臨汾新聞網(wǎng)訊 幾天前,筆者參加了一所學(xué)校的教學(xué)心得分享會(huì),。幾位老師談起了自己讀的教育專著,,講述了自己轉(zhuǎn)化學(xué)困生的故事。動(dòng)情之處,,主講者眼里閃動(dòng)著淚花,,其他老師也深受感染。
據(jù)校長(zhǎng)介紹,,無論平時(shí)工作有多忙,,學(xué)校的三級(jí)分享會(huì)一次都不能少。班主任和教研組長(zhǎng)工作分享會(huì),,重在分享工作心得,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)分享會(huì),重在分享高效舉措,,并請(qǐng)教師代表進(jìn)行管理質(zhì)效評(píng)價(jià),,促進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)不斷改進(jìn)工作方法,拿出新辦法,、新舉措;期末總結(jié)分享會(huì),,老師們說說自己一年來的工作,談?wù)劷?jīng)歷過的煩心事,、高興事,,重在分享感人的事。其中,,期末總結(jié)分享會(huì)是最隆重,、最令人激動(dòng)的精神大餐,深受老師們歡迎,。三年下來,,幾乎每位老師都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。
說起舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的初衷,校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說,,形成學(xué)校向心力的一個(gè)很重要的舉措就是要經(jīng)常分享教師的教育成果,讓他們感受到學(xué)校發(fā)展的“蛋糕”里,,有你的面,、我的糖,包含著你的創(chuàng)造,、他的坎坷,、我的辛勞。
校長(zhǎng)還說,,怎樣使每一個(gè)人都感受到自己的重要,,其實(shí)方法并不是最重要的,重要的是用心去做,,從心里感激每一位用心工作,、用力工作的人。這樣,,他們的潛能就會(huì)勃發(fā),,智慧就會(huì)流淌,他們的夢(mèng)想就會(huì)與學(xué)校的夢(mèng)想一起飛翔,。
聽了這位校長(zhǎng)的話,,筆者想起了一個(gè)心理學(xué)上的名詞“霍桑效應(yīng)”:當(dāng)人們意識(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候,會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá),,呈現(xiàn)出最好的一面,。可以想見,,當(dāng)一些老師在受到校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們關(guān)注的時(shí)候,,一定會(huì)表現(xiàn)出自己美的一面、積極的一面,,會(huì)把本職工作干得更出色,。
事實(shí)證明確實(shí)如此,上述學(xué)校就有好幾位平日“邊緣化”的老師,,經(jīng)歷過幾次讀書分享會(huì),、看到其他老師不斷改變和提升自己的效果后,心靈受到觸動(dòng),,開始研究業(yè)務(wù),、學(xué)習(xí)充電,專業(yè)能力得到很大提升,,從而使同仁對(duì)他們刮目相看,。在分享會(huì)上,,他們大膽講出自己的故事,受到校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定,。
什么是管理?是幫助,、是吸引、是影響,。什么是成長(zhǎng)?是向上,、是舒展、是簇?fù)???磥恚芾聿恍枰髣?dòng)作,,只需要做一些微改變,,一樣可以帶來新面貌、新作風(fēng),。
郭璞
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