臨汾新聞網(wǎng)訊“原來,,沙盤游戲的門道這么多,。”“老師的語言就是一種催眠,,我們以后可得注意自己的言辭了,?!薄拔乙?dāng)一名優(yōu)秀的心理咨詢師?!薄?月11日16時(shí),,在全市中小學(xué)心理健康教育骨干教師沙盤技術(shù)提升培訓(xùn)課結(jié)束后,侯馬市第五中學(xué)心理健康教育教師楊佩瑩和其他老師意猶未盡,,紛紛道出自己的學(xué)習(xí)感受,。
這是由市衛(wèi)健委和市教育局聯(lián)合舉辦的首次中小學(xué)全市心理健康教育骨干教師沙盤技術(shù)提升培訓(xùn)課,為期4天,,全市80余名中小學(xué)心理健康教育教師作為學(xué)員,,聆聽講座、學(xué)習(xí)方法,、表達(dá)感受,。近年來,我市持續(xù)開展青少年心理健康建設(shè),,在推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)中心建設(shè),、開齊開全心理健康教育主題課、制定學(xué)生心理成長(zhǎng)檔案心理健康教育等方面取得了一定成效,。
開課首日,,山西省監(jiān)獄系統(tǒng)專職心理治療師范慧由淺入深地講解了沙盤游戲的形成過程,通過案例分析認(rèn)真解讀個(gè)體沙盤游戲的作用和意義,、游戲中沙子和水的重要性以及沙盤的陳列方式,、沙盤游戲治療的基本要素等。
“什么是沙盤游戲治療方法?”課程第二天,,范慧采用問題提示法,,引入課程主題《沙盤游戲治療的六個(gè)階段》。彼時(shí),,學(xué)員們開始交流討論,,并舉手作答,卻說不出準(zhǔn)確答案,。范慧搖搖頭,,笑著對(duì)學(xué)員們說,“沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法,。沙盤游戲是運(yùn)用積極想象進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式,通過營(yíng)造出沙盤游戲者心靈深處意識(shí)和無意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)話,,由此而激發(fā)治愈過程和人格發(fā)展……”
《最浪漫的事》《心之所向》《幸福的港灣》……課程第三天,,范慧重點(diǎn)介紹了團(tuán)體沙盤游戲的操作程序、實(shí)施步驟、注意事項(xiàng)等,。之后,,各組學(xué)員從實(shí)際出發(fā)、分工合作,、表達(dá)想法,,創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)擺放合理、內(nèi)涵豐富,、寓意幸福的團(tuán)體沙盤作品,,并表達(dá)著從中學(xué)到的認(rèn)真傾聽、接納對(duì)方,、換位思考等感受,。
“催眠是打開潛意識(shí)的巨大封印?!闭n程第4天,,湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授郭樺作了題為《催眠即教育》講座,她從語言就是最常見的催眠及催眠的底層原理和作用三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演繹和解說,。
“你怎么這么笨?”“看你膽小怕事的樣子!”“你就不是讀書的料!”……講座結(jié)束后,兩位老師現(xiàn)場(chǎng)扮演考試后的一對(duì)母女,?!皨寢尅币换氐郊遥吐曀涣叩睾稹芭畠骸?,讓性格內(nèi)向的“女兒”感到委屈,、難過、失望,,最后走向生命的盡頭,。
“語言是我們最常使用催眠孩子的方式。一句話,,可以成就孩子的一生,,也可以毀掉孩子的一生?!闭n后,,郭樺語重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)員們說,“為人父母,、為人師表,,我們平時(shí)的語言就可以對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響。因此,,我們一定要用正向語言給予孩子鼓勵(lì)、暗示,,讓孩子相信自己行,,結(jié)果就會(huì)朝你所期待的方向發(fā)展……”
“這樣的培訓(xùn)太實(shí)用了,。”通過這次培訓(xùn),,學(xué)員們開闊了視野,、提升了能力、凈化了心靈,、掌握了方法,,他們紛紛表示,此次學(xué)到的沙盤游戲治療方法和日常催眠法,,回到學(xué)校的心理健康工作室就能派上用場(chǎng),,真好。
心理健康教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,、潤(rùn)物無聲的工作,。“這次沙盤技術(shù)提升培訓(xùn)只是心理健康教育骨干教師培訓(xùn)的開始,?!笔薪逃终炭聘敝魅钨R洪英說,“我們將組織更多場(chǎng)次,、更加豐富的中小學(xué)骨干教師心理健康教育培訓(xùn),,進(jìn)一步完善教育體系、加強(qiáng)教育制度,、提升教育能力,,護(hù)航青少年心理健康?!?/p>
記者 郭秀婷
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