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“省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?!被糁菔屑脊W(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

2021-04-30 09:43:51 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

  臨汾新聞網(wǎng)訊 “要樹(shù)立技工人才觀念,,堅(jiān)持以考證持證為牽引,,發(fā)揮好職業(yè)院校培訓(xùn)的主陣地作用,,為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供知識(shí)型,、技能型,、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,?!?月19日,,省委書(shū)記樓陽(yáng)生來(lái)到霍州市技工學(xué)校調(diào)研,,深深關(guān)懷,切切叮囑,,使全校師生深受鼓舞,、倍感振奮。大家紛紛表示,,一定要落實(shí)好樓陽(yáng)生書(shū)記的重要講話和指示精神,,把握時(shí)代機(jī)遇,有效推動(dòng)技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)深度融合,。

  “以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,,以服務(wù)社會(huì)為宗旨,培養(yǎng)高素質(zhì),、高技能的復(fù)合型實(shí)用人才,?!边@是霍州市技工學(xué)校的辦學(xué)理念。30年來(lái),,霍州市技工學(xué)校培養(yǎng)了萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,,大部分成為企業(yè)的骨干,其中走上技術(shù)管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位的近千人,。該校先后被評(píng)為臨汾市人才工作基地,、臨汾市科普教育基地、省高技能人才培訓(xùn)基地,、省改革發(fā)展示范校,、省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,成為國(guó)家重點(diǎn)扶持建設(shè)的技工院校之一,,受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

  提質(zhì)增效勇創(chuàng)新

  今年3月24日,山西省“人人持證,、技能社會(huì)”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在太原召開(kāi),。為了加快知識(shí)型、技能型,、創(chuàng)新型“霍州勞務(wù)大軍”的建設(shè),,叫響霍州技工品牌,推進(jìn)全民技能提升,,達(dá)到“一技在手,,致富無(wú)憂”,霍州市“聞令而動(dòng)”,,4月1日在霍州市技工學(xué)校舉辦了春季職業(yè)技能大賽,。該校鎖具維修、焊接加工,、數(shù)控機(jī)床加工三個(gè)參賽隊(duì)23人參加了本次大賽,,共獲得16個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校榮獲職業(yè)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng),。

  獲得數(shù)控機(jī)床加工一等獎(jiǎng)的學(xué)生賈朝綱是該市大張鎮(zhèn)靳壁村人,,母親長(zhǎng)年臥病在床,他想學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),,找個(gè)好工作養(yǎng)家,。2018年,賈朝綱以優(yōu)異成績(jī)考入該校后,認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦訓(xùn)練,,連續(xù)三年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào),2019年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,今年4月16日,,以521.996的高分被山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)所錄取,。

  此次技能大賽取得的優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的信心,,全校學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚的同時(shí),,技能水平也得到普遍提升,推動(dòng)了該校教學(xué)實(shí)訓(xùn)邁向新的臺(tái)階,。

  漫步校園,,教學(xué)樓、學(xué)生公寓,、公共實(shí)訓(xùn)基地,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及文化長(zhǎng)廊一應(yīng)俱全,處處能夠感受到這所學(xué)校特有的風(fēng)采,,這是歷史文化的沉淀,,也是人文精神的體現(xiàn)。

  一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,?;糁菔屑脊W(xué)校校長(zhǎng)張峰十分注重校園建設(shè),用他自己的話來(lái)說(shuō):“家就是學(xué)校,,學(xué)校就是家,。”他的敬業(yè)精神影響著班子成員和每一位教師,。他帶領(lǐng)著大家辛勤耕耘、奮力拼搏,、與時(shí)俱進(jìn),、銳意進(jìn)取,使霍州市技工學(xué)校的辦學(xué)理念,、教育管理,、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益逐年提升,。

  “我們的實(shí)訓(xùn)教師具有5年以上的企業(yè)工作經(jīng)歷,,具備本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)水平和制造能力,擁有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)國(guó)家等級(jí)證書(shū)和學(xué)歷文憑,?!痹撔?shí)訓(xùn)中心主任陳寧說(shuō),多年來(lái),,學(xué)校探索出了獨(dú)特的師資選拔辦法,,打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。

