大概從過年開始,忽然流行起了微信發(fā)紅包的游戲,,周圍的朋友熱衷在發(fā)紅包,、搶紅包的過程中尋找樂子,,有的甚至打出了“能用紅包解決的事,,免開尊口”的話。最近,,筆者發(fā)現(xiàn),,微信發(fā)紅包、搶紅包不再是成年人的專利了,,身邊不少小學(xué)生也模仿成年人玩起了紅包游戲,,在游戲中不僅練就了“眼疾手快”的本領(lǐng),還學(xué)起了大人說話的口氣,,搶到紅包后一句“我拿了35塊,,謝謝老板!”讓人哭笑不得,。不過,,最讓人驚訝的還是他們發(fā)紅包的金額,從單個紅包就有30元來看,,可真是出手闊綽,。
據(jù)說最多的時候有300元,相比于一般成年人象征性地發(fā)個幾元錢來說,,一些孩子還真不把父母的錢當(dāng)回事,。
據(jù)玩游戲的小學(xué)生說,發(fā)紅包只是課余時間的放松方式,,發(fā)的紅包基本上都是零花錢和壓歲錢,。不少家長也覺得,課余時間玩游戲放松也不是什么做不得的事,,不必過于擔(dān)憂,。這聽上去似乎情有可原,但筆者總覺得哪里不對勁兒,。小學(xué)四,、五年級的孩子,正是兒童走向少年的過渡期,,既有兒童的好奇心,,又有少年對“存在感”的追求,因此喜歡模仿大人的行為舉止,。同學(xué)間熱衷于玩微信紅包,,出手闊綽地給同學(xué)發(fā)紅包,這些行為無形中造成了一種新型的攀比,,給家長帶來負擔(dān),,最主要是讓孩子養(yǎng)成奢侈浪費、不珍惜財物的習(xí)慣。再者,,數(shù)額稍大的紅包都是從銀行卡上出,,不見現(xiàn)金流動,發(fā)出去也不感到心疼,,還容易造成銀行卡泄密,,無形中造成了安全隱患。因此,,老師和家長都應(yīng)該盡可能制止學(xué)生繼續(xù)玩這類游戲,。另外,,建議小學(xué)階段的家長最好不要給學(xué)生購買智能手機,,如果實在要通過獎勵方式激勵孩子進步,可以買一些課外書或帶孩子外出游學(xué),,而不是用簡單的物質(zhì)產(chǎn)品去滿足孩子的物質(zhì)欲望,。總之,,家長和老師要陪伴孩子成長,,讓孩子盡可能地參加積極有益的課余活動,激發(fā)孩子身上的正能量,,讓他們健康快樂成長,。(郭璞)
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