當(dāng)很多父母還在為如今的孩子們身在福窩,、千般呵護(hù)卻自私冷漠,、不知感恩,、不懂“規(guī)矩”時(shí),,當(dāng)很多家長(zhǎng)發(fā)愁孩子不知道該如何教育才好之際,,隰縣午城鎮(zhèn)9歲的馮莉清用真實(shí)感人的事跡給很多家長(zhǎng)尤其是孩子們上了一課,。
馮莉清年僅9歲,,卻已經(jīng)成為家里的“頂梁柱”,。在家庭接連出現(xiàn)很多變故后,,她的親人不同程度患病致殘,,面對(duì)眼前艱難的生活,她用自己幼稚的小手和脊梁樂(lè)觀面對(duì),。她孝順父母,、關(guān)愛(ài)親人,三,、四歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著掃地,、洗碗、做飯;當(dāng)家中著火后,,她首先想到的是把媽媽救出來(lái);她品學(xué)兼優(yōu),,立志當(dāng)一名醫(yī)生,給看不起病的人免費(fèi)看病,。
一舉一動(dòng)間,,在小莉清身上透露出一股溫暖卻剛強(qiáng)的人生正能量,讓人聽(tīng)著動(dòng)心,,看著眼熱,,想著心暖。其實(shí),,小莉清身上那種懂事,、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,、感恩的東西,,正是我們傳統(tǒng)文化的一部分,,正是新時(shí)代孩子們最需要的精神養(yǎng)料。
有人說(shuō),,這正應(yīng)了那句古話“家貧出孝子”,、窮人家的孩子早當(dāng)家”。話雖如此,,但問(wèn)題是我們不能為了讓孩子成為“孝子”,,能夠“早當(dāng)家”而去裝“貧”扮“窮”,也不能因?yàn)榧依锔挥?,生活無(wú)憂,,便不去想怎么教孩子當(dāng)“孝子”,能夠“早當(dāng)家”,。如何正確地引導(dǎo),、教育孩子,言傳身教,,科學(xué)指導(dǎo),,培養(yǎng)孩子健全的人格,健康茁壯成長(zhǎng)才是問(wèn)題的關(guān)鍵,。
如今的生活越來(lái)越好了,孩子們一落地就有父母精心為其準(zhǔn)備好了一切,。當(dāng)事實(shí)證明,,因?yàn)闆](méi)有正確的教育觀念,很多孩子事與愿違,,自我主義,、享樂(lè)主義、不懂分享,,成為一個(gè)主要的社會(huì)話題,。教育專家也指出,孩子們最大的問(wèn)題是未經(jīng)苦難,,不知挫折,,生于安樂(lè),困與安樂(lè),。
但是,,如果我們僅僅把小莉清的“感動(dòng)”歸結(jié)為“苦難的環(huán)境”所造就,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。因?yàn)槔щy的環(huán)境只能讓人同情,,令人憐憫,只有善良的心靈,、高尚的道德才能真正地打動(dòng)人心,,令人鼓舞,,催人奮進(jìn)。
是的,,是道德的力量,。孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人,、樂(lè)觀向上,、知恩圖報(bào),這種精神層次的力量才是最有價(jià)值的,,它超越學(xué)識(shí),,超越了才智,超越了所謂的金錢(qián)事業(yè)上的成功,。
反觀我們當(dāng)今的教育,,無(wú)論是父母還是學(xué)校,往往把孩子的“特長(zhǎng)”“愛(ài)好”學(xué)習(xí)成績(jī)”當(dāng)成第一位,,希望孩子們?nèi)巳说玫谝幻?,人人都?dú)占鰲頭,人人都上清華,、北大,。但是,恰恰缺乏了最關(guān)鍵的關(guān)于做人的教育,,即道德教育,。道德教育重在言傳身教,重在潛移默化,,它不是來(lái)自于書(shū)本,,而是來(lái)自于生活。也許這才是目前道德教育最根本的問(wèn)題所在,。
在秋季即將開(kāi)學(xué)之際,,我市文明辦、市教育局向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議,,向馮莉清同學(xué)學(xué)習(xí),。“要以她為榜樣,,從今天做起,,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,,培養(yǎng)愛(ài)心,、學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母,、敬重長(zhǎng)輩,,刻苦學(xué)習(xí),、志存高遠(yuǎn),樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,爭(zhēng)做有道德的人,,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!”
這是學(xué)生們開(kāi)學(xué)的第一課,,也是人生成長(zhǎng)中最重要的一步。我們也希望更多的家長(zhǎng)和老師們也參與進(jìn)來(lái),,共同來(lái)認(rèn)識(shí)馮莉清,、學(xué)習(xí)馮莉清,為我們的孩子備備課,,學(xué)習(xí)好這一課,,讓孩子們未來(lái)的路走得更加穩(wěn)健從容。(文/梁新紅)
責(zé)任編輯:李甲
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