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　　臨汾新聞網(wǎng)訊“原來(lái),，沙盤游戲的門道這么多,?！薄袄蠋煹恼Z(yǔ)言就是一種催眠,，我們以后可得注意自己的言辭了,?！薄拔乙?dāng)一名優(yōu)秀的心理咨詢師,?！薄?月11日16時(shí)，在全市中小學(xué)心理健康教育骨干教師沙盤技術(shù)提升培訓(xùn)課結(jié)束后,，侯馬市第五中學(xué)心理健康教育教師楊佩瑩和其他老師意猶未盡,，紛紛道出自己的學(xué)習(xí)感受。

　　這是由市衛(wèi)健委和市教育局聯(lián)合舉辦的首次中小學(xué)全市心理健康教育骨干教師沙盤技術(shù)提升培訓(xùn)課,，為期4天,，全市80余名中小學(xué)心理健康教育教師作為學(xué)員，聆聽(tīng)講座,、學(xué)習(xí)方法,、表達(dá)感受。近年來(lái),，我市持續(xù)開(kāi)展青少年心理健康建設(shè),，在推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、開(kāi)齊開(kāi)全心理健康教育主題課,、制定學(xué)生心理成長(zhǎng)檔案心理健康教育等方面取得了一定成效,。

　　開(kāi)課首日，山西省監(jiān)獄系統(tǒng)專職心理治療師范慧由淺入深地講解了沙盤游戲的形成過(guò)程,，通過(guò)案例分析認(rèn)真解讀個(gè)體沙盤游戲的作用和意義,、游戲中沙子和水的重要性以及沙盤的陳列方式、沙盤游戲治療的基本要素等,。

　　“什么是沙盤游戲治療方法?”課程第二天,，范慧采用問(wèn)題提示法，引入課程主題《沙盤游戲治療的六個(gè)階段》,。彼時(shí)，學(xué)員們開(kāi)始交流討論,，并舉手作答,，卻說(shuō)不出準(zhǔn)確答案。范慧搖搖頭,，笑著對(duì)學(xué)員們說(shuō),，“沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法,。沙盤游戲是運(yùn)用積極想象進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式,，通過(guò)營(yíng)造出沙盤游戲者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)話，由此而激發(fā)治愈過(guò)程和人格發(fā)展……”

　　《最浪漫的事》《心之所向》《幸福的港灣》……課程第三天,，范慧重點(diǎn)介紹了團(tuán)體沙盤游戲的操作程序,、實(shí)施步驟、注意事項(xiàng)等,。之后,，各組學(xué)員從實(shí)際出發(fā)、分工合作,、表達(dá)想法,，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)擺放合理,、內(nèi)涵豐富、寓意幸福的團(tuán)體沙盤作品,，并表達(dá)著從中學(xué)到的認(rèn)真傾聽(tīng),、接納對(duì)方、換位思考等感受,。

　　“催眠是打開(kāi)潛意識(shí)的巨大封印,。”課程第4天,，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授郭樺作了題為《催眠即教育》講座,，她從語(yǔ)言就是最常見(jiàn)的催眠及催眠的底層原理和作用三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演繹和解說(shuō),。

　　“你怎么這么笨?”“看你膽小怕事的樣子!”“你就不是讀書(shū)的料!”……講座結(jié)束后,，兩位老師現(xiàn)場(chǎng)扮演考試后的一對(duì)母女?！皨寢尅币换氐郊?，就聲嘶力竭地吼“女兒”，讓性格內(nèi)向的“女兒”感到委屈,、難過(guò),、失望，最后走向生命的盡頭,。

　　“語(yǔ)言是我們最常使用催眠孩子的方式,。一句話，可以成就孩子的一生,，也可以毀掉孩子的一生,。”課后,，郭樺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)員們說(shuō),，“為人父母、為人師表,，我們平時(shí)的語(yǔ)言就可以對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,。因此，我們一定要用正向語(yǔ)言給予孩子鼓勵(lì),、暗示,，讓孩子相信自己行，結(jié)果就會(huì)朝你所期待的方向發(fā)展……”

　　“這樣的培訓(xùn)太實(shí)用了,?！蓖ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)員們開(kāi)闊了視野、提升了能力,、凈化了心靈,、掌握了方法，他們紛紛表示,，此次學(xué)到的沙盤游戲治療方法和日常催眠法,，回到學(xué)校的心理健康工作室就能派上用場(chǎng)，真好,。

　　心理健康教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,、潤(rùn)物無(wú)聲的工作?！斑@次沙盤技術(shù)提升培訓(xùn)只是心理健康教育骨干教師培訓(xùn)的開(kāi)始,。”市教育局政教科副主任賀洪英說(shuō),，“我們將組織更多場(chǎng)次,、更加豐富的中小學(xué)骨干教師心理健康教育培訓(xùn)，進(jìn)一步完善教育體系,、加強(qiáng)教育制度,、提升教育能力，護(hù)航青少年心理健康,?！?/p>

　　記者 郭秀婷