臨汾新聞網(wǎng)訊 “這里真好”“真是‘高大上’”“康復(fù)新‘家’,,美得美!”……9月25日上午,,在新建的市殘疾人康復(fù)中心的“兒童樂園”里,幾名兒童正通過各種訓(xùn)練儀器做康復(fù),,家長們邊照看孩子,,邊三三兩兩地夸起了這個(gè)康復(fù)新“家”。
這里有精心布置的訓(xùn)練室,、寬敞明亮的教室,、整潔漂亮的餐廳、和藹可親的康復(fù)老師……一切都那么美好,,孩子們在愛的包圍中訓(xùn)練著,,一點(diǎn)一點(diǎn)康復(fù)著。
先進(jìn)的儀器提升康復(fù)效果
說是“同學(xué)”,但大家的年齡大小不一,,殘疾程度也不同,。一走進(jìn)這里,孩子們就被濃濃的愛包圍起來了,。
5歲的小山是肢體障礙兒童,, 每天早上9時(shí),都會準(zhǔn)時(shí)來到“兒童樂園”做康復(fù)訓(xùn)練,。當(dāng)日上午,,家人帶他進(jìn)入了該中心南一樓的器械訓(xùn)練室,在康復(fù)老師的指導(dǎo)下,,他在等速肌肉訓(xùn)練器上,,騎起“自行車”。在儀器的帶動下雙腿不停地運(yùn)動著,。通過前一個(gè)時(shí)期的康復(fù)訓(xùn)練,,小山從無法站立、一言不發(fā)到如今的蹣跚學(xué)步,、叫爸喊媽,,著實(shí)讓家人們驚奇又驚喜,“這些新儀器真管用,,希望小山通過訓(xùn)練,,逐漸康復(fù),能和健康的孩子一樣奔跑歡笑,、上學(xué)玩鬧,。”
小山只是該中心170余名特殊兒童中的一員,。這些孩子或肢體障礙,、或智力障礙、或患有孤獨(dú)癥,,許多語言不清,,甚至不會表達(dá)自己的意愿,從哭鬧不止到安靜地融入課堂,、進(jìn)行訓(xùn)練,,是這個(gè)新“家”給了他們安全感,、給了家長們更多的希望,。
“我們是8月份搬過來的,孩子們已經(jīng)愛上了‘兒童樂園’,?!痹撝行闹魅螐垞P(yáng)介紹,“他們將在老師的指導(dǎo)幫助下,通過各種先進(jìn)的訓(xùn)練儀器提高康復(fù)水平,、縮短康復(fù)時(shí)間,,幸福、快樂地成長,?!?/p>
多媒體設(shè)備是老師們的“好幫手”
“咩!……”當(dāng)日下午,在三樓集體教室,,王婷老師打開教室里的新電視——多媒體教學(xué)設(shè)備,,指著電視中顯示出的“喜羊羊”圖片學(xué)起了小羊叫。孩子們看見這個(gè)“新電視”,,有些耐不住性子,,稀奇地摸摸這,又看看那,。王老師面帶微笑,,耐心引導(dǎo),“坐好的小朋友,,就能看動畫片哦……”這話還真奏效,,在家長的帶領(lǐng)下孩子們都回到了自己的座位上,看起了動畫片《喜羊羊與灰太狼》,。
6歲的張小小稚嫩地說:“我們教室里電視可好了,,能看動畫片,還能畫畫,?!?/p>
面對這些特殊兒童,老師們付出了愛心,、耐心,、細(xì)心和恒心,而這些新設(shè)備則成為老師們有力的“教學(xué)幫手”,。從事特殊教育11年的智力及孤獨(dú)癥科負(fù)責(zé)人姚云江說:“以前上一節(jié)課要提前做大量的工作,,加班加點(diǎn)不說,還不見得有好的效果?,F(xiàn)在輕松多了,,一臺數(shù)字電視全部搞定,你想要啥上面都能找到,,孩子們還特別喜歡,,全新的教學(xué)設(shè)備將開啟特殊兒童康復(fù)工作科學(xué)化、規(guī)范化,、專業(yè)化的新模式,?!?/p>
“情景小鎮(zhèn)”助力孩子融入社會
“過馬路,走橫道,。紅燈停,,綠燈行……”9月28日上午,在該中心南3樓情景小鎮(zhèn),,孩子們唱起了《交通安全兒歌》,,并手拉手模擬過馬路。孩子們還走進(jìn)模擬的超市,、醫(yī)院等,,體驗(yàn)真實(shí)的生活。為了使孩子們能更好地融入社會,,該中心在兒童樂園里設(shè)立了有微縮版的醫(yī)院,、超市、學(xué)校等的情景小鎮(zhèn),,讓他們在這里學(xué)習(xí)接觸社會,,學(xué)會適應(yīng)、融入現(xiàn)實(shí)生活,。
新建的市殘疾人康復(fù)中心可容納200余名特殊兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,,建有康復(fù)中心、綜合服務(wù)中心以及配套服務(wù)區(qū),,設(shè)置了運(yùn)動訓(xùn)練大廳,、器械訓(xùn)練室、言語訓(xùn)練室,、水療,、理療室等功能區(qū),配備了智力評估系統(tǒng),、微波震動訓(xùn)練儀,、SET懸吊訓(xùn)練儀等一批國內(nèi)最先進(jìn)的康復(fù)設(shè)備和器材。除了開設(shè)個(gè)別化訓(xùn)練,、常規(guī)集體課,、ST(言語療法)、音樂,、繪畫等訓(xùn)練課程外,,還可以開展言語矯治、多感官訓(xùn)練等康復(fù)課程,,實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的綜合康復(fù)訓(xùn)練,,為特殊兒童提供了良好的康復(fù)環(huán)境。
“作為臨汾首個(gè)設(shè)施完善,、教學(xué)規(guī)范,、專家水平高,、運(yùn)營管理科學(xué)的樣板基地,,我們有責(zé)任讓我市特殊兒童得到有效,、專業(yè),具有特色的康復(fù)訓(xùn)練和治療,?!痹撝行母敝魅喂G慧說,“我們從事的是開啟希望的工作,,要用不懈的努力來改變孩子們的人生,,給他們創(chuàng)造美好的未來?!?文中孩子均為化名)
記者 郭秀婷
責(zé)任編輯: 吉政