臨汾新聞網(wǎng)訊 “國慶假期,,學(xué)校給孩子安排的假期實踐作業(yè)是幫助家長干農(nóng)活,我們家又不種地,,實在讓人犯難,。”日前,,侯馬市的王女士致電本報,,反映小學(xué)生作業(yè)脫離實際的問題,希望學(xué)校在安排作業(yè)時應(yīng)考慮周全,,盡量少給家長“找事兒”,。
王女士說:“孩子放假當(dāng)天,我們就收到了孩子的假期作業(yè),,其中一項動手實踐作業(yè)是幫助家長干農(nóng)活,。為了完成這項作業(yè),我們專門開車帶孩子跑到城外,,希望能找到正在干農(nóng)活的現(xiàn)場,,好給孩子拍張照片完成這項作業(yè)?!?/p>
王女士一家人找了半天都沒找到,,迫不得已只好在一處玉米地里,,給孩子擺拍了一張掰玉米的照片。她說:“本來想找到主家給些玉米錢,,結(jié)果也沒能等到,。雖然只是一個玉米棒子,卻讓我們的行為變了性質(zhì),?!?/p>
“這些年,學(xué)校布置作業(yè)時脫離實際,,許多實踐類作業(yè),、手工類作業(yè)其實是給家長布置的?!蓖跖亢粲?,希望學(xué)校能關(guān)注這一細(xì)節(jié),在布置作業(yè)時應(yīng)充分考慮孩子們是否能夠獨立完成,,不要讓孩子的作業(yè)成為家長的作業(yè),。(柴云祥)
責(zé)任編輯: 吉政