臨汾新聞網(wǎng)訊“你好,，校長!”“校長,，辛苦了!”“校長，我們回來了!”
翼城縣城東南方向40公里處,，有一個山高林茂,、地廣人稀的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，名叫西閻,。10月8日一大早,，滿身鄉(xiāng)土氣的西閻學(xué)校校長王立宏站在校門口翹首以待，150余名學(xué)生像小鳥一樣飛回來,，他的內(nèi)心有一種別樣的踏實感,。
掐指算來，王立宏扎根山區(qū)教育已有37年,，擔(dān)任西閻學(xué)校校長也整整20年,。西閻學(xué)校不僅是他教書育人的場所，還是家,，更是陣地,。“平生無別念,，念念在西閻”,，他的生命已和這所學(xué)校融為一體。
自力更生求轉(zhuǎn)變
身材瘦削,，目光堅定,，說話實誠，自帶一股“拼”勁,，這是55歲的王立宏給人的第一印象。
2003年秋天,，王立宏剛剛走上校長崗位時,，面臨的是一所破舊不堪的學(xué)校,，荒草叢生，師生寥寥無幾,。如何扭轉(zhuǎn)學(xué)校落后面貌呢?如果僅僅靠錢辦事,，顯然不合乎校情，因為學(xué)校全年經(jīng)費只有5萬元,，僅能勉強維持辦公支出,。王立宏前思后想，決定充分挖掘地域優(yōu)勢,，利用當(dāng)?shù)厝嗣}關(guān)系,，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，改變學(xué)校的面貌,。
轉(zhuǎn)眼到了2004年3月,，王立宏聽說大河林場有培育的景觀樹后，多次前去尋求幫助,，終于獲得林場的大力支持,，為學(xué)校無償提供云杉松和檜柏松樹苗。隨后,，他帶著幾個男教工,，帶著干糧，騎著摩托,，開著農(nóng)用三輪車,，到20余公里位于舜王坪腳下的大河林場苗圃挖樹。初春的大山,，大地還沒有完全解凍,，每挖一棵樹，都需花費好大的力氣,。其間,，天公不作美，又下起了毛毛雨,，大伙熱火朝天地干著,，臉上早已分不清是雨水還是汗水。當(dāng)他們拉著滿滿一車樹苗返回學(xué)校時,，真是如獲至寶啊!因為這些樹苗不但具有很高的經(jīng)濟價值,，而且還承載了他們的學(xué)校綠化夢。
就在他們回校挖坑栽樹時,，又發(fā)現(xiàn)薄薄的土層下面全是河沙石,，為了確保樹木成活，他們就像挖戰(zhàn)壕一樣,，開出兩條一米寬的長渠,，把砂石塊刨出來運走,，再把優(yōu)質(zhì)土壤拉回來填進去，工程量非常大,。為了搶抓植樹節(jié)令,，他們連續(xù)奮戰(zhàn)，晚上看不見,，就用礦燈照明,，直到完成植樹任務(wù)。連續(xù)幾年,，他們都在進行綠化工作,，如今校園各類花草樹木品種已有20余種，風(fēng)景樹250多棵,，綠化面積達2200平方米,。漫步于綠樹成蔭、花紅草綠,、清新怡人的環(huán)境里,，王立宏感慨萬千，功夫不負有心人,。
為了修筑圍墻,，在資金匱乏的情況下，王立宏組織師生在舊房拆除后的廢墟里撿拾舊磚塊;為了省錢,，他帶著兩名后勤員工擔(dān)水和泥,、搬石遞磚;為了硬化校園，他只購買些許水泥,，然后和老師們一邊找來三輪車從河灘里拉回沙石,，一邊既當(dāng)小工，又當(dāng)大工,，一身泥巴,，一頭汗水，逐步完成了人行道硬化,。
2010年前后,，學(xué)校搞改造，王立宏一直堅守在施工一線,，既要給工隊創(chuàng)造施工條件,，化解施工矛盾，又要進行實地規(guī)劃設(shè)計,，更重要的是嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),，他常常頭頂烈日，爬墻上房，親自監(jiān)工,。剛開始時,，施工隊嫌他要求高,、管得寬,，一次次和他爭吵，終于被他一心為校的精神所感化,，主動按高標(biāo)準(zhǔn)要求進行施工,。陰歷十月的天氣，山區(qū)晝夜溫差大,，為了防止白天剛澆筑好的現(xiàn)澆頂黑夜被凍壞,，每天日落后他都要親自爬上房頂加蓋苫布，就這樣堅持了半月之久,，直到工程圓滿完工,。
回想起那些年的付出，王立宏覺得值了,，一腔熱血換來學(xué)校面貌大改觀,，也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ê椭С帧?/p>
一心一意謀發(fā)展
2012年新春剛過，西閻學(xué)校成了“九年一貫制”學(xué)校,。王立宏搶抓改革機遇,，創(chuàng)新工作思路，做出了“保生源,、抓規(guī)范,，提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的四步走規(guī)劃,。
