楊文躍為考生加油鼓勁
臨汾新聞網(wǎng)訊 “讓盡可能多的學生有學上,、有書念?！?7年前,，他懷揣這樣的初心,，開啟了辦學之旅。
“讓更多孩子在家門口就能上好學、念好書,?！?年前，他秉持這樣的責任,，開始傾力打造教育集團,。
“好的教育就是人人享有更高質量的教育，包括職業(yè)技術學校的學生,，同樣可以出彩,。”1年前,，他肩負這樣的使命,，著力籌辦技師學院，為成績不理想的學子找出路,、謀未來,。
他像一只不知疲倦的老黃牛，鍥而不舍地奔波在探索,、創(chuàng)新,、發(fā)展民辦教育的路上，并最終靠著信念引領,，將一所只有200余名學生,、十幾名教師的小學校，破繭蝶變,，打造成為一家集投資辦學,、校區(qū)托管、管理咨詢,、國際留學及線上教育等延伸產(chǎn)業(yè)為一體,，擁有學生18000余名、教職員工1600余人的綜合性大型教育集團,。
他就是天津漢德三維教育集團董事長楊文躍。
一個決定開啟別樣人生
升學季,，記者一行走進了翼城漢德園中學,。課堂學風濃郁，課間秩序井然,，學生彬彬有禮,，生活自主自理，整齊的路隊,、標準的兩操,、整潔的儀表、文明的言行……成為一道道亮麗風景線。
走進董事長楊文躍的辦公室,，他剛剛開完晨會,，正在整理學習筆記。創(chuàng)辦漢德園以來,，他每天工作在16個小時以上,，每天雷打不動的晨會和自我學習，已經(jīng)融入血液,。
楊文躍是翼城人,，一個地地道道的農民兒子，小時候目睹了農村孩子上學的不易,、失學的無奈,，因此格外珍惜來之不易的求學機會。從小學到師范,，他一直是品學兼優(yōu)的好學生,，參加工作后，更是憑借踏實能吃苦的精神,，成長為一名優(yōu)秀的教育工作者,。
2003年，是楊文躍命運發(fā)生重大轉折的一年,。面對當時翼城縣學校班容量大,、學生入學難的問題，他看在眼里,、急在心上,。經(jīng)過一番深思熟慮后，他大膽作出一個決定,，辦一所高質量的民辦學校,，讓山里娃像城里的孩子們一樣享受到優(yōu)質的教育服務。
然而,，辦一所設施全,、規(guī)模大、檔次高的學校談何容易?手續(xù),、用地,、資金、經(jīng)驗等等問題,，接踵而來,。一時間，冷嘲熱諷鋪天蓋地,，親朋好友善言相勸,，就連愛人也認為是瞎折騰。但這些絲毫沒能動搖楊文躍的辦學決心。沒有校舍,，他租用幾間瓦房;沒有桌凳,，他從兄弟學校借;教師不夠，他就親自帶課,，并當上班主任,。忙教學、忙建校,、忙手續(xù)……那些日子里,，他不停地四處奔走，政務大廳來回穿梭,，各大銀行里是?？停诮ㄐ９さ嘏c工友同吃同住,，名校名院拜訪取經(jīng),，總之，為辦學“拼”了!2003年臨近春節(jié),，6座教學樓施工已到關鍵階段,，工程隊急著要錢買材料，工人急著要工資,。他跑遍了二十多家單位都未籌到一分錢,，只得將家中過年的錢和愛人的工資全拿了出來，甚至把自己心愛的汽車也頂了賬,。
精誠所至,，金石為開?？吹綏钗能S為了教育事業(yè)癡心勞累,、奔波不已，眾多有識之士被深深感動了,。在翼城縣委,、縣政府和社會各界的支持下，楊文躍排除萬難,，短短一年時間,，以難以想象的速度，籌資3500多萬元,，建起一座占地120畝，集小學,、初中,、高中為一體的全封閉式寄宿制民辦學校——漢德園中學(原清華園中學)。
一座新校凝聚人氣資源
楊文躍始終將人才隊伍建設作為工作的重中之重,。建校初期,，即提出了“三年打基礎、五年爭一流,、十年創(chuàng)名?！钡膴^斗目標。他聘請了翼城縣教育界有名望,、懂管理的李廷瑁,、李山祥、任立志,、李萬有等退下來的局長,、校長們，組成“智囊團”擔任學校的顧問,。又多次赴北京,、奔山東、下江蘇,，到全國各地廣納賢才,，不惜高薪聘請名師，招聘雙一流大學優(yōu)秀畢業(yè)生來漢德園任教,。
