在“三八”國際勞動婦女節(jié)趣味運動會上,，老師們展示活力風采
臨汾新聞網(wǎng)訊 語文,，是一門美麗的學科。這里活色生香,，瑰寶珍奇應(yīng)有盡有;這里峰回路轉(zhuǎn),，各色旖旎風光美不勝收;這里詩情和畫意,，共長天一色，古典和現(xiàn)代競相媲美,，哲理和浪漫并肩前行……
語文是如此之美,，教語文的老師必定是美的,。侯馬市路西小學語文教研組就是由一群愛美的老師組成,，她們各有所長，為語文學科注入別樣的詩意與浪漫,。校長藺戈慧,，熱情如火，感染力強,，調(diào)動學生全情參與,，課堂效率極高;教研組長周海霞，擅長“情境交際”教學,，突破常規(guī)設(shè)計,，大膽創(chuàng)設(shè)情境，學生口才越來越棒;臨汾市優(yōu)質(zhì)課獲得者王三朵,，課堂上“知識”與“文藝”碰撞,、“智慧”與“情感”交融,，教與學相得益彰;骨干教師尚麗娜，將美育引入教學,，如詩的語言及美妙的音樂令人陶醉……雖年齡不同,、閱歷不同、積淀有深淺,，但她們都熱愛生活,、熱愛教育，用真善美喚起孩子們對語文的認知,，讓孩子們從心底愛上語文,，扇動語文的翅膀飛向更廣袤的藍天。
詩意語文 感性教學
小學語文看似簡單,，實則內(nèi)涵豐富,。充實學識與修養(yǎng)，構(gòu)筑高超的藝術(shù)課堂,，實現(xiàn)師生情智共生,，是每一位語文老師的追求。
記得上一學期語文組的教研專題是“古詩文教學”,。經(jīng)過五年級教研組細心打磨,，推選出解莉莉老師執(zhí)教《長相思》展示課。課上,，解莉莉想嘗試古詩詞群文閱讀,，便精心挑選了兩篇課外古詩詞，進行拓展教學,，可是因為課前預(yù)設(shè)不足,、學生學習方法不當?shù)仍颍瑳]有達到預(yù)期效果,。解莉莉有些氣餒,，但是老師們的真心幫助讓她感受到了集體的溫暖與智慧?！皬暮⒆觽兊恼J知和興趣著手,采用孩子喜聞樂見的看,、聽、唱,、說,、學等適合他們身心發(fā)展的古詩詞教學模式”“理解、感悟及方法讓孩子自己主動總結(jié),，教師做好循序漸進式引導和鋪墊”“古詩詞背景資料準備充分,，教材挖掘適當”“音樂和圖畫的渲染也是古詩詞教學必不可少的手段”……老師們你一言、我一語，讓解莉莉茅塞頓開,。她改變思路,，進行課堂重構(gòu)，通過讀中想,、讀中悟,、讀中寫等方法，將孩子們的興趣和潛力充分激發(fā)出來,，課堂效果明顯,。
接下來一周時間，語文組的老師們都嘗試了古詩文教學新模式,，開展同課異構(gòu),，之后開碰頭會，查資料,、查文獻,，再討論、再交流,，不斷總結(jié)得失,，找到更好的教法。后來由李紅玲老師執(zhí)教《伯牙鼓琴》公開課,，她結(jié)合單元主題“藝術(shù)之美”緊抓語文要素設(shè)計了課前小律動,、學生自主自悟、師生配樂共讀,、文言文情景創(chuàng)作,，尤其是引入群文共賞共識環(huán)節(jié)，達到了師生的同頻共振,。孩子們積極參與,，躍躍欲試，師生,、生生有效互動,，高潮迭起。當最后的音樂響起時,，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,。
此后,，全體老師將群文閱讀策略和情景教學融入“三段四環(huán)節(jié)”教學活動中,，她們用“感性教學”更好地激發(fā)了學生的“靈性學習”，引領(lǐng)學生回歸主體地位,，實現(xiàn)了智慧的生發(fā),、審美的提升。
閱讀閱美 提升內(nèi)涵
