔艘幌拢刻旎疽瓿?00字的練習(xí),。她認(rèn)為,,老師突然發(fā)作業(yè),打亂了他們的計劃,,希望老師今后不要突然布置作業(yè),,搞得人措手不及。
對此,,我市一所小學(xué)的美術(shù)教師王老師稱,,只求數(shù)量而不求質(zhì)量的作業(yè)不如不寫。老師的出發(fā)點是好的,但更重要的是,,家長們?nèi)绾螆?zhí)行,。因此讓孩子湊數(shù),還是認(rèn)真完成作業(yè)就顯得尤為重要,。
“目前,,我國各類考試中,書寫質(zhì)量愈來愈受到人們的重視,,練字的同時可以培養(yǎng)學(xué)生的情操和習(xí)慣,,把字寫好并不是件壞事?!迸R汾五中的劉老師說,,這位老師布置作業(yè)的方式需要改變,突然布置作業(yè),,打亂了家長和學(xué)生的計劃,,家長堵心是可以理解的,但家長一定要正確理解老師的用意,,積極完成應(yīng)該完成的作業(yè),。”
記者 郭秀婷
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