多年的教育實踐,，楊文躍積累了豐富的辦學經(jīng)驗。他以敢為人先的魄力和膽識,，以高度的學校組織管理能力,，在實踐中逐步摸索出一套行之有效的教育教學模式。那就是前沿的教育理念,、嚴格細化的管理制度,、師生教學相長的文化定位、全面和諧的育人特色,、充滿愛心的責任意識,。為此，漢德園中學始終面向百姓,，堅持低標準收費,、高標準服務的辦學理念，憑借“低進高出”的辦學特色,，中考,、高考成績連年攀升。
學校以“服務學生”為宗旨,，以“沒有教不好的學生”這一理念為指導,，從強化德育入手,，狠抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓學習方法的培養(yǎng)和學生各種能力的訓練,，突出英語特色,，聘請美國、英國等外籍教師常年來校任教,，學生的生活能力,、求知能力、合作能力,、創(chuàng)新能力有了明顯的提高,。辦學17年，人們視野中的漢德園中學,，已經(jīng)走在全市教育先進單位的行列,。
一種信念圓夢萬千學子
善于從時代大勢中尋找契機、思考教育,，并形成服務學生發(fā)展的教育決策,，是楊文躍一直以來思維與習慣。
隨著辦學條件的日臻成熟,，學校管理的日益完善,，2014年，楊文躍大膽提出集團化辦學思路,，成立了天津漢德三維教育集團,，實行旗下學校統(tǒng)一化、規(guī)范化,、科學化管理,，實現(xiàn)師生資源共育、共享,。他先后聘請著名教育家,、原國家基礎教育司司長王文湛教授，北京大學教育文化戰(zhàn)略研究所所長王繼華教授等重量級業(yè)界泰斗,，擔任集團首席專家,。他每年都積極參加省內外人才招聘會，補充強化學校師資隊伍,。
2018年,，漢德三維教育集團成功收購山西洪洞晉洪中學，投資6000多萬元進行校區(qū)項目擴建;同年,，在中新天津生態(tài)城成立漢德國際教育培訓中心,，在翼城縣創(chuàng)辦漢德三維幼兒園。2019年,，創(chuàng)辦絳縣漢德三維學校,、浮山漢德三維實驗學校,、霍州博翔學校、臨汾漢德教育培訓學校,，相繼使內蒙古興安盟實驗中學、運城絳縣二中加盟集團,，日前又托管了浮山縣職業(yè)中學和晉中新世紀書院,。目前，漢德三維教育集團旗下共有各類學校18所,，在校師生18000余名,，教職員工1600余人，成為一家集投資辦學,、校區(qū)托管,、管理咨詢、國際留學及線上教育等延伸產(chǎn)業(yè)為一體的綜合性大型教育集團,。從“騰籠換鳥”到“鳳凰涅槃”,，這中間的酸甜苦辣只有創(chuàng)業(yè)者才會明白，那些奮斗的汗水讓荊棘之地長出了鮮花,。
記者采訪中獲悉,，本著拓寬職業(yè)教育發(fā)展道路、培養(yǎng)高技能人才的目的,，楊文躍在辦好山西桐封技校的基礎上,，著手建設山西桐封技師學院。該項目總投資12.9億元,，將辦成一所集高級技工,、中級技工、預備技師培養(yǎng)為一體的全日制高等職業(yè)院校,，致力于培養(yǎng)“身體好,、品德好、技能好”的三好人才,。屆時,，將會有更多的學子走進職業(yè)教育的殿堂，共鑄中華魂,，共圓中華夢,。
“教育是一場馬拉松，人民群眾的需求在哪里,，我們的目標就在哪里,。”采訪中,，楊文躍這樣說,。因為這樣的目標,，“創(chuàng)”字成為他的最顯著特征，創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)造,、創(chuàng)新成為他人生畫卷的主題意趣。他用初心與擔當,，為萬千學子點亮了未來,。
記者 景秀紅 郭璞 文/圖
責任編輯： 吉政
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