  該校特別重視管理的科學(xué)化,,不斷深化內(nèi)部管理體制改革,。他們引進(jìn)ISO9000質(zhì)量管理體系,在教職工中推行分層管理崗位目標(biāo)責(zé)任制,,建立健全了教職工考核方案,、教職工工作量計(jì)算辦法、教師高層次學(xué)歷進(jìn)修等各項(xiàng)管理制度,。與此同時(shí),,狠抓教學(xué)質(zhì)量,配備了掛圖,、教具,、多媒體課件,注重實(shí)物演示,,變抽象理論為形象的實(shí)物教學(xué),,讓學(xué)生聽(tīng)得更明白、記得更牢固,。在操作訓(xùn)練上,,采用現(xiàn)場(chǎng)演示、匠心傳承,、手把手指導(dǎo)教學(xué)的模式,。通過(guò)課堂練兵、車(chē)間磨煉,、工廠頂崗,、實(shí)習(xí)訓(xùn)練等多種方法培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)長(zhǎng)、作業(yè)有優(yōu)勢(shì),、創(chuàng)業(yè)有才能,、進(jìn)步有根底、發(fā)展有空間,,受到眾多企業(yè)的歡迎,。

  特色專(zhuān)業(yè)樹(shù)品牌

  4月19日,樓陽(yáng)生書(shū)記來(lái)到該校計(jì)算機(jī),、數(shù)控機(jī)床,、鎖具維修、3D打印等實(shí)訓(xùn)室,,詳細(xì)了解培訓(xùn)專(zhuān)業(yè),、就業(yè)情況,觀看“霍州鎖匠”等現(xiàn)場(chǎng)操作演示,,與受訓(xùn)學(xué)生親切交流,,仔細(xì)詢問(wèn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況及就業(yè)規(guī)劃,,勉勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí),努力成為新時(shí)代需要的能工巧匠,,用雙手創(chuàng)造幸福生活,。

  “樓陽(yáng)生書(shū)記來(lái)我校調(diào)研,對(duì)全校師生是巨大的鼓舞,?!被貞浧甬?dāng)天調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)的情景,張峰仍激動(dòng)不已:“我們會(huì)發(fā)揮好技工院校培訓(xùn)的主陣地作用,,進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合,、校企合作進(jìn)程,穩(wěn)固提升培訓(xùn)率,、持證率,、就業(yè)率等‘硬指標(biāo)’,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才,?!?/p>

  就業(yè)是最大的民生,技能是就業(yè)的根本,。

  “互聯(lián)網(wǎng)+”是該校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上拓展開(kāi)發(fā)出來(lái)的新型專(zhuān)業(yè),,幼兒教育、商務(wù)文秘是學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè),,這些專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景好,,市場(chǎng)需求潛力巨大,學(xué)生畢業(yè)前就被用人單位預(yù)訂一空,?!盎糁萱i匠”是該校推進(jìn)“一縣一品”、壯大“臨汾技工”勞務(wù)品牌隊(duì)伍中成立的特色專(zhuān)業(yè),,目前已成為遠(yuǎn)近聞名的金字招牌,。該校以“霍州鎖匠”為龍頭,統(tǒng)籌數(shù)控,、家政、護(hù)工等精品工種,,大力開(kāi)展“1+N”技能培訓(xùn),,創(chuàng)造性推進(jìn)“人人持證、技能社會(huì)”,,截至目前,,累計(jì)培訓(xùn)30000人次,使越來(lái)越多的勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)了技能就業(yè),、技能增收,、技能成才。

  學(xué)員韓志剛是一名下崗職工,下崗后學(xué)過(guò)一段時(shí)間焊工,,但總感覺(jué)技術(shù)不過(guò)關(guān),,在打算放棄焊接行業(yè)時(shí)聽(tīng)說(shuō)霍州市技工學(xué)校免費(fèi)培訓(xùn)技能后,抱著試一試的態(tài)度參加了焊工培訓(xùn)班,,培訓(xùn)結(jié)束時(shí),,作為學(xué)員代表他在結(jié)業(yè)儀式上發(fā)言:“之前,我認(rèn)為培訓(xùn)只是走過(guò)場(chǎng),,學(xué)校應(yīng)付完成上級(jí)任務(wù)擺樣子而已,,經(jīng)過(guò)這十五天的培訓(xùn),我深深感受到了學(xué)校的負(fù)責(zé),、教師的敬業(yè),,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我的焊接技術(shù)過(guò)關(guān)了,?!?018年10月,韓志剛代表霍州市參加了臨汾市“立恒杯”電工,、焊工技能大賽,,并獲得焊工組二等獎(jiǎng),后被山西中民軒公司聘用,,月收入12000元以上,,每當(dāng)別人夸他技術(shù)好時(shí),韓志剛都會(huì)笑嘻嘻的拿出自己的職業(yè)資格證書(shū)說(shuō):“應(yīng)該感謝國(guó)家好政策,,在霍州市技工學(xué)校參加技能培訓(xùn),,能實(shí)實(shí)在在學(xué)到吃飯手藝?!?/p>