“我可以是蠟燭，但請允許我源源不斷地為自己添油剪花,。因為只有自己的光亮了,，才能更好地照亮孩子們的前程?！边@是語文組老師們的共識,。
2022年寒假前夕，老師們再次歡聚一堂,?！盀榱俗寧熒^一個充實的寒假，進一步提高師生的綜合素質(zhì),，我們計劃開展‘閱讀閱美,，開啟美好新生活’主題讀書活動，大家說一說怎么開展?”教研組長周海霞的問題一拋出,，老師們熱烈討論起來,。
“首先要選書，咱們老師讀《育人三部曲》吧,，這本書內(nèi)容非常豐富!”“對,，我聽說過這本書，它包含了從學生進入校門到成長為一名合格公民的成長軌跡,，很值得大家一讀,。”“那好,，就讀這本書,。”商量完老師的必讀書目,，再來定學生的閱讀書籍,。經(jīng)過大家討論，一致決定選擇課本上的必讀書目,，一則是經(jīng)典著作,，二來這些書目緊緊圍繞課本推薦，難易程度適合孩子們的認知,。
接下來,，老師們?nèi)艘恍〗M緊鑼密鼓地制訂讀書方案。她們各抒己見,，邊說邊寫,，每個人先提出自己的意見，一致通過的就寫到教研記錄本上,，最后形成全校方案,。
整個寒假里,，師生皆讀書打卡，定時交流反饋,，老師指導學生閱讀,，留存讀書痕跡;班級開展有色彩的師生讀書分享活動，書香溢滿假期,。
其實,，這樣的讀書活動老師們一年四季都在做。胸藏文墨懷若谷,，腹有詩書氣自華,。閱讀不僅陶冶了老師們的情操、汲取了真知,，更讓她們提升了境界,，收獲了穩(wěn)穩(wěn)的教育幸福。
新竹老干 生機勃發(fā)
“師傅,，今天第幾節(jié)是您的課?我想去聽,。”“師傅,，我準備了一節(jié)課,，您幫我分析一下行嗎?”“師傅，這是我的教案,，您提點兒意見,。”……
三月的校園,，陽光明媚,，燕語呢喃。教學樓里,、走廊上,、辦公室里，時?？吹綆熗蕉思s課的情景,。當你悄悄推開教室門走進去，時?？吹浇淌液竺嬗幸粋€身影,，那一定不是徒弟就是師傅在聽課;課下，在教室后面的角落里,，或是教室外面的窗臺前,，你也時常會看到師徒二人心無旁騖、津津有味地在研課議課……
這是路西小學“青藍工程”中的一個個鏡頭,。老教師有著豐富的教學經(jīng)驗,，帶領(lǐng)徒弟在較短時間熟悉教育教學業(yè)務(wù)，讓他們少走了不少彎路,。青年教師虛心向老教師求教,，博采眾長，勇于開拓,，其新理念,、新教法以及科技元素的運用，給課堂帶來意想不到的驚喜,。在青藍工程微信群里,，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑,，教師基本功訓練都在不間斷周而復始地進行,。這里有心照不宣如姐妹般的默契，有細致入微如慈母般的叮嚀,，還有遇到困難時家人貼心的鼓勵……
新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。師傅們傾囊相授,，徒弟們脫穎而出,，師徒攜手并進，教學碩果累累,。兩年來,，教研組3名老師被授予“山西省學科帶頭人”，3名老師被授予“臨汾市學科帶頭人”和“骨干教師”,，7位老師被授予“侯馬市骨干教師”,，9名青年教師榮獲侯馬市教學新秀大賽一等獎。
“今后我們將繼續(xù)本著陽光,、求實,、高效的工作作風，將德育和美育深度融入教學,，加大課題研究和精品課展示工作,，營造大語文教育氛圍，在語文提質(zhì)的礁石上激揚起更多美麗的浪花,?！毙ｉL藺戈慧如是說。
記者 郭璞 文/圖
責任編輯：姚建
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