今年的高考,、中考相繼“落幕”了,那幾天,,“單雙號限行”+“鳴笛聲不聞”,,“街道不堵”+“小區(qū)靜謐”,卻是讓我記憶猶新,,不由地想起一句詩來——“此時無聲勝有聲”,。
考試期間的“無聲”讓我回味了很久,。回顧近些年來,,圍繞參加中高考的莘莘學子,,部門的規(guī)定、老師的帶隊,、家長的等待,、公交的免費、出租的接送,、醫(yī)護的值守,、交警的指揮、城管的勸導……整個社會,、相關部門,、人員都做出了努力、付出了心血,。想從前,,一定年齡階段的人們,都能從記憶里尋找到“痕跡”,。那么,學子和家長們如何看待暫且不提,,單就“無聲”來講,,竊以為有“二”,隨著社會的發(fā)展,,人們的法治意識,、文明素質進一步提高,遵守法律,、法規(guī)的意識更加強烈,、文明行為更加自覺;社會的“胸懷”更加包容、友善,,形成了一股正能量,、彰顯了一種新常態(tài),尤為可喜!
因此,,我們說“無聲”是支持,,其背后是對于社會秩序和社會環(huán)境需要的遵守、遵從;“無聲”是力量,,其背后是人們更加注重自身行為產生的后果,、影響。
在拊掌擊節(jié)的同時,,我們更希望這種“無聲”,,不僅僅是“特殊時刻,、特殊節(jié)點”的一個表現(xiàn),而是應成為一種日?;某B(tài),。我們也更期盼這種“無聲”,如春風化雨般“滋潤”更為廣泛的群體,、個體,,安撫好自身或多或少的“焦灼”“急躁”,以更加平和,、沉穩(wěn),、自信的心態(tài),來面對當下的“紛紛擾擾”,,來應對將來的“起起落落”!(蓬心)