  產(chǎn)教融合育人才

  為了提高教學(xué)質(zhì)量,,該校不斷加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入。2013年電工電子專(zhuān)業(yè)成為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,,設(shè)備總投入400萬(wàn)元以上;2014年數(shù)控專(zhuān)業(yè),、2015年焊接加工專(zhuān)業(yè)分別列入省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目,總投資達(dá)600萬(wàn)元以上,。隨著教學(xué)設(shè)備的完善升級(jí),,該校辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。2019年被確定為臨汾市人才工作基地;焊接加工專(zhuān)業(yè),、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)均被確定為省級(jí)高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目;2020年被省人社廳確定為高技能人才培訓(xùn)基地。

  技工學(xué)校是培養(yǎng)技能人才的重要基地,,一手連著民生,,一手連著人才,。

  該校始終堅(jiān)持“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué),服務(wù)就業(yè)育人”,,與山西建投綠色建材園區(qū)開(kāi)展校企合作,,積極為霍州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)入駐企業(yè)儲(chǔ)備技能人才,助力智能再制造產(chǎn)業(yè)建設(shè);與開(kāi)發(fā)區(qū)斯達(dá)特維克裝備制造,、全民健身中心等重點(diǎn)項(xiàng)目企業(yè)成功對(duì)接,,為企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展提供人力資源支撐。與此同時(shí),,他們進(jìn)一步創(chuàng)新“工學(xué)一體,、產(chǎn)教融合”新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式,與寧波杭州灣新區(qū)探索校企對(duì)接合作辦學(xué)模式,,與天津津兆,、長(zhǎng)城汽車(chē)、北京合縱,、華道健康等企業(yè)組建校企合作聯(lián)盟,,注重實(shí)踐、工學(xué)交替,、引企入校,、開(kāi)門(mén)辦學(xué),受到企業(yè)和家長(zhǎng)一致好評(píng),。在校企合作中,,學(xué)校負(fù)責(zé)文化課、專(zhuān)業(yè)課的講授,,公司選派技術(shù)人員直接管理車(chē)間,,指導(dǎo)實(shí)習(xí);教師經(jīng)常進(jìn)廠請(qǐng)教,和技術(shù)人員一道編寫(xiě)修改教材,。通過(guò)深化產(chǎn)教融合,,目前,該校的電工電子,、數(shù)控加工,、焊接加工及“互聯(lián)網(wǎng)+”等專(zhuān)業(yè)已經(jīng)在京津冀形成了品牌,實(shí)現(xiàn)了高端就業(yè),、高薪就業(yè),。

  李雯靜是該校的畢業(yè)生,目前在華道健康就業(yè),,“在學(xué)校,孩子受到了良好的教育,,不僅學(xué)會(huì)了技能,,而且學(xué)到了做人的道理,,才會(huì)有今天的穩(wěn)定收入?!彼哪赣H說(shuō)起該校,,滿是感激之情。

  尊崇成人,、成才,、成功的“三成”是該校的教育準(zhǔn)則,經(jīng)常開(kāi)展演講,、征文,、主題班會(huì)等活動(dòng),舉辦校園文化節(jié)和球類(lèi),、書(shū)法,、繪畫(huà)等比賽,打造出了讀書(shū)有沙龍,、專(zhuān)業(yè)有競(jìng)賽,、車(chē)間擺擂臺(tái)、論壇連歌壇的校園文化品牌,。學(xué)校致力于構(gòu)建以“學(xué)會(huì)做人”為核心的素質(zhì)教育實(shí)施體系,,引導(dǎo)學(xué)生做文明高雅的人,取得了較好效果,,成為全國(guó)技工類(lèi)院校的亮點(diǎn),。

  “樓陽(yáng)生書(shū)記的重要講話和指示精神鼓舞人心、提振干勁,。我們將以市場(chǎng)技能人才需求為導(dǎo)向,,以‘霍州鎖匠’為龍頭,不斷挖掘潛力,,提升培訓(xùn)質(zhì)量,,提高持證檔次,拓寬就業(yè)渠道,,提升能力水平,,為建設(shè)‘人人持證、技能社會(huì)’,,確?!奈濉D(zhuǎn)型出雛型邁好第一步、見(jiàn)到新氣象貢獻(xiàn)力量,?!辈稍L接近尾聲時(shí),張峰信心滿滿地說(shuō),。

  記者 景秀紅 范韶華


     

責(zé)任編輯: 吉政

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