為了保生源,，他大膽革新傳統(tǒng)思維，決定恢復(fù)村里的幼兒園,。通過上門耐心做思想工作,，把西閻村原有的私立幼兒園轉(zhuǎn)為學(xué)校附屬幼兒園，為義務(wù)教育小學(xué)段保障生源,。
為了規(guī)范辦學(xué)行為,，他一方面將初中教師和小學(xué)共享，另一方面就地選才自行培養(yǎng),。學(xué)校挖掘培養(yǎng)出來的音樂,、美術(shù)、計算機老師逐漸躋身全縣一流,，各項課程開全開足,。
為了提升教學(xué)質(zhì)量，他帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)借鑒外地教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實際確立了“三段三步”講學(xué)稿模式,。他還引入競爭激勵機制,，把榮譽和實惠給予真抓實干出成績的教師，尤其是通過采取績效工資與工作績效切實掛鉤的舉措,，進一步激發(fā)了教師改革創(chuàng)新的積極性,。
為了把鄉(xiāng)村校辦成特色校，他積極開辦“德育大講堂”,，對學(xué)生進行愛黨愛國,、理想信念、孝老愛親等教育,，把書法教學(xué)作為校本課程列入課程表,。他還把當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的非遺項目引進校園、把戲曲表演植入了學(xué)校的文化土壤,。非遺,、戲曲進校園，德育,、書法進課堂,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
看似不起眼的西閻學(xué)校先后有40余名同學(xué)考入翼城中學(xué),，在全縣聲名鵲起,，外流學(xué)生也實現(xiàn)了回流。與此同時,，正因為留下這些生源,，進一步推動了山區(qū)學(xué)校的良性循環(huán)，實現(xiàn)了山區(qū)教育的持續(xù)發(fā)展,，也讓許多貧困家庭的孩子就近有學(xué)上,、上好學(xué)，最終實現(xiàn)了王立宏服務(wù)山區(qū)群眾的初心,。
山區(qū)教育燃燈人
多年來,，為了方便管理，王立宏一直吃住在學(xué)校,，學(xué)校就是他的家,。在日常工作中，他不斷用實際行動引導(dǎo)教職工關(guān)愛學(xué)生,、愛生如子,。
多年來，王立宏堅持早起晚睡,，半夜巡視已是習(xí)慣,。冬天一到,，他必是先到宿舍查看暖氣片熱不熱，帶頭給孩子們送去洗漱用的熱水,，把暖心的問候送到孩子們身邊,。他在宿舍區(qū)設(shè)立了夜間值班崗，為的就是能與夜間上廁所的孩子做個伴,，能讓偶爾半夜生病的孩子得到及時治療,。為了切實改善食堂伙食，讓學(xué)生吃飽吃好,，他創(chuàng)新食堂管理模式,，從衛(wèi)生到質(zhì)量再到花樣，均提出高標(biāo)準(zhǔn)要求,，“校長陪餐”更拉近了他和孩子們的心理距離。
今年中考前夕,，畢業(yè)班的學(xué)生加強營養(yǎng),，都會從家里帶些營養(yǎng)品補補身體。有一個女學(xué)生曉溪(化名),，父親身患殘疾,，家庭十分困難，營養(yǎng)得不到有效補充,。王立宏看在眼里,，每周日學(xué)生返校后，他都會給曉溪送一些奶制品和副食,。曉溪十分感動,，學(xué)習(xí)更加努力，中考考出了不錯的成績,。
連續(xù)在山區(qū)工作30多年,，其間也有幾次調(diào)動的機會。眼看別人相繼從山區(qū)調(diào)到了縣城,，王立宏也曾羨慕過,。他的妻子因患腦出血留下嚴(yán)重后遺癥，為了妻子看病方便也曾有過下山的念頭,。但是,，一想到當(dāng)初對家長“辦好西閻學(xué)校”的承諾,，一看到被自己勸說返校的孩子們,，一聽到孩子們“校長好”的問候，他就邁不開腿了,。
最令王立宏欣慰和感動的是,，黨的光輝無時不在照耀和溫暖著山里的孩子們。如今的西閻學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施完善，還安裝了先進的視頻書法教室,，孩子們喝到了免費牛奶,，有愛心人士前來助教等，師生幸福感越來越強,。他也多次被評為翼城縣模范校長,，還被評為翼城縣第三屆敬業(yè)奉獻道德模范和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
王立宏表示,，今后將繼續(xù)以一名模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在改革創(chuàng)新的道路上勇于擔(dān)當(dāng)，奮勇趕超,，為創(chuàng)建翼城品牌學(xué)校,、振興西閻教育奉獻自己畢生的精力。
記者 郭 璞
責(zé)任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
