節(jié)日剛過,，一位朋友就向我訴苦,，“我最怕過節(jié),，怕孩子放假……”
我好奇地詢問她原因,，沒想到她說(shuō)出這樣的話：“孩子平時(shí)住校,，過節(jié)回到家,，他挑食,，我會(huì)生氣;他不按時(shí)睡覺,，我會(huì)生氣;他不寫作業(yè),，我更會(huì)生氣;他跟我爭(zhēng)辯,，自然少不了生氣……”
我笑著對(duì)她說(shuō)：“你太操心孩子了!想想你在孩子這么大時(shí)是怎么做的?”她想了想笑了：“那時(shí)也挺不懂事的……”
自從有了孩子，我也常?；仡^看自己的成長(zhǎng)之路,。像所有的父母一樣，孩子是自己身上掉下來(lái)的肉,，免不了為他牽腸掛肚,，擔(dān)心他餓了、累了,、病了,、摔了，擔(dān)心沒有家長(zhǎng)陪伴在身邊,，他能不能照顧好自己,。如今快畢業(yè)了，又擔(dān)心他能不能順利找到工作,。記得有位心理老師說(shuō)過,，“過度的擔(dān)心是一種詛咒”。其實(shí),，孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)各種問題是必然的,，每個(gè)問題都需要時(shí)間來(lái)解決。樹上結(jié)個(gè)果子,，從酸變甜還要幾個(gè)月呢,，何況是個(gè)孩子?
因此，困境中的家長(zhǎng)、焦慮的家長(zhǎng),，不妨放緩對(duì)孩子的過分呵護(hù)和過高要求,，駐足反思，以一顆平常心對(duì)待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問題,。家長(zhǎng)先要學(xué)一學(xué)教育學(xué)和心理學(xué),，先讓自己做個(gè)明白家長(zhǎng)，努力做個(gè)智慧家長(zhǎng),，力求達(dá)到認(rèn)知清晰,，內(nèi)心強(qiáng)大。要遵從孩子成長(zhǎng)規(guī)律,，遵從教育發(fā)展規(guī)律,，像園丁一樣慢下來(lái)把心安頓好，去除浮躁和急功近利之心,，以養(yǎng)花之情趣來(lái)培育孩子,，抓好培土、播種,、澆水,、施肥、修枝,、滅蟲,、拔草等細(xì)節(jié)，給孩子向善,、向上,、向前的信念和力量，和孩子同頻思考,、共同成長(zhǎng),。
這樣，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)從焦慮,、憋屈中走出來(lái),，瓦解“冷戰(zhàn)”“較勁”，消除“抗?fàn)帯薄澳娣础?，成為真正意義上的父子,、父女、母子,、母女,，家長(zhǎng)成為孩子眼中的師長(zhǎng)，孩子成為父母心中的向陽(yáng)花,。也只有在這種彼此交融的狀態(tài)下,，家長(zhǎng)才能從容地給孩子一段無(wú)痕的引領(lǐng),，孩子才能迎著亮光,，吸養(yǎng)納露,，舒枝展葉，開花結(jié)果,，最終成長(zhǎng)為那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己,。(郭璞)
責(zé)任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號(hào)：14120200003
晉ICP備 09004084號(hào)
