曲沃縣樂昌中學 池清
突如其來的新冠疫情,,注定讓2020年成為不平凡的一年。但是,,肆虐的疫情,,阻擋不了春天的腳步,;肆虐的疫情,也阻擋不了學子們追求夢想的腳步,。各個學校利用網(wǎng)課進行教學管理,。老師和學生們都經(jīng)歷了從迷茫、新鮮到習慣,、適應的過程,。同樣也給班主任的管理工作帶來了一定程度的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將疫情期間本人在班級管理方面的一些感想跟體會總結如下:
一,、疫情階段的家長問題
平時,,大部分家長忙于工作,疏于對孩子管理;但是疫情期間,,學生在家上課,,學習上的壞習慣都暴露在家長們的面前。家長難免會跟孩子產(chǎn)生一些矛盾,。俗話說: “望子成龍,,望女成鳳”,每個家長都希望自己的孩子能出人頭地,。面對他們各種各樣的問題,,有些家長開始焦慮,有些家長覺得徹底失去希望,,手足無措,。他們的表現(xiàn)也會影響孩子,使他們對自己失去信心,。
二,、疫情階段的學生問題
在家學習,手機,、平板,、電腦成了學生學習必備工具。一些自制力強的學生,,通過近一段的使用手機,,總結了一些獨特的學習方法。能夠做到課后鞏固,,課前預習,。但是,一部分學生,,他們會沉迷網(wǎng)絡游戲中,,他們對待學習不認真,不思進取,,應付抄襲,。這會造成嚴重兩極分化。
三,、班級管理方法:
俗話說:“眾人拾柴火焰高”,。班主任工作要靠集體的力量。尤其要充分發(fā)揮班委的作用,。
首先,建立班干部群,。要求班干部在學習、勞動,、體育鍛煉等各方面都要身先士卒,起好榜樣引領作用,。作為班主任,,要從各方面通過傳、幫,、帶使他們逐步走向成熟,。
其次,明確職責,。老師們每天通過一些軟件進行教學,,作業(yè)布置,。課代表們負責與代課老師們聯(lián)系,,及時了解學習內(nèi)容、作業(yè),,通知給學生,;組長、副組長監(jiān)督并檢查每天組員們上課到位,,作業(yè)完成情況,,最后通報給課代表,課代表上報給各科老師,,讓老師們第一時間了解學生學習情況,,并能及時溝通;然后再發(fā)給班長,,班長每天給老師匯報班級情況,,使老師掌握學生在各科的學習情況,心理動態(tài),。常與班長,、課代表、組長和一些問題學生的交流,,以便因材施教,。
再次,定期召開班會,。一是了解班內(nèi)學習現(xiàn)狀和學習困難,,及時督促改正。二是講述疫情時發(fā)生的一些感人事跡,,加強學生價值觀人生觀理念,;三是利用好班級的各種管理制度。讓同學們心中有畏,,心中有敬,,心中有紀。
最后,,定期與家長交流溝通,。家長在此次網(wǎng)課起著至關重要的作用,,應該動員一些家長監(jiān)督自制力差的同學,同時督促他們上課,。疏導一些學生的心理壓力,,讓他們保持健康樂觀的心態(tài)。
疫情總會過去,,我們已經(jīng)看到勝利的曙光,。在開學的那天,希望同學們懷抱著滿滿的自信回到課堂,,努力拼搏,,不負青春。
責任編輯:暢任杰