臨汾新聞網(wǎng)訊 凌晨3時(shí),，手機(jī)鈴聲叫醒了王秀麗,，護(hù)師楊燕聲音急促：“王主任,，科里一個(gè)兩歲的孩子,，出現(xiàn)高熱,，情況很棘手,，您得來(lái)一下!”掛了電話,，王秀麗穿上衣服急忙奔向醫(yī)院,。她趕到病房，觀察患兒的體征,，只見(jiàn)患兒口吐白沫,，四肢僵直，牙關(guān)緊咬……王秀麗很快做出判斷：“快,，孩子發(fā)生驚厥持續(xù)狀態(tài),，趕緊搶救!”一秒、兩秒……表針在滴答,、滴答地響,，醫(yī)護(hù)人員緊急施救,，很快孩子脫離危險(xiǎn)。
此時(shí),，已是凌晨4時(shí),。夜晚走廊格外寧?kù)o，王秀麗卻困意全無(wú),，她回到辦公室,，打開(kāi)電腦靜靜地翻閱著住院部里孩子們的病例。
這是市婦幼保健院 兒童醫(yī)院兒一科主任王秀麗的工作常態(tài),。從醫(yī)26年來(lái),，她診治過(guò)數(shù)不清的孩子，來(lái)自家長(zhǎng)的錦旗和表?yè)P(yáng)信以及社會(huì)口碑,，讓她時(shí)刻牢記一切為了孩子,，忠于責(zé)任和使命。
“對(duì)待患兒要像對(duì)待自己的孩子一樣”
10月13日,，王秀麗不僅要為住院的30多個(gè)孩子聽(tīng)診,，她還在查房后的間隙坐診。她和住院醫(yī)生每到一個(gè)病房,，隨口就能說(shuō)出孩子的病癥,。查房時(shí)十分細(xì)心，遇到肺炎病患,，她都會(huì)彎下腰哄著孩子耐心地聽(tīng)診。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到了她細(xì)心的一幕：王秀麗囑咐一個(gè)家長(zhǎng),，回家給孩子把被褥和貼身衣物都換成純棉的,，純棉織物有利于孩子排汗，能有效避免皮疹,。這樣細(xì)微的小事,，王秀麗每天不知道說(shuō)多少回。
“對(duì)待患兒要像對(duì)待自己的孩子一樣,?！蓖跣沱悓?duì)患兒的感情日積月累，愈發(fā)深厚,。她說(shuō),，對(duì)患兒的感情也是醫(yī)術(shù)的一部分，經(jīng)常有孩子對(duì)聽(tīng)診器十分抵觸,，她總是輕聲細(xì)語(yǔ)跟孩子互動(dòng),，這么做，總能讓孩子很快安靜下來(lái),，緩解緊張情緒,。
王秀麗告訴記者,，兒科在業(yè)內(nèi)被稱(chēng)為“啞科”，因?yàn)楹⒆由〔粫?huì)表述,，醫(yī)生只能從他們的體表,、神情來(lái)判斷病情，稍有不慎就會(huì)影響康復(fù),。這就更需要醫(yī)護(hù)人員富有愛(ài)心,、靜下心來(lái)對(duì)待這份工作。
一次,，一個(gè)孩子始終退不了燒,，家長(zhǎng)非常著急，甚至對(duì)醫(yī)生的治療產(chǎn)生了疑問(wèn),。王秀麗對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一一解答,，說(shuō)明發(fā)燒的原因。經(jīng)過(guò)耐心解答后,，家長(zhǎng)的態(tài)度不那么強(qiáng)硬了,，孩子在治療后有了好轉(zhuǎn)。
像這樣的事情還有很多,，每每遇到這種情況,，王秀麗都主動(dòng)與家屬溝通，給予安慰和鼓勵(lì),，同時(shí)和家屬解釋清楚病因以及當(dāng)下疾病發(fā)生發(fā)展的階段,、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)?！爸挥挟?dāng)家長(zhǎng)掌握疾病的規(guī)律之后,，心中有數(shù)，才會(huì)踏實(shí),?！蓖跣沱愓f(shuō)。盡管兒科醫(yī)生有時(shí)候不被理解,。當(dāng)王秀麗看著孩子健健康康出院時(shí),，聽(tīng)到家長(zhǎng)真摯的一聲“謝謝”，所有的一切都值了,。
“一生從醫(yī)一世學(xué)醫(yī)”
10月14日7時(shí)50分,，是兒一科早會(huì)后雷打不動(dòng)的“每日早教”時(shí)間。王秀麗把科室的臨床實(shí)際與醫(yī)科書(shū)籍相結(jié)合,，為醫(yī)護(hù)人員劃出重點(diǎn),，大家一起學(xué)習(xí)提高，這一“充電”習(xí)慣，在兒一科已經(jīng)堅(jiān)持了好多年,，醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)筆記寫(xiě)得認(rèn)真仔細(xì),。
早會(huì)后的查房，更是醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,，王秀麗不僅對(duì)疾病的診斷依據(jù),、鑒別診斷、治療方案進(jìn)行分析,，對(duì)醫(yī)生,、護(hù)士的問(wèn)題進(jìn)行必要的講解。
