臨汾新聞網(wǎng)訊“100年前,，在浙江嘉興南湖的一條游船上,，十余名青年圍坐一圈熱烈地討論著……這是正在召開的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)。”4月2日下午,，市第三小學(xué)的十余名學(xué)生在多媒體教室里表演情景劇《南湖紅船的故事》，與此同時(shí),，全校師生正在教室里收看情景劇的直播,。
這是該校全體師生共上的一堂線上道德與法治課。情景劇結(jié)束后,，授課老師以講故事,、觀看圖片和唱革命歌曲的形式，向師生們講解了中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程,，使同學(xué)們對黨的歷史有了深刻的認(rèn)識(shí),，更加堅(jiān)定了聽黨話、感黨恩,、跟黨走的信念和決心,。
道德與法治課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主要課程。如何讓道德與法治課入耳入腦入心?如何讓“紅船”精神真正走進(jìn)小學(xué)生們的內(nèi)心?市第三小學(xué)一直在積極探索實(shí)踐,。
研發(fā)校本“紅色課程”
“近年來,，我們以‘傳承紅色 礪志育人’為中心，創(chuàng)建紅色文化校園,。并從精心打造學(xué)校核心文化,、營造紅色文化氛圍、構(gòu)建紅色文化課程體系,、優(yōu)化課堂教學(xué)機(jī)制,、開展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)、弘揚(yáng)抗疫精神等方面實(shí)施創(chuàng)建,，并在教學(xué)中構(gòu)建了紅色‘五結(jié)合’教育機(jī)制,。即紅色精神與礪志班牌相結(jié)合、《紅色基因 代代相傳》讀本與多種教育資源相結(jié)合,、紅色元素與各學(xué)科課程相結(jié)合,、紅色知識(shí)與學(xué)科閱讀以及吟誦相結(jié)合、紅色故事與‘中華誦’讀本相結(jié)合,，讓紅色教育成為課堂教學(xué)的主基調(diào),。”該校黨支部書記,、校長燕加強(qiáng)說,，“我們鼓勵(lì)同學(xué)們走上講臺(tái)、走近親朋好友,，講述紅色革命時(shí)期的典型人物和感人故事,，講述社會(huì)進(jìn)步,、國家發(fā)展的偉大成就，使道德與法治課更加可親,、可感,、可傳?！?/p>
《好故事伴成長》《古詩詞中的傳統(tǒng)文化》《家鄉(xiāng)美》《中國根·中國魂》……為了更好地傳承紅色基因,，讓孩子們從小了解“紅色”文化，該校各年級(jí)組依托語文,、道德與法治,、音樂、美術(shù)等學(xué)科的育人元素,，編寫了一套囊括故事,、詩詞、音樂,、美術(shù)等內(nèi)容的“紅色教育讀本”系列校本教材,，并將其運(yùn)用到課程改革和教學(xué)變革之中，讓紅色精神滲透到學(xué)生成長的全過程,。
挖掘各類“紅色元素”
“要像春風(fēng)化雨一樣潤物無聲,。”學(xué)校不僅運(yùn)用德育,、智育中的“紅色元素”育人,，而且在體育課融入民間傳統(tǒng)體育游戲、美術(shù)課制作手工兵器,、音樂課唱革命歌曲……重視在體育,、美育、勞動(dòng)等課程中孕育發(fā)揮“紅色文化”的育人功能,。
為了延伸道德與法治課,，該校還利用假期組織學(xué)生參觀了晉國博物館、襄汾抗日勝利紀(jì)念館和長白山革命傳統(tǒng)教育基地等愛國主義教育基地,，在孩子們的心中播下紅色種子,。經(jīng)過兩年多的努力，該校累計(jì)培養(yǎng)出近百名小小宣講員,，他們不僅積極參加學(xué)校組織的紅色文化宣講活動(dòng),，還義務(wù)宣講校本教材、愛國主義教育基地的紅色文化等,，把紅色精神傳播得更遠(yuǎn),、更廣。
“圍繞紅色主題,，學(xué)校每年舉辦演講比賽,、詩歌朗誦賽,、合唱大賽等紅色文化活動(dòng)?！毖嗉訌?qiáng)說,，“結(jié)合紅色故事，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,，讓紅色基因在學(xué)生內(nèi)心深處生根發(fā)芽、落地生根,?！?/p>
“我們學(xué)校的道德與法治課，是一門讓師生終身受益的課程,。因?yàn)槲覀儗W(xué)到的不僅是知識(shí),，更重要的是學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神?！痹撔Ｉ傧汝?duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張艷說,，“我們用微視頻和情景劇表達(dá)了中國人的理想信念和家國情懷，在制作和創(chuàng)作過程中我們自己也被深深感動(dòng)著,?！?/p>
開展多種“紅色活動(dòng)”
“一部可歌可泣的黨史，以犧牲與奉獻(xiàn)書寫;一面面高高飄揚(yáng)的黨旗,，由無數(shù)英烈的鮮血染紅……”4月3日上午,，該校開展了“學(xué)史明理感黨恩 薪火相傳擔(dān)使命”為主題的教育活動(dòng)。該校師生代表先后來到臨汾烈士陵園,、堯都區(qū)劉村秦家大院,，現(xiàn)場感受革命歷史，接受紅色文化教育,，增進(jìn)愛國主義情感,。
“以前，主要靠課本和電影來了解那段歷史,。自從參加了學(xué)校組織的紅色文化活動(dòng)后,，我學(xué)習(xí)紅色歷史的興趣越來越濃。道德與法治課不僅不枯燥,，還生動(dòng)感人收獲大,。”秦浩博是該校五(2)班學(xué)生,，課余最喜歡給父母講革命史,，對英雄故事、經(jīng)典戰(zhàn)役更是如數(shù)家珍,?！皩W(xué)校搞的紅色活動(dòng)真好!”家長趙志紅豎起了大拇指,，“自從女兒成為學(xué)校的小小宣講員后，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛助人的好學(xué)生，親朋好友都為她點(diǎn)贊,?！?/p>
經(jīng)過兩年多的實(shí)踐探索，“紅色育人”已成為該校最鮮明的辦學(xué)特色,。多年來,，該校先后榮獲了“全國家校共育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校”“山西省文明校園先進(jìn)?！钡确Q號(hào);2020年,，音樂組研發(fā)出的《唱響紅色旋律 傳承紅色基因》校本課程，已成功申報(bào)為山西省教育科學(xué)規(guī)劃課題項(xiàng)目;300多名同學(xué)先后榮獲市關(guān)工委表彰,，獲得“傳承基因小標(biāo)兵”稱號(hào),。如今，該校正通過創(chuàng)辦“紅色之聲”廣播站,、組建“紅色藝術(shù)團(tuán)”,，開展講紅色故事、演革命故事,、唱革命歌曲等形式多樣的校園活動(dòng),，推動(dòng)紅色基因根植學(xué)生心底。
“體驗(yàn)才是最好的傳承,?！毖嗉訌?qiáng)說，“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起,，我們將不斷挖掘和豐富‘紅色’內(nèi)涵,，走紅色新長征路，培育更多有文化,、有品德,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年?！?/p>
記者 郭秀婷
責(zé)任編輯：暢任杰
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