全國(guó)中小學(xué)生安全教育日到了,,許多學(xué)校舉行了安全避險(xiǎn)演練等活動(dòng)。然而,,說(shuō)起校園安全,,幾位中學(xué)生卻告訴筆者,以往每到此時(shí),,學(xué)校都要抽出時(shí)間安排學(xué)生春游,,師生歡欣鼓舞地走出校門,投入大自然的懷抱,,去領(lǐng)略美好的自然風(fēng)光,,去認(rèn)識(shí)、感受外面多彩的世界,。然而,,這兩年來(lái),一談起學(xué)生春游,,從學(xué)校到老師,,無(wú)不大有談虎色變之狀,理由便是:要保證師生安全,。
近年來(lái),,學(xué)校組織學(xué)生出游或是其他活動(dòng)而引發(fā)的傷害事故時(shí)有發(fā)生,這些事故發(fā)生之后,,學(xué)校往往引來(lái)一系列的大小麻煩,。有的經(jīng)由多方調(diào)解,學(xué)校仍難得解脫;有的訴諸法律,,學(xué)校屢屢敗訴,,甚至常年累月不得完結(jié),拖得學(xué)校精疲力竭,,正常的教學(xué)秩序受到干擾,。在這些矛盾糾葛中,學(xué)校常常處于劣勢(shì),,加之現(xiàn)在一個(gè)家庭大多只有一個(gè)孩子,,導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度關(guān)愛(ài),,把事故責(zé)任完全歸咎于學(xué)校。因此,,學(xué)校為安全也舍棄了許多,,據(jù)筆者了解,有的學(xué)校取消了旅游踏青等活動(dòng);有的學(xué)校,,取消了運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球賽等活動(dòng)……這樣,安全是安全了,,只是學(xué)校由“安全問(wèn)題”變成了“安全禁錮”:不準(zhǔn)隨便跑,、不準(zhǔn)隨便跳、不準(zhǔn)隨便……它嚴(yán)重地束縛了師生的手腳,,把一個(gè)充滿生機(jī)的校園窒息得死氣沉沉。
我們一方面提倡學(xué)校要加強(qiáng)素質(zhì)教育,,多讓學(xué)生接觸自然,、接觸社會(huì),學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人;一方面又受“安全”制約,,不給學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。如此這般,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的既定目標(biāo)又如何能夠?qū)崿F(xiàn)?對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)不足,、又正在長(zhǎng)身體的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),,學(xué)校在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行安全教育,采取防范措施是重要的,、也是必要的,。如果單是為了安全,放棄必要的活動(dòng),,那就是因噎廢食,,也是不可取的。要想改變這種狀況,,學(xué)校及老師平常就要對(duì)學(xué)生多進(jìn)行安全教育,,做必要的意外傷害避險(xiǎn)演練,在組織學(xué)生進(jìn)行正常的活動(dòng)時(shí),,要做好一切安全保衛(wèi)措施,,一旦發(fā)生意外事故,則需要有一個(gè)客觀公正的評(píng)說(shuō),,不能簡(jiǎn)單粗暴地把責(zé)任都推向?qū)W校和老師,。那樣,,不僅不利于學(xué)生人格的健康成長(zhǎng),還會(huì)把素質(zhì)教育引向歧途,。郭璞
責(zé)任編輯:劉靜
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