在日常的工作中,，王秀麗格外注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，讓團(tuán)隊(duì)中的醫(yī)生通過(guò)病例進(jìn)行學(xué)習(xí)，回頭再看書(shū)就會(huì)有不同的體會(huì),。在她看來(lái),，給孩子看病，需要有精深的醫(yī)術(shù),，這樣才能看得準(zhǔn),，讓孩子少受罪。
“如果單純埋頭看病,，而不從理論上解決這個(gè)疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,，那你可能始終都提升不了，只有把理論放到實(shí)踐中才能體會(huì),?！遍e暇之余，王秀麗還喜歡在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí),，“現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方式非常多樣便捷,，國(guó)際級(jí)的專(zhuān)家講座、授課應(yīng)有盡有,。兒科跨度大、涉及面廣,，學(xué)習(xí)必須細(xì)水長(zhǎng)流,。”王秀麗說(shuō),。
2020年,，醫(yī)院率先開(kāi)展了長(zhǎng)程兒童視頻腦電圖監(jiān)測(cè)及兒童癲癇的規(guī)范化診斷和治療技術(shù)，同時(shí)開(kāi)展了抽動(dòng)癥,、多動(dòng)癥,、頭痛、腦炎、肌病等疾病的診治,。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,，王秀麗和團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)一起診斷出越來(lái)越多的兒童少見(jiàn)病。這項(xiàng)技術(shù)的開(kāi)展,，標(biāo)志著醫(yī)院的神經(jīng)系統(tǒng)疾病診療水平上了一個(gè)新臺(tái)階,。
王秀麗表示，未來(lái)自己和團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)在兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病領(lǐng)域深耕,，并推動(dòng)學(xué)術(shù)研究在工作中落地,。
“讓每一名患兒家屬滿意”
患兒家長(zhǎng)都說(shuō)，王秀麗的身上“有一種特別的吸引力”,。她常常走到孩子床邊,，拉拉手，掖掖被角,，俯下身子說(shuō)話,。一啟齒、一舉手,、一投足,，透出的都是愛(ài)的力量。來(lái)自襄汾縣的患兒家長(zhǎng)胡曉曦說(shuō)：“王主任不愛(ài)聽(tīng)人家說(shuō)‘麻煩’她看病,，她說(shuō)這就是她的責(zé)任,。”
26年間,，王秀麗和團(tuán)隊(duì)一起救治過(guò)數(shù)不清的危重癥孩子,，她用醫(yī)者仁心詮釋了、踐行了“健康所系 性命相托”的誓言,。她常說(shuō),，一旦孩子身上發(fā)生任何不適，家長(zhǎng)的焦慮可想而知,。正因?yàn)榇?，沖突有時(shí)候就不可避免。所以,，兒科醫(yī)生要會(huì)讀心,，讀孩子的心，讀家長(zhǎng)的心,，讀懂了才好說(shuō)話,，治療方案才有效。
診治過(guò)程中,，王秀麗還要求,，治療方案必須與家長(zhǎng)充分溝通好,。“醫(yī)生只知道醫(yī)囑,，而不知道患兒家庭的承受能力(療程與報(bào)銷(xiāo)方式等),，治療前應(yīng)真誠(chéng)與家長(zhǎng)充分溝通，合理用藥與安全用藥是醫(yī)生的使命與責(zé)任,?！?/p>
王秀麗經(jīng)常對(duì)科室人員說(shuō)，兒科工作需要專(zhuān)注到不能出任何差錯(cuò),。全神貫注就是一種快樂(lè),。“能找到我們的,，都是一些比較復(fù)雜的病例,，我們不能有差錯(cuò)，一個(gè)閃失,，這個(gè)家庭就會(huì)面對(duì)更大不幸,。”
正因?yàn)槭冀K把孩子健康放心上,，把家長(zhǎng)的牽掛當(dāng)成頭等大事,，王秀麗多年來(lái)獲得的榮譽(yù)不勝枚舉。如今,，她始終堅(jiān)守醫(yī)者初心,，她把自己的心血、精力,、醫(yī)術(shù)都毫無(wú)保留地投入到醫(yī)療事業(yè)中,，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)一個(gè)白衣天使的承諾。
記者 祁欣
責(zé)任編輯： 吉政
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